考研英語閱讀12種解題技巧!指代題:返回原文,找出出題的指代詞。向上搜索,找較近的名詞、名詞性短語或句子(先從較近點開始找,找不到再找次近的,一般答案不會離得太遠)。將找到的詞、詞組或句子的意思代入替換該指代詞,看其意思是否通順。將找到的詞、詞組或句子與四個選項進行比較,找出較佳答案。詞匯題:“搜索代入”法:返回原文,找出該詞匯出現(xiàn)的地方。確定該詞匯的詞性,從上下文(詞匯的前后幾句)中找到與所給詞匯具有相同詞性的詞(如一下子找不到就再往上往下找),代入所給詞匯在文章中的位置(將之替換)看語義是否合適,找出選項中與代替詞意思相同或相近的選項,即答案。考研不要被往年報考人數(shù)、報錄比嚇到從而不敢報自己心儀的學校和專業(yè)。中山醫(yī)學類考研提升方法
考研英語各題型復習技巧:掌握一些做題思路,再有一些基本功,完全可以輕松做對3~4個。當然,排序題,就不一定啦。因為你可能就錯了一個,剩下的所有的順序都錯了。以考研試題為主進行練習,每個類型都做幾篇,了解他們的出題形式和套路。新題型的文章每道題都會給出隱藏的單詞線索,通過對上下文線索進行串聯(lián),從而選出正確答案,這是新題型的基本做題思路。翻譯:翻譯評分的關鍵是:按點給分,整體扣分。每一句話有四個知識點,每個0.5分。四個知識點都寫出來了,那就是2分。但是,整體讀的時候,并不通順,那么就扣0.5分。之后得分1.5分。它考察的是信息的理解能力。所以,去找市面上,一些不錯的參考書里面,會給你標記出,哪里是得分點的。那個就剛好是我們需要學習掌握的地方。中山醫(yī)學類考研提升方法考研專業(yè)課的復習沒有固定的路徑,無論是先開展部門法還是先開展法學基礎都是可以的。
考研英語閱讀12種解題技巧!一大層次:①無中生有(未提及的概念);②正反混淆(選項的意思跟原文的意思正好相反);③所答非所問(雖然選項的說法沒有問題,符合原文,但和題干搭不上邊);第二大層次:①過分;②擴大范圍(注意隱蔽型的擴大范圍mostly);③因果倒置;④常識判斷;⑤推得過遠;⑥偏離中心;⑦變換詞性。常識判斷:如果一個選項只只符合常識,不一定是正確答案,還要看文章中類似的意思有沒有出現(xiàn);如果一個選項不符合常識,一定不是正答案。能夠不由自主地按照正確的思路解題了,才表明我們正確掌握了這些技巧。
不要這樣做考研筆記!有幾個方法:大家好,我是考研斯基。 對于數(shù)學、英語等公共課來說,市面上的資料可以說是一應俱全,無論是講義、網(wǎng)課還是習題都有各路老師提供可靠的參考。而讓大家頗為頭疼的,或許就是專業(yè)課資料了。面對著冗長的網(wǎng)課和厚厚的專業(yè)課書籍,整理一份屬于自己的專業(yè)課筆記對于提升學習效率可以說是至關重要的?,F(xiàn)在,學長就來為大家介紹一下整理筆記的誤區(qū)和幾個要點。一、做筆記的誤區(qū):過于注重整潔性:相信很多同學都有關于筆記的強迫癥,一定要字跡工整、對仗整齊、色彩斑斕……雖然一份精美的筆記可以帶來很好的觀賞性和心理上的愉悅,但時間也在對格式的過度關注中悄然溜走了。而且過度關注筆記的美觀還會使筆記缺乏實用性,一遍遍的回顧、標記是筆記真正發(fā)揮價值的時刻,而對顏值的珍惜或許會使你不舍得“破壞”一份完美的筆記,那么這樣更是得不償失了??佳袀淇甲⒁赓Y料的選擇在精不在多。
考研英語 :考研英語閱讀作為考研英語的重中之重,抽象的技巧如果不經(jīng)過大量的訓練和強化,是無法固化為學生個人的解題能力。所以大量的練習十分必要,現(xiàn)在兔兔給大家總結(jié)了:考研英語閱讀12種解題技巧~快來看看吧~例證題:例證題的標記。當題干中出現(xiàn)example, case, illustrate, illustration, exemplify 時。返回原文,找出該例證所在的位置,既給該例子定位。搜索該例證周圍的區(qū)域,90%向上,10%向下,找出該例證支持的觀點。例子周圍具有概括抽象性的表達通常就是它的論點。注意:舉例的目的是為了支持論點或是為了說明主題句。舉例后馬上問這個例子說明了什么問題?不能用例子中的話來回答這個問題。找出該論點,并與四個選項比較,得出選項中與該論點較一致的答案。例證題錯誤答案設計的干擾特征經(jīng)常是:就事論事。即用例子中的某一內(nèi)容拉出來讓你去選。(╳)要求:在閱讀中,遇到長的例子,立即給這個例子定位,即找出起始點,從哪開始到哪結(jié)束。從考研動機,到選擇學校,再到初試復試。江門管理學研究生考研教育機構(gòu)
考研答題的時候就是要圍繞要點出發(fā)。中山醫(yī)學類考研提升方法
不要這樣做考研筆記!有幾個方法: 學長建議:筆記排版不要過于緊湊,適當留白,能夠提高閱讀體驗,也方便了進一步的補充完善。整理過后不再溫習:在學習過程中,尤其是備考中后期,我們自己整理的筆記、講義是非常珍貴的學習資料,因為其中承載著只屬于我們自身的薄弱點、對知識的理解和解題方法等等。而筆記價值的發(fā)揮,不止在于我們一遍的謄寫,更在于后期一遍遍的重溫、回顧。如果筆記只在抄寫的時候翻開過,那么它便成了感動自己的工具,不能更好的發(fā)揮真正的價值。學長建議:筆記完成后不要忽視,多進行回顧、重溫和補充豐富。中山醫(yī)學類考研提升方法
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