全日制統(tǒng)招大專學(xué)歷獲取途徑目前有3種：普通高考、技能高考、高職擴(kuò)招。 技能高考是指“技能型高考”，是指湖北省和遼寧省在2012年推行的一項(xiàng)重要高考變革，高校招收中職學(xué)校畢業(yè)生，以技能操作考試為主、文化為輔。這一創(chuàng)新性舉措加大了對(duì)中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的職業(yè)再教育和引導(dǎo)，能培養(yǎng)社會(huì)急需人才，為中職學(xué)校的學(xué)生進(jìn)入高等院校提供了一種新途徑，拓寬學(xué)生升學(xué)的通道。 考試形式：湖北技能高考技能考試占比70%，文化課考試占比30%，以技能操作考試為主、文化考試為輔，考試模式采取3+X，3指的是語(yǔ)數(shù)外三門文化課考試，X是指技能實(shí)操考試和專業(yè)課綜合考試。這一創(chuàng)新性變革為中職，中專學(xué)校的學(xué)生進(jìn)入高等院校提供了一種新的便捷的途徑。 適合文化課成績(jī)不太理想的學(xué)生。全日制大?？赡苤簧?天或連續(xù)上6天課。江門公辦全日制大專報(bào)考中心

高職擴(kuò)招是國(guó)家政策，政策出臺(tái)的目的是為了提高國(guó)民整體素質(zhì)和提升國(guó)民技能技術(shù)水平，說(shuō)通俗點(diǎn)就是：國(guó)家現(xiàn)在很缺各類技術(shù)性人才，而高職院校就是國(guó)家“發(fā)展職業(yè)教育，培養(yǎng)應(yīng)用型人才”的主要搖籃。 2019年國(guó)家提出高職擴(kuò)招人數(shù)100萬(wàn)人，2020年擴(kuò)招人數(shù)達(dá)到了200萬(wàn)。以后也可能會(huì)呈上漲的趨勢(shì)?？梢妵?guó)家對(duì)人才的重視。 報(bào)名高職擴(kuò)招后，都是由學(xué)校自主出題，自主錄取，難度系數(shù)會(huì)高低不同，考核的內(nèi)容以“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”相結(jié)合。 只要做好考前復(fù)習(xí)，通過(guò)考試難度不大。 但我們可以一起分析一下：其一，國(guó)家要求預(yù)計(jì)擴(kuò)招200W，但參與擴(kuò)招的高職院校極少，可謂粥多肉少，所以名額是非常有限的。其二，這次擴(kuò)招的對(duì)象有退伍軍人（免學(xué)費(fèi)）、農(nóng)民工、新型農(nóng)民工、在職人員和應(yīng)屆高中畢業(yè)生等，年齡跨度是18-45歲。相對(duì)于普通的高考而言，擴(kuò)招是相對(duì)而言比較簡(jiǎn)單的，畢竟針對(duì)的人群特殊。江門成人全日制大專學(xué)費(fèi)多少錢全日制大專的含金量是較高的，自考大專的含金量次于全日制大專。

大專補(bǔ)錄一般在什么時(shí)候開始？ 補(bǔ)錄在9月25日左右。補(bǔ)錄是一些院校在一次招生的時(shí)候因?yàn)樘钤搶W(xué)校的人少，沒有招滿，然后進(jìn)行的第二次錄取。補(bǔ)錄的時(shí)候也需要填志愿，一般到時(shí)候各省的招生辦就會(huì)發(fā)出通知，告訴考生哪些學(xué)校會(huì)進(jìn)行補(bǔ)錄，這時(shí)候考生如果沒有錄取上就可以填這些學(xué)校。 造成高校補(bǔ)錄的原因主要有兩個(gè)：一是部分院校在一次招生時(shí)填報(bào)該校的人數(shù)太少，沒有達(dá)到當(dāng)年招生計(jì)劃數(shù)目；二是一次錄取人數(shù)達(dá)到了計(jì)劃名 額，但到開學(xué)時(shí)部分學(xué)生未去報(bào)到，被自動(dòng)取消入學(xué)資格，從而就有一部分名額空出。

眾所周知，本科生是可以直接參加考研的，而?？粕m然有政策指出可以在?？飘厴I(yè)滿2年后可以考研，但學(xué)?？赡芫C合多個(gè)方向出發(fā)，然后針對(duì)專科考研的考生多附加了一些如論文發(fā)布、要求英語(yǔ)成績(jī)、加試等等一系列的難題，讓?？瓶忌共健?雖然專科考生工作滿5年后可以考管理類聯(lián)考，也就是我們常說(shuō)的在職考研，但是其難度、以及相關(guān)的費(fèi)用是很多考生所不能接受的，這些無(wú)異于斷了很大一部分?？瓶忌目佳新?。 專科畢業(yè)生可以通過(guò)成人高等教育的方式來(lái)提升自己，如;自考、成考、網(wǎng)教、開放大學(xué)等等，在部分地區(qū)，如在廣東，?？飘厴I(yè)生是有多次機(jī)會(huì)報(bào)考統(tǒng)招專升本，即廣東人常說(shuō)的專插本。趁早提升自己，當(dāng)下次機(jī)遇來(lái)臨之際，你就不會(huì)因?yàn)閷W(xué)歷不夠而被機(jī)遇所拋棄，只要不斷的學(xué)習(xí)，努力地成長(zhǎng)，?？飘厴I(yè)生在職場(chǎng)上照樣活的精彩。全日制大專一般招收高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者，全日制專科修業(yè)年限一般為三年。

因?yàn)閷W(xué)歷不夠，很多的專科畢業(yè)生或因?yàn)樗鶎W(xué)的專業(yè)性質(zhì)，開始步入工廠，即我們常說(shuō)的流水線作業(yè)。工廠上的作業(yè)看著復(fù)雜，但是每個(gè)人基本都有固定的崗位工作，只要完成屬于你自己的那一份就夠了，很多東西都不需要你去管。 比如口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)，其更確確地說(shuō)，就是個(gè)進(jìn)入工廠做假牙的一種流水線工作，其更多的工作應(yīng)該是排牙、上瓷、車金、皓齒等等工作崗位，并非是我們所熟悉的牙醫(yī)。再比如數(shù)控專業(yè)，其更多應(yīng)該是從事生產(chǎn)管理、機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)，數(shù)控編程與加工操作，數(shù)控設(shè)備安裝、調(diào)試與操作，數(shù)控設(shè)備故障診斷與維修和改造及售后服務(wù)等工作。其他專業(yè)也會(huì)有一一對(duì)應(yīng)的工作崗位。成人高等教育是中國(guó)高等教育體系的一個(gè)重要組成部分。江門高職擴(kuò)招全日制大專提升方法

全日制大專是“全日制大專教育”的簡(jiǎn)稱。江門公辦全日制大專報(bào)考中心

全日制大專的是一種全天候教學(xué)體制的大學(xué)。包括普通高校、民辦院校（有統(tǒng)招資格）、院校、藝術(shù)院校、成人教育都包括在內(nèi)。學(xué)生入學(xué)約兩個(gè)月之后在高等教育網(wǎng)上能夠查到學(xué)籍，如果不能查到學(xué)籍就不是普通高校全日制的學(xué)生。 全日制大專是全日制授課，周一到周五即正常工作時(shí)間上課。當(dāng)然也可能只上4天或連續(xù)上6天課。提供住宿，戶口檔案可轉(zhuǎn)入學(xué)校。 非全日制大專是脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，集中上課，學(xué)校一般不提供住宿，戶口檔案不轉(zhuǎn)入學(xué)校。 ?？剖且耘囵B(yǎng)技術(shù)型人才為主要目標(biāo)，是在完成中等教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)出一批具有大學(xué)知識(shí)。同時(shí)又有一定專業(yè)知識(shí)和技術(shù)的高級(jí)技術(shù)人員，其知識(shí)的講授是以夠用為度、實(shí)用為本。江門公辦全日制大專報(bào)考中心

江門市蓬江區(qū)夢(mèng)達(dá)園藝術(shù)培訓(xùn)中心位于建設(shè)路82號(hào)-2第五層。公司業(yè)務(wù)分為春季高考考試培訓(xùn)課程，專升本考試培訓(xùn)課程，資格證考試培訓(xùn)課程，研究生考試培訓(xùn)課程等，目前不斷進(jìn)行創(chuàng)新和服務(wù)改進(jìn)，為客戶提供良好的產(chǎn)品和服務(wù)。公司從事教育培訓(xùn)多年，有著創(chuàng)新的設(shè)計(jì)、強(qiáng)大的技術(shù)，還有一批**的專業(yè)化的隊(duì)伍，確保為客戶提供良好的產(chǎn)品及服務(wù)。夢(mèng)想家憑借創(chuàng)新的產(chǎn)品、專業(yè)的服務(wù)、眾多的成功案例積累起來(lái)的聲譽(yù)和口碑，讓企業(yè)發(fā)展再上新高。