各種題型的關(guān)鍵突破口：
? 解決物理圖像問(wèn)題的突破口方法一：定性法——先看清縱、橫坐標(biāo)及其單位，再看縱坐標(biāo)隨著橫坐標(biāo)如何變化，再看特殊的點(diǎn)、斜率。(此法如能解決則是*快的解決方法)方法二：定量法——列出數(shù)學(xué)函數(shù)表達(dá)式，利用數(shù)學(xué)知識(shí)結(jié)合物理規(guī)律直接解答出。(此法是在定性法不能解決的時(shí)候定量得出，*為精確。)如“U=-rI+E”和“y=kx+b”對(duì)比。
? 理解(重力勢(shì)能，電勢(shì)能，電勢(shì)，電勢(shì)差)概念的突破口重力場(chǎng)與電場(chǎng)對(duì)比(高度-電勢(shì)，高度差-電勢(shì)差)。
? 含容電路的動(dòng)態(tài)分析突破口利用公式C=Q/U=εs/4πkdE=u/d=4πkQ/εs。
? 閉合電路的動(dòng)態(tài)分析突破口先寫出公式I=E/(R+r)，然后由干路到支路，由不變量判斷變化量。 剛好穿出磁場(chǎng)邊界的條件是帶電粒子在磁場(chǎng)中的軌跡與邊界相切。長(zhǎng)寧補(bǔ)習(xí)好的高三物理等級(jí)考輔導(dǎo)的好
容易丟分的34個(gè)點(diǎn)：
10、兩物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的“追遇”問(wèn)題
兩物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的追擊類問(wèn)題，在高考中很常見，但考生在這類問(wèn)題則經(jīng)常失分。常見的“追遇類”無(wú)非分為這樣的九種組合：一個(gè)做勻速、勻加速或勻減速運(yùn)動(dòng)的物體去追擊另一個(gè)可能也做勻速、勻加速或勻減速運(yùn)動(dòng)的物體。顯然，兩個(gè)變速運(yùn)動(dòng)特別是其中一個(gè)做減速運(yùn)動(dòng)的情形比較復(fù)雜。
雖然，“追遇”存在臨界條件即距離等值的或速度等值關(guān)系，但一定要考慮到做減速運(yùn)動(dòng)的物體在“追遇”前停止的情形。另外解決這類問(wèn)題的方法除利用數(shù)學(xué)方法外，往往通過(guò)相對(duì)運(yùn)動(dòng)（即以一個(gè)物體作參照物）和作“V-t”圖能就得到快捷、明了地解決，從而既贏得考試時(shí)間也拓展了思維。
值得說(shuō)明的是，*難的傳送帶問(wèn)題也可列為“追遇類”。還有在處理物體在做圓周運(yùn)動(dòng)追擊問(wèn)題時(shí)，用相對(duì)運(yùn)動(dòng)方法*好。如，兩處于不同軌道上的人造衛(wèi)星，某一時(shí)刻相距*近，當(dāng)問(wèn)到何時(shí)它們第壹次相距*遠(yuǎn)時(shí)，*好的方法就將一個(gè)高軌道的衛(wèi)星認(rèn)為靜止，則低軌道衛(wèi)星就以它們兩角速度之差的那個(gè)角速度運(yùn)動(dòng)。第壹次相距*遠(yuǎn)時(shí)間就等于低軌道衛(wèi)星以兩角速度之差的那個(gè)角速度做半個(gè)周運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。 長(zhǎng)寧補(bǔ)習(xí)好的高三物理等級(jí)考輔導(dǎo)的好在變加速運(yùn)動(dòng)中，當(dāng)物體的加速度為零時(shí)，物體的速度達(dá)到*大或*小——常用于導(dǎo)體棒的動(dòng)態(tài)分析。
高中物理必背二級(jí)結(jié)論65條—36-40
36.電源的輸出功率隨外電阻變化，當(dāng)內(nèi)外電阻相等時(shí)，電源的輸出功率*da，且*da值Pm=E2/(4r)。
37.導(dǎo)體棒圍繞棒的一端在垂直磁場(chǎng)的平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)而切割磁感線產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)E=BL2ω/2。
38.對(duì)由n匝線圈構(gòu)成的閉合電路，由于磁通量變化而通過(guò)導(dǎo)體某一橫截面的電荷量q=n
ΔΦ/R。
39.在變加速運(yùn)動(dòng)中，當(dāng)物體的加速度為零時(shí)，物體的速度達(dá)到*da或*小——常用于導(dǎo)體棒的動(dòng)態(tài)分析。
40.安培力做多少正功，就有多少電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量；安培力做多少負(fù)功，就有多少其他形式的能量轉(zhuǎn)化為電能，這些電能在通過(guò)純電阻電路時(shí)，又會(huì)通過(guò)電流做功將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。
容易丟分的34個(gè)點(diǎn):2、對(duì)摩擦力認(rèn)識(shí)模糊(下)（3）摩擦力總是成對(duì)出現(xiàn)的。但它們做功卻不一定成對(duì)出現(xiàn)。其中一個(gè)很大的誤區(qū)是，摩擦力就是阻力，摩擦力做功總是負(fù)的。無(wú)論是靜摩擦力還是滑動(dòng)摩擦力，都可能是動(dòng)力。
（4）關(guān)于一對(duì)同時(shí)出現(xiàn)的摩擦力在做功問(wèn)題上要特別注意以下情況：
①可能兩個(gè)都不做功。（靜摩擦力情形）
②可能兩個(gè)都做負(fù)功。（如子彈打擊迎面過(guò)來(lái)的木塊）
③可能一個(gè)做正功一個(gè)做負(fù)功但其做功的數(shù)值不一定相等，兩功之和可能等于零（靜摩擦可不做功）、可能小于零（滑動(dòng)摩擦）也可能大于零（靜摩擦成為動(dòng)力）。
④可能一個(gè)做負(fù)功一個(gè)不做功。（如，子彈打固定的木塊）
⑤可能一個(gè)做正功一個(gè)不做功。（如傳送帶帶動(dòng)物體情形） 電源的輸出功率隨外電阻變化，當(dāng)內(nèi)外電阻相等時(shí)，電源的輸出功率*大，且*大值Pm=E2/(4r)。
各種題型的關(guān)鍵突破口:?“圓周運(yùn)動(dòng)”突破口關(guān)鍵是“找到向心力的來(lái)源”。
?“平拋運(yùn)動(dòng)”突破口關(guān)鍵是兩個(gè)矢量三角形(位移三角形、速度三角形)。
?“類平拋運(yùn)動(dòng)”突破口合力與速度方向垂直，并且合力是恒力！
?“繩拉物問(wèn)題”突破口關(guān)鍵是速度的分解，分解哪個(gè)速度。(“實(shí)際速度”就是“合速度”，合速度應(yīng)該位于平行四邊形的對(duì)角線上，即應(yīng)該分解合速度)。
?“萬(wàn)有引力定律”突破口關(guān)鍵是“兩大思路”。(1)F萬(wàn)=mg適用于任何情況，注意如果是“衛(wèi)星”或“類衛(wèi)星”的物體則g應(yīng)該是衛(wèi)星所在處的g；(2)F萬(wàn)=Fn只適用于“衛(wèi)星”或“類衛(wèi)星”。
? 萬(wàn)有引力定律變軌問(wèn)題突破口通過(guò)離心、向心來(lái)理解!(關(guān)鍵字眼：加速，減速，噴火)。 電磁波在介質(zhì)中的傳播速度跟介質(zhì)和頻率有關(guān)；而機(jī)械波在介質(zhì)中的傳播速度只跟介質(zhì)有關(guān)。長(zhǎng)寧補(bǔ)習(xí)好的高三物理等級(jí)考輔導(dǎo)的好
F合Δt=ΔP→F合=ΔP/Δt這是牛頓第二定律的另一種表示形式,表述為物體所受的合外力等于物體動(dòng)量的變化率。長(zhǎng)寧補(bǔ)習(xí)好的高三物理等級(jí)考輔導(dǎo)的好
高中物理必背二級(jí)結(jié)論65條—56-60
56.電磁波在介質(zhì)中的傳播速度跟介質(zhì)和頻率有關(guān)；而機(jī)械波在介質(zhì)中的傳播速度只跟介質(zhì)有關(guān)。
57.質(zhì)子和中子統(tǒng)稱為核子，相鄰的任何核子間都存著核力，核力為短程力。距離較遠(yuǎn)時(shí)，核力為零。
58.半衰期的大小由放射性元素的原子核內(nèi)部本身的因素決定，跟物體所處的物理狀態(tài)或化學(xué)狀態(tài)無(wú)關(guān)。
59.使原子發(fā)生能級(jí)躍遷時(shí)，入射的若是光子，光子的能量必須等于兩個(gè)定態(tài)的能級(jí)差或超過(guò)電離能；入射的若是電子，電子的能量必須大于或等于兩個(gè)定態(tài)的能級(jí)差。
60.原子在某一定態(tài)下的能量值為En=E1/n2，該能量包括電子繞核運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和電子與原子核組成的系統(tǒng)的電勢(shì)能。 長(zhǎng)寧補(bǔ)習(xí)好的高三物理等級(jí)考輔導(dǎo)的好