考研高的分攻略之法理學(xué)： 法理學(xué)什么時(shí)候復(fù)習(xí)比較合適？考研專業(yè)課的復(fù)習(xí)沒有固定的路徑，只要在大的規(guī)劃節(jié)奏范圍內(nèi)結(jié)束復(fù)習(xí)即可，無論是先開展部門法還是先開展法學(xué)基礎(chǔ)都是可以的。按照計(jì)劃，大家需要在6月底之前完成一輪復(fù)習(xí)，其中法理學(xué)初階和進(jìn)階占比約20天。法理學(xué)教材比較枯燥，看不進(jìn)去怎么辦？其實(shí)不論是部門法還是法理學(xué)，教材都是比較枯燥的，相比于其他教材而言，法理學(xué)的內(nèi)容算是很少了的。建議大家結(jié)合講義認(rèn)真瀏覽教材，以弄懂知識點(diǎn)理解為主，講義上面涉及到的知識點(diǎn)都需要大家在一輪復(fù)習(xí)弄懂。做考研筆記要有重點(diǎn)突出，而醒目的顏色和符號是使重點(diǎn)突出的好方式。東莞管理學(xué)研究生考研參考書

考研英語閱讀12種解題技巧！推理題：“較近原則”：標(biāo)志：learn, infer, imply, inform，看是否可以通過題干返回原文或依據(jù)選項(xiàng)返回原文。一般要圍繞文中的一兩個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行推理。推理題無論通過題干能不能定位，我們都要把它固化到文章的一兩點(diǎn)上。依據(jù)原文的意思進(jìn)行三錯(cuò)一對的判斷。先不要進(jìn)行推理，若有一個(gè)選項(xiàng)跟原文的意思一模一樣，則該選項(xiàng)必然是正確答案。推理題不是考察我們的想象力，它實(shí)際是考察我們原文中的某幾個(gè)點(diǎn)如一個(gè)、兩個(gè)點(diǎn)所涉及的問題我們讀透了沒有。因此，不推的比推的好;推的近的比推的遠(yuǎn)的要好。推理題的較近答案原則：不推的要比推的好，推的近的要比推的遠(yuǎn)的好，直接推出的要比間接推的好。(原文的某句話變個(gè)說法)注意：做題時(shí)不能想得太多，推得過遠(yuǎn)。是否把原文讀懂才是關(guān)鍵。珠?？佳性趺磮?bào)考考研備考注意不要去和別人比較進(jìn)度，按照自己的規(guī)劃，按部就班地學(xué)習(xí)。

高數(shù)考研知識點(diǎn)技巧：函數(shù)：場函數(shù)有標(biāo)量場和向量場，一個(gè)向量場相當(dāng)于三個(gè)標(biāo)量場場函數(shù)在一點(diǎn)的變化情況由方向?qū)Ыo出，而方向?qū)?shù)較大的方向，稱為梯度方向。梯度是一個(gè)向量，任何方向的方向?qū)?shù)，都是梯度在這個(gè)方向上的投影，所以梯度的模是方向?qū)?shù)的較大值，梯度方向是函數(shù)變化較快的方向，等位面方向是函數(shù)無變化的方向，這兩者垂直梯度實(shí)際上一個(gè)場函數(shù)不均勻性的量度，梯度運(yùn)算把一個(gè)標(biāo)量場變成向量場，一條空間曲線在某點(diǎn)的切向量，便是該點(diǎn)處的曲線微元向量，有三個(gè)分量，它建立了一類曲線積分與第二類曲線積分的聯(lián)系，一張空間曲面在某點(diǎn)的法向量，便是該點(diǎn)處的曲面微元向量，有三個(gè)分量，它建立了一類曲面積分和第二類曲面積分的聯(lián)系，物體在一點(diǎn)處的相對體積變化率由該點(diǎn)處的速度場決定，其值為速度場的散度散度運(yùn)算把向量場變成標(biāo)量場。

散度為零的場稱為無源場： 高斯定理的物理意義：對散度在空間區(qū)域進(jìn)于體積分，結(jié)果應(yīng)該是這個(gè)空間區(qū)域的體積變化率，同時(shí)這種體積變化也可看成是在邊界上的流量造成的，故兩者應(yīng)該相等。即高斯定理把一個(gè)速度場在邊界上的積分與速度場的散度在該邊界所圍的閉區(qū)域上的體積分聯(lián)系起來無源場的體積變化為零，這是容易理解的，相當(dāng)于既無損失又無補(bǔ)充物體在一點(diǎn)處的旋轉(zhuǎn)情況由該點(diǎn)處的速度場決定，其值為速度場的旋度旋度運(yùn)算把向量場變成向量場。在考研筆記中可以使用多種顏色來突出不同的知識點(diǎn)，但要注意不要拘泥于筆記的美觀性哦。

高數(shù)考研知識點(diǎn)技巧：比較判別去是充分必要條件，比值和根值法只是充分條件，不是必要條件。函數(shù)項(xiàng)級數(shù)情況復(fù)雜，一般只研究冪級數(shù)。阿貝爾定理揭示了冪級數(shù)的重要性質(zhì)：收斂區(qū)域存在一個(gè)收斂半徑。所以對冪級數(shù)，關(guān)鍵在于求出收斂半徑，而這可利用根值判別法解決。逐項(xiàng)求導(dǎo)和逐項(xiàng)積分不改變冪級數(shù)除端點(diǎn)外的區(qū)域的斂散性，端點(diǎn)情況復(fù)雜，需具體分析。一個(gè)函能展開成冪級數(shù)的條件是：存在任意階導(dǎo)數(shù)。展開后的冪級數(shù)能收斂于原來函數(shù)的條件是：余項(xiàng)（誤差）要隨著項(xiàng)數(shù)的增加趨于零。這與泰勒展開中的結(jié)論一致?？佳械膹?fù)習(xí)比較側(cè)重于“重者恒重”。中山醫(yī)學(xué)類考研學(xué)校哪個(gè)正規(guī)

考研的復(fù)習(xí)每年考察的題目和內(nèi)容雖然不同,可以選擇性地放棄講義上沒有涉及到的章節(jié)內(nèi)容。東莞管理學(xué)研究生考研參考書

考研英語閱讀12種解題技巧！句子理解題：返回原文找到原句。對原句進(jìn)行語法和詞義的精確分析(找主干)，應(yīng)該重點(diǎn)抓原句的字面含義。若該句的字面含義不能確定，則依據(jù)上下文進(jìn)行判斷。注意：局部含義是由整體決定的。一般來說，選項(xiàng)中的正確答案與原句意思完全相同，只不過用其他英語詞匯換種表達(dá)而已。句子理解題的錯(cuò)誤選項(xiàng)干擾項(xiàng)特征：推得過遠(yuǎn)。做題時(shí)應(yīng)把握住推的度。思路：對句子微觀分析? 不行就依據(jù)上下文? 選擇時(shí)不要推得過遠(yuǎn)。東莞管理學(xué)研究生考研參考書

江門市蓬江區(qū)夢達(dá)園藝術(shù)培訓(xùn)中心致力于教育培訓(xùn)，是一家服務(wù)型的公司。公司自成立以來，以質(zhì)量為發(fā)展，讓匠心彌散在每個(gè)細(xì)節(jié)，公司旗下春季高考考試培訓(xùn)課程，專升本考試培訓(xùn)課程，資格證考試培訓(xùn)課程，研究生考試培訓(xùn)課程深受客戶的喜愛。公司從事教育培訓(xùn)多年，有著創(chuàng)新的設(shè)計(jì)、強(qiáng)大的技術(shù)，還有一批**的專業(yè)化的隊(duì)伍，確保為客戶提供良好的產(chǎn)品及服務(wù)。夢想家秉承“客戶為尊、服務(wù)為榮、創(chuàng)意為先、技術(shù)為實(shí)”的經(jīng)營理念，全力打造公司的重點(diǎn)競爭力。