對基礎(chǔ)知識的掌握一定要牢固，在這個基礎(chǔ)上我們才能談如何學好的問題。課本有三大方面我們一定要留意：一個是幾何的概念，包括定義——對概念的判斷、圖形——對定義的直觀形象描繪；一個是例題，課本的例題都比較簡單，我們連例題都不弄清楚，怎么面對復雜多變的考題；再有一個是課后習題，大部分是比較典型的，考試常出現(xiàn)的，不能不做總結(jié)。

把大問題細化成各個小問題，從而各個擊**決問題。在我們對一個問題還沒有切實的解決方法時，要善于捕捉可能會幫助你解決問題的著眼點。輔助線是非常好用的解題法寶，遇到題目，心里必須清楚都有哪些輔助線可作，然后再具體問題具體分析。 4、明確幾何語言。5、訓練想像力。虹口區(qū)數(shù)學學習高中數(shù)學學習

學好數(shù)學是能力bai的培養(yǎng)：

一、數(shù)學運算

運算是學好數(shù)學的基本功。初中階段是培養(yǎng)數(shù)學運算能力的黃金時期，初中代數(shù)的主要內(nèi)容都和運算有關(guān)，如有理數(shù)的運算、整式的運算、因式分解、分式的運算、根式的運算和解方程。初中運算能力不過關(guān)，會直接影響高中數(shù)學的學習。在面對復雜運算的時候，常常要注意以下兩點：①情緒穩(wěn)定，算理明確，過程合理，速度均勻，結(jié)果準確；②要自信，爭取一次做對；慢一點，想清楚再寫；少心算，少跳步，草稿紙上也要寫清楚。

虹口區(qū)數(shù)學學習高中數(shù)學學習聽課中重點解決預習中疑問，把老師課堂的提問、停頓、教具和模型的演示都視為欣賞音樂。

四、“固本扶元”，落實“雙基”

  女生數(shù)學能力差，主要表現(xiàn)在對基本技能的理解、掌握和應用上。只有在鞏固基礎(chǔ)知識和掌握基本技能的前提下，才能提高女生的綜合能力。因此，教師要加強對舊知識的復習和基本技能的訓練，結(jié)合講授新課組織復習；也可以通過基礎(chǔ)知識的訓練，使學生對已學的知識進行鞏固和提高，使他們具備學習新知識所必需的基本能力，從而對新知識的學習和掌握起到促進作用。

五、“揚長補短”，增加自信

  在數(shù)學學習過程中，女生在運算能力方面，規(guī)范性強，準確率高，但運算速度偏慢、技巧性不強；在邏輯思維能力方面，善于直接推理、條理性強，但間接推理欠缺、思維方式單一；

如何在學習上占***

學習上占***，每個同學都可以做到。之所以你占不了***，主要有兩個原因：***、生活方式、學習方法不正確，第二、沒有堅強的毅力。在這里面毅力是***重要的，學習方法是第二重要的。在現(xiàn)實生活中，全中國仍有70％以上的占***的學生雖然占了***，但他們并不是毅力**強的，或者說學習方法生活方式不是比較好的。他們也許***是***，明天就不是了。也就是說，你如果按占***的方法去學習、去鍛煉，一般都會超過現(xiàn)有的***。

全神貫注就是全身心地投入課堂學習，耳到、眼到、心到、口到、手到。

首先，應把主要精力放在基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試占絕大部分的也是基礎(chǔ)性的題目，而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調(diào)劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時候***，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我***，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。

在考試前要做好準備，練練常規(guī)題，把自己的思路展開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分；對于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。

有助于提高思維能力，預習后把自己理解了的東西與老師的講解進行比較、分析即可提高自己思維水平。松江區(qū)學習機構(gòu)高中數(shù)學學習

8、積極主動、善于變通。虹口區(qū)數(shù)學學習高中數(shù)學學習

有些學生思想方法都知道，有些題目，明明講了幾種解題方法，他也聽懂了，但是下次遇見時仍然不會做。為什么？懶惰，練習不夠，缺乏**做題和思考能力。懂得口訣方法，卻不懂招數(shù)，更不懂如何運用。也有學生過于自信，不就是這樣么，我知道的。一考試上戰(zhàn)場就狀況百出。

懂得是一回事兒，做題又是另一回事兒。就像成人很多時候，知道是一回事兒，而實踐又是另一回事兒！所以知行合一很重要。

虹口區(qū)數(shù)學學習高中數(shù)學學習