法律依據(jù): 《勞動(dòng)法》第八章第六十九條規(guī)定:國(guó)家確定職業(yè)分類,對(duì)規(guī)定的職業(yè)制定職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行職業(yè)資格證書制度,由經(jīng)過相關(guān)單位批準(zhǔn)的考核鑒定機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)對(duì)勞動(dòng)者實(shí)施職業(yè)技能考核鑒定?!堵殬I(yè)教育法》一章第八條明確指出:實(shí)施職業(yè)教育應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際需要,同國(guó)家制定的職業(yè)分類和職業(yè)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng),實(shí)行學(xué)歷文憑、培訓(xùn)證書和職業(yè)資格證書制度。這些法規(guī)確定國(guó)家推行職業(yè)資格證書制度和開展職業(yè)技能鑒定的法律依據(jù)。開展職業(yè)技能鑒定,推行職業(yè)資格證書制度,是落實(shí)、相關(guān)單位提出的科教興國(guó)戰(zhàn)略方針的重要舉措,也是中國(guó)人力資源開發(fā)的一項(xiàng)戰(zhàn)略措施。這對(duì)于提高勞動(dòng)者素質(zhì),促進(jìn)勞動(dòng)力市場(chǎng)的建設(shè)及深化國(guó)有企業(yè)改變,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展都具有重要意義。職業(yè)資格證是對(duì)從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識(shí)、技術(shù)和能力的基本要求。深圳主管中藥師到哪報(bào)名
規(guī)范職業(yè)資格證書的另一個(gè)好處是,它也可以給那些盲目考證的考生減壓,讓他們把精力和時(shí)間放在專業(yè)的學(xué)習(xí)上,而不是證書的獲取上。換個(gè)角度看,規(guī)范職業(yè)資格證書不只只是減壓,它還是一種加壓——沒有了直接證明資格能力的職業(yè)證書,職業(yè)能力如何體現(xiàn)、如何培養(yǎng)?這就需要高等教育有一個(gè)落地的過程。一方面,應(yīng)該擴(kuò)大高等職業(yè)教育在高等教育中的規(guī)模。另一方面,必須強(qiáng)調(diào)職業(yè)能力培養(yǎng)在高等教育中的分量與重要性。一些高校需要順勢(shì)轉(zhuǎn)型,教育理念也需要及時(shí)改變。深圳臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師在哪里考職業(yè)資格證是一種特殊形式的國(guó)家考試制度。
職業(yè)資格證的概念: 職業(yè)資格是對(duì)從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識(shí)、技術(shù)和能力的基本要求,反映勞動(dòng)者為適應(yīng)職業(yè)勞動(dòng)需要而運(yùn)用特定的知識(shí)、技術(shù)和技能的能力。與學(xué)歷文憑不同,學(xué)歷文憑主要反映學(xué)生學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,是文化理論知識(shí)水平的證明。職業(yè)資格與職業(yè)勞動(dòng)的具體要求密切結(jié)合,更直接、更準(zhǔn)確反映特定職業(yè)的實(shí)際工作標(biāo)準(zhǔn)和操作規(guī)范,及勞動(dòng)者從事該職業(yè)所達(dá)到的實(shí)際工作能力水平。就業(yè)準(zhǔn)入是指根據(jù)《勞動(dòng)法》和《職業(yè)教育法》的有關(guān)規(guī)定,對(duì)從事技術(shù)復(fù)雜、通用性廣、涉及到國(guó)家財(cái)產(chǎn)、人民生命安全和消費(fèi)者利益的職業(yè)(工種)的勞動(dòng)者,必須經(jīng)過培訓(xùn),并取得職業(yè)資格證書后,方可就業(yè)上崗。實(shí)行就業(yè)準(zhǔn)入的職業(yè)范圍由勞動(dòng)和社會(huì)保障部確定并向社會(huì)發(fā)布。
如何報(bào)名: 申請(qǐng)職業(yè)技能鑒定的人員,可向當(dāng)?shù)芈殬I(yè)技能鑒定所(站)提出申請(qǐng),填寫職業(yè)技能鑒定 申請(qǐng)表。報(bào)名時(shí)應(yīng)出示本人身份證、培訓(xùn)畢(結(jié))業(yè)證書、《技術(shù)等級(jí)證書》或工作單位勞資部門出具的工作年限證明等。申報(bào)技師、高級(jí)技師任職資格的人員,還須出具本人的技術(shù)成果和工作業(yè)績(jī)證明,并提交本人的技術(shù)總結(jié)和論文資料等。考試內(nèi)容:國(guó)家實(shí)施職業(yè)技能鑒定分為理論知識(shí)考試和操作技能考核兩部分。理論知識(shí)考試一般采取筆試。操作技能考核可采取工作現(xiàn)場(chǎng)操作、模擬現(xiàn)場(chǎng)操作、問題答辯等方式進(jìn)行。這些內(nèi)容是依據(jù)國(guó)家職業(yè)(技能)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)技能鑒定規(guī)范(即考試大綱)和相應(yīng)教材來確定的,并通過編制試卷來進(jìn)行鑒定考核。國(guó)家職業(yè)資格證書由中華人民共和國(guó)勞動(dòng)和社會(huì)保障部核發(fā),全國(guó)通用。
職業(yè)資格證書,本是職業(yè)能力的一種外在憑證;但是,因?yàn)?,職業(yè)資格許可的隨意,職業(yè)資格證書的泛濫,以及考證熱的形式化,職業(yè)資格證書的意義也正在失去——即便擁有了更多的資格證書,也很難證明自己,也很難被用人單位相信,也很難找到合適的工作,當(dāng)然也并不一定意味著具有了相應(yīng)的職業(yè)能力。此時(shí),職業(yè)資格證書就給人以雞肋之感——雖然沒有什么大用,但是上崗需要,而且水漲船高,如果沒有職業(yè)資格證書又不行。于是,職業(yè)資格考試一直很熱,而且處于一種盲目的考試熱中。對(duì)已經(jīng)有職業(yè)資格證書,但是又更換了的在職人員,必須重新參加職業(yè)培訓(xùn),取得崗位的職業(yè)資格證書再上崗。廣州學(xué)位英語培訓(xùn)班哪里有
經(jīng)過職業(yè)培訓(xùn)或培訓(xùn),未取得相應(yīng)職業(yè)資格證書的人員,不得在國(guó)家規(guī)定就業(yè)準(zhǔn)入工種(職業(yè))范圍內(nèi)就業(yè)。深圳主管中藥師到哪報(bào)名
全國(guó)統(tǒng)考和省統(tǒng)考的區(qū)別:證書上的區(qū)別:參與全國(guó)統(tǒng)考所發(fā)職業(yè)資格證書,證書核發(fā)單位為該地直屬省職業(yè)技能鑒定中心蓋章;參與省統(tǒng)考所發(fā)職業(yè)資格證書,證書核發(fā)單位為該地直屬省、市隨機(jī)蓋章。使用上的區(qū)別:職業(yè)資格證書在使用上無任何區(qū)別。國(guó)家職業(yè)資格證書是人力資源和社會(huì)保障部依法推行的證書,從技術(shù)角度看,職業(yè)資格證書是社會(huì)按一定的職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn),對(duì)勞動(dòng)力質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格檢測(cè)的結(jié)果;從經(jīng)濟(jì)關(guān)系看,職業(yè)資格證書是社會(huì)對(duì)勞動(dòng)供給者擁有的勞動(dòng)力產(chǎn)權(quán)的核定和確認(rèn)。因此說職業(yè)資格證書是,是勞動(dòng)者求職、任職、開業(yè)的資格憑證,是用人單位招聘、錄用勞動(dòng)者的主要依據(jù)。深圳主管中藥師到哪報(bào)名
江門市蓬江區(qū)夢(mèng)達(dá)園藝術(shù)培訓(xùn)中心位于建設(shè)路82號(hào)-2第五層,是一家專業(yè)的藝術(shù)培訓(xùn),包含美術(shù)鑒賞,藝術(shù)設(shè)計(jì),藝術(shù)概論,音樂欣賞,樂理等課程。教育咨詢包含社會(huì)青年升學(xué)考試的春季高考,自主招生,普通專升本,成人高考專升本,自學(xué)考試專升本,研究生考試以及教育類、建筑類、財(cái)會(huì)類、醫(yī)學(xué)類、經(jīng)管類、金融類、健康類、軟件類、公眾類共50種證書課程。公司。在夢(mèng)想家近多年發(fā)展歷史,公司旗下現(xiàn)有品牌夢(mèng)想家等。我公司擁有強(qiáng)大的技術(shù)實(shí)力,多年來一直專注于藝術(shù)培訓(xùn),包含美術(shù)鑒賞,藝術(shù)設(shè)計(jì),藝術(shù)概論,音樂欣賞,樂理等課程。教育咨詢包含社會(huì)青年升學(xué)考試的春季高考,自主招生,普通專升本,成人高考專升本,自學(xué)考試專升本,研究生考試以及教育類、建筑類、財(cái)會(huì)類、醫(yī)學(xué)類、經(jīng)管類、金融類、健康類、軟件類、公眾類共50種證書課程。的發(fā)展和創(chuàng)新,打造高指標(biāo)產(chǎn)品和服務(wù)。江門市蓬江區(qū)夢(mèng)達(dá)園藝術(shù)培訓(xùn)中心主營(yíng)業(yè)務(wù)涵蓋春季高考考試培訓(xùn)課程,專升本考試培訓(xùn)課程,資格證考試培訓(xùn)課程,研究生考試培訓(xùn)課程,堅(jiān)持“質(zhì)量保證、良好服務(wù)、顧客滿意”的質(zhì)量方針,贏得廣大客戶的支持和信賴。