寶麗康引導式訓練室：引導式教育療法又稱Peto法，是國際公認的小兒腦癱康復(fù)的方法之一，其特點是引導調(diào)動患兒自主運動的潛力，以娛樂性和節(jié)律性意向激發(fā)患兒的興趣及參與意識。通過引導員不斷地給予科學的誘導技巧、意識供給或口令，讓患兒主動地進行訓練，與科學的被動訓練相結(jié)合，提高康復(fù)效果；同時將運動、語言、理解、智力開發(fā)、社會交往和行為矯正等有機地結(jié)合在一起進行的康復(fù)訓練，使患兒在德、智、體、個性氣質(zhì)培養(yǎng)和行為塑造等方面得到康復(fù)和發(fā)展。引導式教育貫通式專業(yè)團隊包括：物理治療師、作業(yè)治療師、言語治療師、特教老師、社會工作者、護士等，他們打破了專業(yè)界限達成了教學與康復(fù)訓練方向的一致性，為腦癱兒童發(fā)展奠定了堅實的根基。引導式教育系統(tǒng)為我們提供了一個教育與康復(fù)相結(jié)合的有效的康復(fù)模式，為腦癱兒童的發(fā)展、融入社會提供了堅實的后盾。讓我們共同努力，使引導式教育的種子在我們廣大的康復(fù)園地上生根、開花、結(jié)果，讓更多的腦癱孩子受益。要在融合教育理念指導下開展隨班就讀，要建立和完善隨班就讀支持保障體系。四川兒童康復(fù)康教培訓服務(wù)

寶麗康感覺統(tǒng)合訓練室是指為提高個體感覺統(tǒng)合能力、減少感覺統(tǒng)合失調(diào)對個體生活、學習的負面影響而開展有計劃的訓練活動的功能教室。通過感覺統(tǒng)合訓練，兒童與環(huán)境產(chǎn)生互動，有助于兒童認識物體的形狀、顏色、質(zhì)感、聲音等；認識自己身體內(nèi)部的信息，認識身體與環(huán)境的關(guān)系，發(fā)展動作身體的能力，有助于應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、平衡能力的發(fā)展。感統(tǒng)訓練室適用于特殊教育學校、康復(fù)中心、康復(fù)醫(yī)院、福利院的自閉癥、智力障礙、學習障礙、發(fā)育遲緩、不明運動障礙兒童。成都感覺統(tǒng)合康教培訓設(shè)計通過社交運動游戲可提升自閉癥兒童的運動技能、溝通技巧和共情能力。

寶麗康資源教室是普通學?；蛱厥饨逃龑W校建立的集課程、教材、專業(yè)圖書以及學具、教具、康復(fù)器材和輔助技術(shù)于一體的專為教室。資源教室具有為特殊教育需求兒童提供咨詢，個案管理，教育心理診斷，個別化教育計劃，教學支持，學習輔導，補救教學，康復(fù)訓練和教育效果評估等多種功能。寶麗康資源教室可以滿足具有明顯個別差異兒童的特殊教育需求，為他們在普通學校接受平等的教育提供**適合的環(huán)境與條件。寶麗康資源教室采用個性化定制設(shè)計，充分滿足不同客戶的科室及教室建設(shè)需求。

情景教室就是把一間教室布置成生活中某個特定的場景，如：臥室、客廳、廚房、衛(wèi)生間、超市、餐館等，在情景游戲中為兒童營造一個具有啟發(fā)和刺激感官的模擬場景。在兒童認識社會的敏感時期，他們需要一個有序的環(huán)境來幫助他們熟悉、認識事物，并從環(huán)境里逐漸建立起內(nèi)在秩序，開發(fā)智力。寶麗康情景模擬教室可以提供各種模擬生活場景的情景教室，幫助兒童在游戲中理解現(xiàn)實生活中的場景，讓他們在游戲中了解社會、了解生活。更好的融入正常社會生活?？到膛嘤枌ψ蚤]癥兒童的作用怎么樣？

寶麗康水療中心 水療法是在傳承古代文明的同時，運用全新醫(yī)學概念，將水的生物學、生理學、動力學效應(yīng)與水的溫度（熱動力學）、水靜壓（靜水壓力）、水浮力、阻力等不同信息傳遞和作用于人體，以水和游戲為載體，將運動、感覺、感知、意識和行為管理相融合，豐富了物理***的內(nèi)容，在保健、康復(fù)等方面，起到防治和促進功能障礙康復(fù)的效果，在現(xiàn)代兒童康復(fù)醫(yī)學中，水療已是特殊兒童綜合康復(fù)訓練中一種重要的物理方法。 寶麗康水療中心解決方案：愛玩是小孩子的天性,水更是小孩子親密的朋友,而水療是將娛樂與康復(fù)訓練、運動與物理康復(fù)訓練相結(jié)合的非常好新型療法,接受過水療的患兒大多運動功能都有所改善。寶麗康水療中心案例在水療實踐中，寶麗康充分考慮適合兒童康復(fù)訓練的整體環(huán)境，將特殊孩子的個體狀況、環(huán)境需求等因素整合，打造水療整體解決方案，可增加特殊兒童訓練的興趣,樹立自信心,改善情緒,參與娛樂活動，在很大程度上幫助孩子實現(xiàn)康復(fù)?？到膛嘤柲募夜颈容^正規(guī)？成都兒童康教培訓康教培訓課程內(nèi)容

兒童康復(fù)醫(yī)院規(guī)劃建設(shè)，設(shè)備解決方案！四川兒童康復(fù)康教培訓服務(wù)

寶麗康攜手音樂制作人共同打造愛心公益歌曲：成長與同路，是寶麗康在特需兒童培智益智領(lǐng)域扮演的重要角色及定位，沒有比一路陪伴孩子成長更能彰顯企業(yè)“為愛而生”的價值觀，不僅是做企業(yè)，更是為社會謀福祉。歌詞以關(guān)懷為線索，“感覺連通彼此“代指感統(tǒng)訓練，同時融匯了部分產(chǎn)品，如海豚、積木、熒光燈、木馬、攀爬區(qū)、情景教室等。就算黑夜關(guān)閉了童年的一扇門，我們將為孩子打開另一扇智慧之門。所有創(chuàng)造為愛而生，無論多遠，我們都將一路陪伴，幫助特需兒童在康復(fù)道路上實現(xiàn)更多可能。四川兒童康復(fù)康教培訓服務(wù)

成都市寶麗康科技有限公司總部位于新津五津鎮(zhèn)希望路868號(四川新津工業(yè)園區(qū))，是一家寶麗康科技有限公司是一家專注特需兒童康復(fù)整體解決方案及康復(fù)教育研究培訓的集團公司。下設(shè)研發(fā)、生產(chǎn)、營銷、康教服務(wù)四大子公司，多年行業(yè)積累中，寶麗康精心打造出了針對殘聯(lián)系統(tǒng)、教育系統(tǒng)、民政系統(tǒng)、衛(wèi)生系統(tǒng)等不同應(yīng)用場景下的高質(zhì)量產(chǎn)品和整體解決方案， 并建有下屬發(fā)展研究院 -“成都市仁厚康復(fù)服務(wù)中心”，堅持產(chǎn)、學、研一體化發(fā)展。 的公司。寶麗康作為寶麗康科技有限公司是一家專注特需兒童康復(fù)整體解決方案及康復(fù)教育研究培訓的集團公司。下設(shè)研發(fā)、生產(chǎn)、營銷、康教服務(wù)四大子公司，多年行業(yè)積累中，寶麗康精心打造出了針對殘聯(lián)系統(tǒng)、教育系統(tǒng)、民政系統(tǒng)、衛(wèi)生系統(tǒng)等不同應(yīng)用場景下的高質(zhì)量產(chǎn)品和整體解決方案， 并建有下屬發(fā)展研究院 -“成都市仁厚康復(fù)服務(wù)中心”，堅持產(chǎn)、學、研一體化發(fā)展。 的企業(yè)之一，為客戶提供良好的康復(fù)教育，康教產(chǎn)品，多媒體感官訓練室，情景模擬訓練室。寶麗康始終以本分踏實的精神和必勝的信念，影響并帶動團隊取得成功。寶麗康創(chuàng)始人文婷婷，始終關(guān)注客戶，創(chuàng)新科技，竭誠為客戶提供良好的服務(wù)。