為什么公立學校的校服是褲子，而私立學校卻是裙子?公立學校的學生通常穿長褲的運動校服，而私立學校的學生大多穿有裙子制式校服。這使兩者形成了強烈的對比，那么又是什么原因呢？1、校服費用：雖然有必要購買，但價格相差很大。私立學校的校服通常是由人專門精心設計，款式比較新穎好看。買校服的價格很貴，而公立學校的價格卻很便宜。一套衣服只要100多元，普通家庭都買得起。私立學校的校服價格就比較高學生家里也都比較富?？梢猿龅钠疬@個錢。然而，公立學校則不同。他們大多是普通家庭。因此，公立學校定的一般都是稍微便宜一些的校服。2、觀點不同：私立學校相對開放，更容易滿足愛美學生的要求。然而，公立學校相對保守。因此，對學生著裝有很多要求，這在校服中表現(xiàn)得非常明顯。3、牌面問題：還有品牌面子的問題。作為一所私立學校，它更注重自身的品牌形象。學生是學校的dai表。裙子和校服能更好地反映學生的氣質，所以允許學生穿裙子，而公立學校更注重學生的學習成績。兩者的意義不同，所以形成了這種差距。不過現(xiàn)在隨著社會的進步，家庭的富足，現(xiàn)在越來越多的公立學校在注重學生學習成績的情況下也開始注重自身的學校形象，學生的氣質。運動風校服能滿足學生肢體大幅度運動變化需要的特性。四川中學生校服批發(fā)

校服（拼音：xiàofú）是學校規(guī)定的統(tǒng)一樣式的學生服裝，中小學學生普遍穿著。校服*早起源于歐洲。學校為了規(guī)范管理，統(tǒng)一的著裝。一般在學校的重大活動中會要求學生統(tǒng)一著裝，一般學校校服有該校校徽，也直接影響到學校形象。在學校的日常生活中，穿上校服能夠展現(xiàn)學生精神抖擻、活力飛揚的一面，也是學生青春時代的專屬標志。服，在當時由于戰(zhàn)zheng導致部分家庭生活艱難，學校是為了使出身于這樣家庭的學生不會因為自己家庭困難而產生自卑感，使富裕的學生不會去炫耀，于是規(guī)定每個學生上學的時候必須穿著相同的衣服。后來這種觀念被大多數(shù)學校所接納，紛紛規(guī)定學生穿著同樣的衣服上學。安溪小學生校服哪家好旗袍在校園內得寵三十年代出現(xiàn)的旗袍款校服，逐漸代替了原本的裙衫式制服。

怎么選購校服？（1）家長選購中小學生校服時，要適當挑選顏色、款式都能彰顯孩子年齡特點的產品，同時要考慮孩子處在好動的年紀，選擇便于日常活動的款式設計。（2）中小學生校服選購時，學校應先看一下樣品，確定校服是否有質量問題，可聞一下味道是否刺鼻，以免校服存在健康的安全隱患。（3）中小學生校服定制選購時要注意校服面料，校服天天穿，一定要舒適，可選用柔軟親膚的純棉或者是含棉量較高的面料。小學生好動，新陳代謝快，校服面料的稀釋透氣性，一定要好。（4）中小學生校服定制選購時，要看廠家是否能提供產品的檢測報告，是否符合國家校服定制的標準。

鑒別校服面料簡易的方法：鑒別服裝面料成分的簡易方法是燃燒法。做法是在服裝的縫邊處抽下一縷包含經紗和緯紗的布紗，用火將其點燃，觀察燃燒火焰的狀態(tài)，聞布紗燃燒后發(fā)出的氣味，看燃燒后的剩余物，從而判斷與服裝耐久性標簽上標注的面料成分是否相符，以辨別面料成分的真?zhèn)?。棉纖維與麻纖維都是剛近火焰即燃，燃燒迅速，火焰呈黃色，冒藍煙。二者在燃燒散發(fā)的氣味及燒后灰燼的區(qū)別是，棉燃燒發(fā)出紙氣味，麻燃燒發(fā)出草木灰氣味;燃燒后，棉有極少粉末灰燼，呈黑或灰色，麻則產生少量灰白色粉末灰燼。以上是如何鑒別校服面料簡易方法的介紹，相信大家都已經知道了哪種面料是比較適合做校服的，現(xiàn)在很多不法商家會用假冒偽劣的棉纖維面料來混淆市場制服式校服隨著生活水平的提高，籠統(tǒng)的運動校服已經滿足不了學生及家長們的要求。

設計校服要考慮哪些？【要突出學校的文化氛圍】不同的學校，有不同的文化氛圍，于是，在進行校服設計時，應結合學校的校訓和內在的文化底蘊，在校服上可以展示出來?！究钍斤L格上保持樸實】學生校服和一般的服飾不同，它的使用對象是學生，在設計款式時，不能脫離學生的身份，且更不能過于追求時尚潮流，讓學生校服和其他服飾沒有區(qū)別。同時，在校服的價格上，不能過高，畢竟學生還是消費者，沒有創(chuàng)造價值。【要與其它的學校有所區(qū)別】目前，市場上有很多家學生校服的訂制廠家，他們提供的校服在款式風格和外形上有些類似，于是，學校在設計校服款式時，應盡可能避開其它學校的校服特點，設計相對特別的校服款式，讓人能夠十分明顯地分辨出學生所在的學校。比如書可以把學校的名稱、學校的校訓等噴印在校服上?！静煌竟?jié)設計不同的校服】一般來說，可以為學生提供兩套不同的校服，滿足他們的穿戴需要。以上簡要介紹了學校在設計學生校服時需要注意的問題，那樣才能保證設計出來的校服更能受到學生和家長的歡迎。當然，要想設計出款式新穎的校服，可以請教設計師。中國校服的歷史早可以追溯到先秦。海南小學生校服哪家好

讓學生穿校服可以提高學校管理的安全系數(shù)。四川中學生校服批發(fā)

學生統(tǒng)一穿校服，有利于培養(yǎng)學生的團隊精神，強化學校的整體形象，增強集體榮譽感。校服制的實施在素質教育中起到了舉足輕重的作用，校服可以使學生在身份感上區(qū)別社會其他人，因而有了學生自身的約束力，有一種象征的意義。校服還可以產生一種平等感，對于避免攀比之風在校園里出現(xiàn)都有積極意義。校服還能在一定程度上減少家長對服裝的投入。此外，校服也存在著許多的主要缺點，比如不利于學生個性和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，校服的質量不佳，容易掉色發(fā)霉，尺寸并不適合所有人，不方便補訂等等。四川中學生校服批發(fā)