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四川婦幼保健院康教培訓(xùn)課程內(nèi)容

來源: 發(fā)布時間:2021-10-08

情景教室教學(xué)目標(biāo)6.1幫助兒童在特定情景中更好的練習(xí)課程目標(biāo)和訓(xùn)練技巧。6.2模仿家庭環(huán)境與社會環(huán)境,將課程目標(biāo)自然的轉(zhuǎn)化到家庭與社會當(dāng)中,完成家庭教學(xué)、社會教學(xué)和課程目標(biāo)的有機結(jié)合與統(tǒng)一。6.3幫助兒童在模擬訓(xùn)練中理解現(xiàn)實生活中的場景,讓他們在模擬訓(xùn)練中了解社會、了解生活。6.4通過參與不同場所角色模擬,使兒童能夠認(rèn)識社會、了解社會機構(gòu)服務(wù)功能,增強社會交往能力、溝通能力與生活自理能力。適用范圍醫(yī)院、殘疾人聯(lián)合會、特殊教育學(xué)校、兒童福利院、康復(fù)中心、早教中心等。2021年新型多媒體感官訓(xùn)練教具設(shè)備。四川婦幼保健院康教培訓(xùn)課程內(nèi)容

運動功能訓(xùn)練室(PT室)的作用:運用Bobath、Vojta、Rood、PNF、上田正法等康復(fù)技術(shù)兒童神經(jīng)系統(tǒng)疾病引起的運動功能障礙。運動療法也稱醫(yī)療體育,簡稱體療(PT)是利用人體肌肉關(guān)節(jié)運動,以達(dá)到預(yù)防疾病、促進(jìn)身心功能恢復(fù)和發(fā)展的一種方法。可徒手或借助機械進(jìn)行科學(xué)地、有針對性地、循序漸進(jìn)地被動或主動地運動,促進(jìn)障礙功能恢復(fù)。運動療法是促使小兒腦性癱瘓康復(fù)的重要手段之一。PT的適應(yīng)癥:腦性癱瘓、腦炎后遺癥、黃疸后遺癥、缺血缺氧性腦病后遺癥、斜頸、周圍神經(jīng)損傷、腦積水、精神運動發(fā)育遲緩,各種畸形引起的運動障礙。重慶兒童體能訓(xùn)練康教培訓(xùn)內(nèi)容殘疾兒童康復(fù)教室整體規(guī)劃設(shè)計的公司。

寶麗康兒童康教學(xué)術(shù)培訓(xùn)服務(wù):寶麗康深耕康復(fù)教育領(lǐng)域,搭建康教培訓(xùn)服務(wù)平臺,提供康復(fù)教育技能培訓(xùn)、設(shè)備應(yīng)用培訓(xùn),臨床實踐技能培訓(xùn)等專業(yè)培訓(xùn)服務(wù),多元化滿足行業(yè)人才培養(yǎng),交流合作等需求,具有更深遠(yuǎn)的社會和經(jīng)濟效益。寶麗康兒童康教技術(shù)咨詢服務(wù):寶麗康兒童發(fā)展研究院-仁厚兒童康復(fù)中心,采用專業(yè)技術(shù)和理念,為康復(fù)師-患兒及家長建立高質(zhì)量溝通平臺并提供有效的康復(fù)技術(shù)支持,實現(xiàn)評估-診斷-康復(fù)訓(xùn)練-反饋-康復(fù)教育的閉環(huán)服務(wù),助力兒童健康成長。寶麗康社區(qū)兒童康教服務(wù):寶麗康社區(qū)康教平臺以融合教育為目標(biāo),以患兒和家庭為中心,在福利院指導(dǎo)和康復(fù)專業(yè)技能人才的支撐下,以社區(qū)為依托創(chuàng)建福利院、社區(qū)、家庭三位一體綜合康復(fù)模式,使特殊兒童得到快速康復(fù),更好融入社會。

寶麗康水療中心 水療法是在傳承古代文明的同時,運用全新醫(yī)學(xué)概念,將水的生物學(xué)、生理學(xué)、動力學(xué)效應(yīng)與水的溫度(熱動力學(xué))、水靜壓(靜水壓力)、水浮力、阻力等不同信息傳遞和作用于人體,以水和游戲為載體,將運動、感覺、感知、意識和行為管理相融合,豐富了物理***的內(nèi)容,在保健、康復(fù)等方面,起到防治和促進(jìn)功能障礙康復(fù)的效果,在現(xiàn)代兒童康復(fù)醫(yī)學(xué)中,水療已是特殊兒童綜合康復(fù)訓(xùn)練中一種重要的物理方法。 寶麗康水療中心解決方案:愛玩是小孩子的天性,水更是小孩子親密的朋友,而水療是將娛樂與康復(fù)訓(xùn)練、運動與物理康復(fù)訓(xùn)練相結(jié)合的非常好新型療法,接受過水療的患兒大多運動功能都有所改善。寶麗康水療中心案例在水療實踐中,寶麗康充分考慮適合兒童康復(fù)訓(xùn)練的整體環(huán)境,將特殊孩子的個體狀況、環(huán)境需求等因素整合,打造水療整體解決方案,可增加特殊兒童訓(xùn)練的興趣,樹立自信心,改善情緒,參與娛樂活動,在很大程度上幫助孩子實現(xiàn)康復(fù)。多媒體律動教室設(shè)備供應(yīng)商。

寶麗康多媒體感官互動訓(xùn)練產(chǎn)品特點(1)圖形化界面,控制智能化;(2)產(chǎn)品全軟包,安全有保障,避免二次傷害;(3)功能分區(qū)科學(xué)合理,量身打造主題環(huán)境;(4)根據(jù)生命力活動服從于一定節(jié)律的原理設(shè)計的整套教具,能激發(fā)兒童對環(huán)境的興趣,充分調(diào)動兒童的視覺,觸覺,嗅覺,聽覺,前庭覺,本體覺。讓兒童在快樂的訓(xùn)練中,充分張大每一個感覺細(xì)胞,去感受刺激,讓大腦“跟著感覺”走;(5)配有音樂和燈光的即時反饋,讓兒童能獲得愉悅的視聽感官體驗同時矯正自身行為。自閉癥評估與訓(xùn)練設(shè)備都有哪些?重慶自閉癥康教培訓(xùn)服務(wù)公司

早教中心教室整體規(guī)劃設(shè)計方案。四川婦幼保健院康教培訓(xùn)課程內(nèi)容

       寶麗康多功能律動教室-戲劇訓(xùn)練的作用(1)多動腦律動教室內(nèi)進(jìn)行戲劇訓(xùn)練可以獲得精神上的滿足。孩子通過戲曲表演,能切身感受到故事中人物的心情,人物命運的起浮跌宕給兒童帶來豐富的體驗。孩子在參與戲劇活動的過程中,會潛移默化的受到影響和同化。積極情緒得到發(fā)展,消極情緒得到疏導(dǎo)。(2)多動腦律動教室內(nèi)進(jìn)行戲劇訓(xùn)練符合孩子的興趣需要,孩子身體協(xié)調(diào)能力發(fā)展很快,活潑好動,自我意識增強,對新鮮事物就有強烈的好奇心。因為戲曲中有很多好聽的故事、優(yōu)美的音樂和多變的動作,為兒童的多方面發(fā)展提供了一個良好的平臺。(3)多動腦律動教室內(nèi)進(jìn)行戲劇訓(xùn)練可以提高孩子的多種能力:學(xué)習(xí)戲曲,孩子的動手能力、社交能力、思維能力、執(zhí)行能力、表達(dá)能力、組織能力皆能發(fā)揮出創(chuàng)造力。 四川婦幼保健院康教培訓(xùn)課程內(nèi)容

成都市寶麗康科技有限公司一直專注于寶麗康科技有限公司是一家專注特需兒童康復(fù)整體解決方案及康復(fù)教育研究培訓(xùn)的集團公司。下設(shè)研發(fā)、生產(chǎn)、營銷、康教服務(wù)四大子公司,多年行業(yè)積累中,寶麗康精心打造出了針對殘聯(lián)系統(tǒng)、教育系統(tǒng)、民政系統(tǒng)、衛(wèi)生系統(tǒng)等不同應(yīng)用場景下的高質(zhì)量產(chǎn)品和整體解決方案, 并建有下屬發(fā)展研究院 -“成都市仁厚康復(fù)服務(wù)中心”,堅持產(chǎn)、學(xué)、研一體化發(fā)展。 ,是一家玩具的企業(yè),擁有自己**的技術(shù)體系。目前我公司在職員工以90后為主,是一個有活力有能力有創(chuàng)新精神的團隊。誠實、守信是對企業(yè)的經(jīng)營要求,也是我們做人的基本準(zhǔn)則。公司致力于打造***的康復(fù)教育,康教產(chǎn)品,多媒體感官訓(xùn)練室,情景模擬訓(xùn)練室。一直以來公司堅持以客戶為中心、康復(fù)教育,康教產(chǎn)品,多媒體感官訓(xùn)練室,情景模擬訓(xùn)練室市場為導(dǎo)向,重信譽,保質(zhì)量,想客戶之所想,急用戶之所急,全力以赴滿足客戶的一切需要。

標(biāo)簽: 康教培訓(xùn)