怎么選購(gòu)校服？（1）家長(zhǎng)選購(gòu)中小學(xué)生校服時(shí)，要適當(dāng)挑選顏色、款式都能彰顯孩子年齡特點(diǎn)的產(chǎn)品，同時(shí)要考慮孩子處在好動(dòng)的年紀(jì)，選擇便于日常活動(dòng)的款式設(shè)計(jì)。（2）中小學(xué)生校服選購(gòu)時(shí)，學(xué)校應(yīng)先看一下樣品，確定校服是否有質(zhì)量問(wèn)題，可聞一下味道是否刺鼻，以免校服存在健康的安全隱患。（3）中小學(xué)生校服定制選購(gòu)時(shí)要注意校服面料，校服天天穿，一定要舒適，可選用柔軟親膚的純棉或者是含棉量較高的面料。小學(xué)生好動(dòng)，新陳代謝快，校服面料的稀釋透氣性，一定要好。（4）中小學(xué)生校服定制選購(gòu)時(shí)，要看廠(chǎng)家是否能提供產(chǎn)品的檢測(cè)報(bào)告，是否符合國(guó)家校服定制的標(biāo)準(zhǔn)。運(yùn)動(dòng)服要對(duì)汗水具有一定的吸附作用，減少汗水的流淌造成的對(duì)運(yùn)動(dòng)的不利影響。三明小學(xué)生校服價(jià)格
校服選擇含棉織物的校服，因?yàn)檫@種校服具有以下特點(diǎn)：（一）1、吸濕性：棉纖維具有較好的吸濕性，在正常的情況下，纖維可向周?chē)拇髿庵形账?，其含水率?-10%，所以它接觸人的皮膚，使人感到柔軟而不僵硬。如果棉布濕度增大，周?chē)鷾囟容^高，纖維中含的水分量會(huì)全部蒸發(fā)散去，使織物保持水平衡狀態(tài)，使人感覺(jué)舒適。2、保濕性：由于棉纖維是熱和電的不良導(dǎo)體，熱傳導(dǎo)系數(shù)極低，又因棉纖維本身具有多孔性，彈性高優(yōu)點(diǎn)，纖維之間能積存大量空氣，空氣又是熱和電的不良導(dǎo)體，所以，純棉纖維紡織品具有良好的保濕性，穿著純棉織品服裝使人感覺(jué)到溫暖。重慶小學(xué)生校服收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)春秋校服上身為長(zhǎng)袖襯衫，部分配以領(lǐng)帶或領(lǐng)結(jié)，外罩各色西裝外套或毛衣，女生下身為及膝裙，長(zhǎng)厚毛襪。
校服選擇含棉織物的校服，因?yàn)檫@種校服具有以下特點(diǎn)（一）：1、吸濕性：棉纖維具有較好的吸濕性，在正常的情況下，纖維可向周?chē)拇髿庵形账?，其含水率?-10%，所以它接觸人的皮膚，使人感到柔軟而不僵硬。如果棉布濕度增大，周?chē)鷾囟容^高，纖維中含的水分量會(huì)全部蒸發(fā)散去，使織物保持水平衡狀態(tài)，使人感覺(jué)舒適。中國(guó)普遍的運(yùn)動(dòng)裝校服2、保濕性：由于棉纖維是熱和電的不良導(dǎo)體，熱傳導(dǎo)系數(shù)極低，又因棉纖維本身具有多孔性，彈性高優(yōu)點(diǎn)，纖維之間能積存大量空氣，空氣又是熱和電的不良導(dǎo)體，所以，純棉纖維紡織品具有良好的保濕性，穿著純棉織品服裝使人感覺(jué)到溫暖。3、耐熱性：純棉織品耐熱能良好，在攝氏110℃以下時(shí)，只會(huì)引起織物上水分蒸發(fā)，不會(huì)損傷纖維，所以純棉織物在常溫下，穿著使用，洗滌印染等對(duì)織品都無(wú)影響，由此對(duì)提高了純棉織品耐洗耐穿服用性能。4、耐堿性：棉纖維對(duì)堿的抵抗能力較大，棉纖維在堿溶液中，纖維不發(fā)生破壞現(xiàn)象，該性能有利于服用后對(duì)污染的洗滌，消毒除雜質(zhì)，同時(shí)也可以對(duì)純棉紡織品進(jìn)行染色、印花及各種工藝加工，以產(chǎn)生更多棉織新品種。5、衛(wèi)生性：棉纖維是天然纖維，其主要成分是纖維素，還有少量的蠟狀物質(zhì)和含氮物與果膠質(zhì)
學(xué)生校服有什么作用：1、校服有利于對(duì)分辨和教育學(xué)生。學(xué)校統(tǒng)一穿著校服，可以區(qū)分外來(lái)人員，對(duì)學(xué)生的安全起到一定的作用。同時(shí)有利于提升學(xué)生的自信心、朝氣和建立杰出的精力狀態(tài)，有利于班級(jí)和校園教育教育活動(dòng)的安排，有利于提升校園文化，培育學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精力。2、校服還可以產(chǎn)生一種平等感。因?yàn)閷W(xué)生現(xiàn)在的家庭收入狀況很不相同，服飾方面的攀比現(xiàn)象是不可能沒(méi)有的。如果校園的學(xué)生它能穿相同的服裝，這樣同學(xué)之間的感覺(jué)是平等的，容易形成一種合作、團(tuán)結(jié)、相互尊重的精力。以此培育學(xué)生艱苦樸素的質(zhì)量，避免攀比之風(fēng)在校園盛行。3、穿校服對(duì)學(xué)生有規(guī)范行為的功用。一致著裝，是一種工作特色。學(xué)生一致穿校服，利于規(guī)則認(rèn)識(shí)、規(guī)范認(rèn)識(shí)等工作認(rèn)識(shí)的培育。韓國(guó)各校的?；找话阋詸C(jī)繡的方式繡于校服上衣左胸位置。
學(xué)生校服搭配技巧：1、高中在校生穿校服的時(shí)尚，即是嚴(yán)謹(jǐn)整齊才是適合當(dāng)前校風(fēng)時(shí)尚的比較好穿法，女生更顯的青春靚麗，男生更顯的帥酷。這樣整齊穿著的校服再配上白色運(yùn)動(dòng)鞋，即是校園風(fēng)的時(shí)尚。2、男生在穿校服時(shí)，一定將衣服的拉索拉到頂端，顯得更加帥氣，女生除將衣服穿戴整齊后，可以將自己的發(fā)型做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，馬尾松、馬尾辮都是很搭配校服的。3、如果是大學(xué)生的校服穿搭就會(huì)有更多的選擇了，比如女生平時(shí)穿運(yùn)動(dòng)校服時(shí)可以選擇帽子和墨鏡來(lái)搭配妝點(diǎn)，男生可以選擇帶手表裝飾，這樣搭配起來(lái)就會(huì)顯得校服的時(shí)尚，均可搭配網(wǎng)球鞋好看。4、另外如果在休閑的假日里，同學(xué)們還可以將校服的顏色搭配開(kāi)來(lái)穿，這樣在大街上也是一道時(shí)尚的風(fēng)景，還有女生在休閑的日子里也可以將校服上衣外套搭配其它長(zhǎng)裙子來(lái)穿，也好文靜時(shí)尚的。5、小學(xué)生的校服更是漂亮無(wú)比，可以搭配包包、頭飾、鞋子、襪子等裝飾，無(wú)論怎么搭配都會(huì)顯得活潑可愛(ài)，永遠(yuǎn)是一種時(shí)尚的潮流。越南的女生校服白衣飄飄猶如仙女，校服款式很好地結(jié)合了越南的服飾特點(diǎn)。北京小學(xué)生校服廠(chǎng)家
中國(guó)校服的歷史早可以追溯到先秦。三明小學(xué)生校服價(jià)格
中國(guó)大陸的校服主bai要是運(yùn)動(dòng)服和統(tǒng)一du制服，只有少數(shù)學(xué)校的zhi校服已更新為西式制服。中國(guó)臺(tái)灣dao、中國(guó)香港的校服通常為水手服、制服或旗袍。中國(guó)大陸的小學(xué)、初中、高中基本上都是以運(yùn)動(dòng)服為校服，顏色常以藍(lán)色、黑色和紅色居多，搭配一小部分白色或黃色。夏天的校服通常是短袖襯衫，有些學(xué)校的女生夏季校服是裙子。多數(shù)則為男女統(tǒng)一的褲子。對(duì)于一些冬季校服比較薄的學(xué)校，可在校服內(nèi)增加毛衣等保暖衣物。部分學(xué)校還有春秋季校服，其厚度介于夏季校服與冬季校服之間，增加學(xué)生的選擇余地。對(duì)于不同季節(jié)的校服，除特定場(chǎng)合外，學(xué)校一般允許學(xué)生自由搭配。運(yùn)動(dòng)校服是作為中國(guó)大陸的主校服。另一方面，對(duì)于許多熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的學(xué)生而言，他們更加愿意選擇方便且舒適的運(yùn)動(dòng)型校服，同時(shí)這類(lèi)校服價(jià)格更加便宜，可以隨時(shí)鍛煉，因此，盡管不時(shí)能聽(tīng)到要求校服改變的聲音，但因?yàn)椴环蠈?shí)際，往往就不了了之。三明小學(xué)生校服價(jià)格