KR-ZHX-01 感覺(jué)統(tǒng)和測(cè)評(píng)系統(tǒng)：全方面性功能評(píng)估：對(duì)學(xué)生感覺(jué)綜合能力進(jìn)行全方面評(píng)估，包括前庭平衡和大腦雙 側(cè)分化，腦神經(jīng)生理抑制困難，發(fā)育期運(yùn)動(dòng)障礙，視覺(jué)空間形 態(tài)，本體覺(jué)(重力不安癥),工作壓力情緒反應(yīng)七個(gè)方面；自動(dòng)化分析：該系統(tǒng)將評(píng)估與教育康復(fù)系統(tǒng)相結(jié)合，在評(píng)估的基礎(chǔ)上自動(dòng) 生成訓(xùn)練建議，為康復(fù)訓(xùn)練的實(shí)施提供科學(xué)參考，感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練 建議包括學(xué)?？祻?fù)訓(xùn)練部分和家庭康復(fù)訓(xùn)練部分，可做到學(xué)校與家庭訓(xùn)練的無(wú)縫銜接。為康復(fù)訓(xùn)練的實(shí)施提供科學(xué)參考，感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練 建議包括學(xué)?？祻?fù)訓(xùn)練部分和家庭康復(fù)訓(xùn)練部分，可做到學(xué)校與家庭訓(xùn)練的無(wú)縫銜接。訓(xùn)練器 ，就選常州市康瑞醫(yī)療康復(fù)設(shè)備有限公司，讓您滿意，歡迎您的來(lái)電哦！金華兒童康復(fù)訓(xùn)練器供應(yīng)商

KR-HDP-01 活動(dòng)平板：規(guī)格(cm):135x65x122 用途：借助下肢力量帶動(dòng)平板進(jìn)行步行訓(xùn)練，適合于各類患者的耐力訓(xùn)練、步態(tài)訓(xùn)練、 下肢關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍練習(xí)。也用于正常人室內(nèi)健身運(yùn)動(dòng) KR-HDP-02 活動(dòng)平板(醫(yī)用慢速跑臺(tái))：規(guī)格(cm):170x76x33 用途：國(guó)產(chǎn)醫(yī)用慢速跑臺(tái)，電動(dòng)控制下進(jìn)行步態(tài)和步行訓(xùn)練。通過(guò)調(diào)節(jié)步行速度、坡 度來(lái)提高步行活動(dòng)強(qiáng)度。適合于各類患者的耐力訓(xùn)練、 步態(tài)訓(xùn)練、下肢關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍 聯(lián)系?？膳浜蠝p重步態(tài)訓(xùn)練器進(jìn)行練習(xí)。用途：國(guó)產(chǎn)醫(yī)用慢速跑臺(tái)，電動(dòng)控制下進(jìn)行步態(tài)和步行訓(xùn)練。通過(guò)調(diào)節(jié)步行速度、坡 度來(lái)提高步行活動(dòng)強(qiáng)度。適合于各類患者的耐力訓(xùn)練、 步態(tài)訓(xùn)練、下肢關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍 聯(lián)系?？膳浜蠝p重步態(tài)訓(xùn)練器進(jìn)行練習(xí)。用途：國(guó)產(chǎn)醫(yī)用慢速跑臺(tái)，電動(dòng)控制下進(jìn)行步態(tài)和步行訓(xùn)練。通過(guò)調(diào)節(jié)步行速度、坡 度來(lái)提高步行活動(dòng)強(qiáng)度。適合于各類患者的耐力訓(xùn)練、 步態(tài)訓(xùn)練、下肢關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍 聯(lián)系?？膳浜蠝p重步態(tài)訓(xùn)練器進(jìn)行練習(xí)。舟山數(shù)字OT訓(xùn)練器價(jià)格常州市康瑞醫(yī)療康復(fù)設(shè)備有限公司是一家專業(yè)提供訓(xùn)練器 的公司，有想法的不要錯(cuò)過(guò)哦！

KR-ZXQ-02 肢體康復(fù)器訓(xùn)練器：規(guī)格(cm):53x43x45用途：改善上下肢關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍和協(xié)調(diào)功能活動(dòng)。阻力可調(diào)；KR-XJS 橡筋手指練習(xí)器訓(xùn)練器：規(guī)格(cm):60x40x50用途：提高手指的主動(dòng)屈伸活動(dòng)能力；KR-YAL 系列啞鈴訓(xùn)練器：規(guī)格(cm):83x55x82用途：進(jìn)行肌力和醫(yī)療體操訓(xùn)練；KR-ZGJ 肘 關(guān) 節(jié) 牽 引 訓(xùn) 練 椅 ( 可 調(diào) 式 )訓(xùn)練器：規(guī)格(cm): 104x123x120用途：適用于肘關(guān)節(jié)屈曲伸展活動(dòng)障礙患者進(jìn)行持續(xù)性肘關(guān)節(jié)牽引訓(xùn)練及肘關(guān)節(jié)牽引， 改善肘關(guān)節(jié)的活動(dòng)范圍；KR-TCB-01 體操棒與拋接球(立式)訓(xùn)練器：用途：通過(guò)帶棒做操和拋接球活動(dòng)，改善上肢活動(dòng)范圍，提高肢體協(xié)調(diào)控制能力及平衡能力。

KR-GDX-02 情緒與行為障礙干預(yù)系統(tǒng)：情緒調(diào)節(jié)機(jī)制采用機(jī)制相關(guān)屬性音樂(lè)，與速寫、虛幻、鏡像、三基色、滾 屏等畫(huà)面效果相配合，利用左屏實(shí)物畫(huà)面，右屏效果畫(huà)面的雙屏 顯示技術(shù)，根據(jù)視聽(tīng)渲染的調(diào)節(jié)原理，調(diào)節(jié)受訓(xùn)者的相應(yīng)神經(jīng)興 奮性，誘導(dǎo)兒童對(duì)其自身的情緒作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，以提高其環(huán)境 適應(yīng)能力以及其他綜合能力，進(jìn)而改善患兒的學(xué)習(xí)能力；行為干預(yù)：通過(guò)對(duì)生活處理、行為矯正、社交主題等多種行為的教學(xué)模 擬，利用互動(dòng)訓(xùn)練模式，誘導(dǎo)學(xué)習(xí)良好的行為，形成良好的習(xí)慣；語(yǔ)言溝通訓(xùn)練：利用豐富的圖片資源，循序漸進(jìn)地進(jìn)行語(yǔ)言強(qiáng)化訓(xùn)練，簡(jiǎn)單 易行的人機(jī)交互方式更有利于身體運(yùn)動(dòng)能力受限的患者。訓(xùn)練器 ，就選常州市康瑞醫(yī)療康復(fù)設(shè)備有限公司，用戶的信賴之選。

KR-YYX-02 語(yǔ)音評(píng)估與訓(xùn)練系統(tǒng)：系統(tǒng)用于構(gòu)音障礙的診斷評(píng)估和康復(fù)訓(xùn)練及指導(dǎo)，系統(tǒng)從語(yǔ)言角度和運(yùn)動(dòng)角度對(duì)患者的構(gòu)音功能進(jìn)行科學(xué)的評(píng)價(jià)，從而診斷出患者造成構(gòu)音障礙的生理和語(yǔ)音水平的雙緯度原因，系統(tǒng)提供針對(duì)性個(gè)別化構(gòu)音康復(fù)訓(xùn)練方案。適用于語(yǔ)言發(fā)育遲緩、唐氏癥、自閉癥、腦疵、失語(yǔ)、言語(yǔ)發(fā)育障礙等各類有構(gòu)音，語(yǔ)言、言語(yǔ)障礙的特殊人群。主觀和客觀評(píng)估相結(jié)：采用量表評(píng)估和功能評(píng)估雙重模式評(píng)估，綜合評(píng)估數(shù)據(jù)，提高評(píng)估 數(shù)據(jù)有效性。訓(xùn)練器 ，就選常州市康瑞醫(yī)療康復(fù)設(shè)備有限公司，有需要可以聯(lián)系我司哦！衢州資源教室訓(xùn)練器供應(yīng)商

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KR-GDX-02 情緒與行為障礙干預(yù)系統(tǒng)：專業(yè)化評(píng)估量表：采用的評(píng)估量表對(duì)患者進(jìn)行各個(gè)方位相關(guān)評(píng)估，包括行為 評(píng)估量表和情緒評(píng)估量表；情緒體驗(yàn)學(xué)習(xí)：通過(guò)模擬不同的情景讓患者體驗(yàn)快樂(lè)、憤怒、恐懼等各種情緒；認(rèn)知能力訓(xùn)練：認(rèn)知能力是人們完成心理活動(dòng)比較重要的心理?xiàng)l件，包括注 意、觀察、記憶、表象、推理與語(yǔ)言等，內(nèi)置注意力、觀察力、記憶力等多種認(rèn)知能力訓(xùn)練；康復(fù)效果監(jiān)控：采用單一被試技術(shù)對(duì)康復(fù)訓(xùn)練效果進(jìn)行全程監(jiān)控，實(shí)時(shí)查 詢、查看、編輯、打印用戶的評(píng)估，訓(xùn)練記錄，提供訓(xùn)練信息全程監(jiān)控。金華兒童康復(fù)訓(xùn)練器供應(yīng)商