營地教育是建立在遠離都市的自然環(huán)境中的青少年活動場所。研究通過分析國外營地教育的產(chǎn)生和發(fā)展歷史及各國營地的教育理念和課程設(shè)置，結(jié)合當前我國青少年所面臨的體質(zhì)下降、動手能力差、團隊協(xié)作意識低等現(xiàn)實問題，制訂出以身體運動為基本手段，以幫助青少年建立人與自我、人與他人、人與自然、人與社會的良好關(guān)系為目的的我國青少年營地教育課程體系。2007年**七號文件的精神指導(dǎo)**育總局、團**、教育部都高度重視青少年戶外營地活動，將其視為實施陽光體育運動的重要途徑。2008年初，體育總局明確提出戶外營地是青少年體育工作的兩大重點之一。1戶外營地的發(fā)展歷史在歐美、日本等發(fā)達**，青少年戶外營地已有百年歷史。**早出現(xiàn)的教育型營地活動是1885年在美國紐約城郊舉行的YMCA露營。隨后，在YMCA的帶動下，各類青少年團體相繼開展有**的露營活動，1892年女子露營***舉行，1900年開始實施。20世紀前期，營地教育進入快速發(fā)展的階段，不僅在美國成立了許多青少年露營**，并且傳入加拿大、新西蘭、英國、澳大利亞、日本、馬來西亞等**。二戰(zhàn)后，青少年營地教育進入了**性的露營協(xié)會和露營**。為促進營地教育的**交流和發(fā)展。1983年在倫敦舉辦了首屆**露營會議，**露營**。 少年營地坐落在一片郁郁蔥蔥的山林之中，仿佛是大自然為這群活潑的少年們精心準備的樂園。蘇州靠譜的少年營地項目

18：00-18：30：***用餐；晚上：18:30-21:0018：30-19：20：疊被子大賽；19：20-20：10：隊列訓(xùn)練；20：10-21：00：班務(wù)會+日記；培訓(xùn)收益1、加強***素養(yǎng)，體現(xiàn)軍人作風(fēng)；2、增強孩子的責(zé)任感和使命感第十一天行程安排詳情上午：6:30-14:006：30-6：45：起床/洗漱；6：45-7：30：***晨練——拳術(shù)；7：30-8：00：***用餐；8：00-8：40：內(nèi)務(wù)整理與pk；8：40-9：30：旗語操；9：30-11：00：便攜式防身裝備展示；11：30-12：00：***用餐；12：00-14：00：午休；下午：14:00-18:3014：00-14：30：內(nèi)務(wù)pk；14：30-16：30：課業(yè)**/學(xué)能提升；16：30-18：00：動感顛球；18：00-18：30：***用餐；晚上：18:30-21:0018：30-19：20：***排PK；19：20-20：10：隊列訓(xùn)練；20：10-21：00：班務(wù)會+日記；培訓(xùn)收益1.學(xué)習(xí)如何使用防身裝備；2.培養(yǎng)學(xué)員的團隊協(xié)調(diào)能力和**能力第十二天行程安排詳情上午：6:30-14:006：30-6：45：起床/洗漱；6：45-7：30：***晨練——隊列；7：30-8：00：***用餐；8：00-8：40：內(nèi)務(wù)整理與pk；8：40-9：30：**操；9：30-11：00：分類整理術(shù)；11：30-12：00：***用餐；12：00-14：00：午休；下午：14:00-18:3014：00-14：30：內(nèi)務(wù)pk。 蘇州靠譜的少年營地項目夜晚的營地，更加寧靜而神秘。

小軍號青少年訓(xùn)練營煙臺浩海企業(yè)管理咨詢有限公司是一家活動**與策劃，賽事策劃與執(zhí)行，企業(yè)團建，青少年體驗式培訓(xùn)為一體的綜合性公司，旗下有小軍號青少年訓(xùn)練營，軍拓者培訓(xùn)，e鎮(zhèn)轟趴小院。公司擁有完整的課程體系，的教官團隊，完善的服務(wù)流程，服務(wù)企業(yè)接近1000家。公司秉承著"服務(wù)客戶，成就自我"的宗旨，秉承著"用心做好每一場活動"的決心踏實做事。選擇浩海，給您較的服務(wù)和較好的活動效果。e鎮(zhèn)轟趴小院轟趴在西方**原指家庭聚會，后來逐步擴大發(fā)展成為同學(xué)聚會，同好聚會，公司團建等，成為聚會優(yōu)先的選擇方式。e鎮(zhèn)轟趴小院是一家大型綜合類轟趴小院，內(nèi)部設(shè)有自助大廚房，**機，網(wǎng)紅唱吧，沙發(fā)休息區(qū)，***區(qū)，飲品暢聊區(qū)，影視K歌區(qū)，室內(nèi)高爾夫，燒烤區(qū)，大鍋灶及眾多**器材。e鎮(zhèn)轟趴小院是您聚會的*****。小軍號青少年訓(xùn)練營小軍號體驗式教育是煙臺浩海著力打造的青少年教育品牌，在青少年課程研發(fā)和帶隊實操方面擁有5年的經(jīng)驗，小軍號力求把做好的教育和較有效的培訓(xùn)方式帶給每一位青少年，在活動中快樂**的成長。選擇小軍號，選擇較好體驗式教育。拓展培訓(xùn)本公司承接企事業(yè)單位的軍訓(xùn)，***拓展培訓(xùn)，魔訓(xùn)，主題團建，素質(zhì)拓展。

    ***天行程安排詳情上午：6:30-14:006：30-6：45：1、辦理入營手續(xù)、2、熟悉營地；11：30-12：00：***用餐；12：00-14：00：午休；下午：14:00-18:3014：00-14：30：軍人形象訓(xùn)練；14：30-16：30：誓師大會；16：30-18：00：破冰活動；18：00-18：30：***用餐：晚上：18:30-21:0018：30-19：20：定軍規(guī)，明軍紀；19：20-20：10：內(nèi)務(wù)學(xué)習(xí)；20：10-21：00：班務(wù)會+日記培訓(xùn)收益1、離開父母的羽翼，學(xué)會**成長；2、學(xué)習(xí)戰(zhàn)士營規(guī)營紀，形成軍人**意識；3、養(yǎng)成“紀律嚴明，**執(zhí)行”的**作風(fēng).第二天行程安排詳情上午：6:30-14:006：30-6：45：起床/洗漱；6：45-7：30：***晨練——隊列；7：30-8：00：***用餐；8：00-8：40：內(nèi)務(wù)整理與pk；8：40-9：30：***基礎(chǔ)訓(xùn)練；9：30-11：00：剪窗花；11：30-12：00：***用餐；12：00-14：00：午休；下午：14:00-18:3014：00-14：30：內(nèi)務(wù)pk；14：30-16：30：課業(yè)**/學(xué)能提升；16：30-18：00：心心相?。?8：00-18：30：***用餐；晚上：18:30-21:0018：30-19：20：軍歌學(xué)習(xí)；19：20-20：10：***電影；20：10-21：00：班務(wù)會+日記；培訓(xùn)收益1、使孩子真正意識到，團結(jié)一心，力量無窮；2、發(fā)掘團隊智慧，增進學(xué)員感情；3，時刻準備著。 在這里，少年們可以盡情釋放自己的熱情和才華，可以結(jié)交志同道合的朋友，可以鍛煉自己的體魄和意志。

精力和信念都遭遇磨練，根據(jù)這一層訓(xùn)煉在學(xué)生在潛意識中中嵌入了戰(zhàn)勝困難的預(yù)苗。團隊協(xié)作工作能力的塑造，任勞任怨的信念磨煉，平時自立逃生工作能力的訓(xùn)練，心理**問題的調(diào)整和疏通等課程內(nèi)容，密度高的且嚴苛的訓(xùn)煉課程內(nèi)容將普遍提高學(xué)生各層面的工作能力，并在未來的學(xué)習(xí)培訓(xùn)日常生活造成深刻影響。黑河戰(zhàn)狼夏令營—青少年軍訓(xùn)夏令營提高親子游間關(guān)聯(lián)的方法有多種多樣，夏令營提議，閱讀文章就是說強烈推薦的方法，爸爸媽媽做為***文化教育人，每日，與小孩在輕輕松松而溫暖的自然環(huán)境中剛開始的閱讀文章**。即便小孩侃侃而談地講出一串無緣無故得話，爸爸媽媽也得用激勵的雙眼望著小孩，讓小孩效仿臉部情緒，手式和聲調(diào)轉(zhuǎn)變，爸爸媽媽提到新詞匯時，要向他***勢去注重他們，并像玩**一樣，不辭勞苦地反復(fù)這種新詞匯，在小孩看獲得的范疇里，擺放他的小畫書，比較好是有一個討人喜歡的小書架，讓小孩體會到這些色彩艷麗、照片奪目的被爸爸媽媽稱為書的物品里邊，有很超好聽、很好玩兒的小故事**。返回搜狐。 館內(nèi)籃球架下，少年們正在進行激烈的籃球比賽。定制少年營地排行

在操場的旁邊，是一座設(shè)施完備的體育館。蘇州靠譜的少年營地項目

高齡化社會所要面對的各種社會壓力和嚴重貧乏的自然資源是日本**憂心的社會問題；高增長的犯罪和校園**已成為青少年教育急需解決的難題。用國外營地教育經(jīng)驗結(jié)合本國特點，日本逐漸建立起自己的營地教育理念：促進青少年建立本國風(fēng)土的自然觀，在此基礎(chǔ)上理解和傳承日本文化、日本精神。因此，日本的營地教育重視讓青少年在戶外營地中與不同年齡的孩子們一起玩耍、參加自然體驗、戶外運動等，培養(yǎng)生存能力道德素養(yǎng)對自然故鄉(xiāng)的熱愛，以及體會風(fēng)土人情和生活文化，培養(yǎng)豐富的心靈和情操，獲得身體力量的精神力量，**終得到人性的健全發(fā)展。學(xué)習(xí)傳統(tǒng)生活方式、與各地區(qū)的居民深入交流時日本營地教育的一大特色。經(jīng)過百年發(fā)展和各國教育的努力，21世紀的營地教育進入了穩(wěn)定成熟的發(fā)展階段，**露營**營地教育的特色歸納為以下四個方面，各國營地都在次框架內(nèi)，構(gòu)建具有本國特色的課程計劃：①通過親身體驗，身體直接感受（體驗式教育）；②學(xué)習(xí)掌握野外生活所需的知識技能（在自然中的教育）；③在非日常性的集體生活及各種戶外活動中鍛煉發(fā)揮個人才智（運用自然的教育）；④建立理想的人與自然的關(guān)系（理解自然的教育）。 蘇州靠譜的少年營地項目