惠州仲愷技工學校的機電工程系是我校歷史悠久的品牌專業(yè)系，以“內(nèi)強實力，外塑品質(zhì)，打造魅力機電”為發(fā)展目標，始終堅持“以專業(yè)建設為**，以學生就業(yè)為導向”的理念。

專業(yè)培養(yǎng)具有必備基礎理論知識、專門知識和較強的從事本專業(yè)領域?qū)嶋H工作的能力，適應生產(chǎn)建設、管理、服務***線需要的，德、智、體、美等方面***發(fā)展的高級應用型、技術型人才。

專業(yè)系立足區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，圍繞智能制造產(chǎn)業(yè)鏈，培養(yǎng)高技術技能型人才，滿足行業(yè)、企業(yè)需求。學生就業(yè)前景廣闊，從事機械加工、自動化生產(chǎn)線、智能制造等高科技行業(yè)。機電工程系注重學生技能培養(yǎng)，曾多次組織學生參與惠州市技工院校技能大賽及廣東省小發(fā)明小制作大賽等各項賽事并取得優(yōu)異成績。專業(yè)系立足區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，圍繞智能制作產(chǎn)業(yè)鏈，培養(yǎng)高技術技能型人才，滿足行業(yè)、企業(yè)需求。學生就業(yè)前景廣闊，從事機械加工、自動化生產(chǎn)線、智能制造等高科技行業(yè)。 惠州仲愷技工學校機電工程系的電氣自動化設備安裝與維修專業(yè)的課程有機械與電氣制圖。招收機電工程系電子技術應用專業(yè)學生

惠州仲愷技工學校的機電工程系是我校歷史悠久的品牌專業(yè)系，以“內(nèi)強實力，外塑品質(zhì)，打造魅力機電”為發(fā)展目標，始終堅持“以專業(yè)建設為**，以學生就業(yè)為導向”的理念。電子技術應用專業(yè)培養(yǎng)目標：面向現(xiàn)代電子技術行業(yè)，適應高峰科技電子產(chǎn)品和設備的生產(chǎn)、建設、服務需要，可從事現(xiàn)代電子產(chǎn)品生產(chǎn)、維修、設備維護以及電器產(chǎn)品營銷與管理的高技能人才。**課程：安全用電、電子元件識別與焊接技能、電氣制圖、電工技術、電子線路CAD、電子測量與傳感器技術等。就業(yè)方向：培養(yǎng)現(xiàn)代電子產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)管理、設備維護、電子工藝與質(zhì)量管理、技術支持、工程施工、產(chǎn)品營銷等高技術專業(yè)人才?？既∽C書：電工（中級）、電工上崗證（選考）。招收機電工程系電子技術應用專業(yè)學生惠州仲愷技工學校機電工程系的消防工程技術專業(yè)課程有單片機原理與應用。

跨界融合帶來新機遇

機械電子工程專業(yè)正在與其他領域?qū)崿F(xiàn)跨界融合，例如，機器人技術與人工智能的結(jié)合，推動了智能制造的**；面向未來的電動汽車需要機械電子工程專業(yè)的支持；智能家居的迅猛發(fā)展也為該專業(yè)提供了新的就業(yè)機會，機械電子工程專業(yè)的學生要學會拓寬視野，關注不同領域的動態(tài)，抓住跨界融合帶來的機遇。機械電子工程考研可以往機械類、控制類等相關專業(yè)方向拓展，如機器人、控制科學與工程、儀器科學與工程、大數(shù)據(jù)與人工智能等。

說它好，是因為該專業(yè)畢業(yè)后好考大學。筆者曾是縣招辦主任，我發(fā)現(xiàn)近年來中職中專機電專業(yè)畢業(yè)生高校錄取分數(shù)很低。機電專業(yè)的考生可以報名參加高招對口升學考試，不但能夠升?？?，同樣可以升本科。我在初中時教過一個學生，他初中學習成績平平，沒有考上高中，我就勸他選擇職業(yè)中專，他選的是機電專業(yè)。去年職專畢業(yè)參加高考，錄取到河南職業(yè)技術學院本科。在初中時跟他成績差不多的同學，當初家長拿高價讓其上高中，結(jié)果只考個?？茖W校。老師同學都說他的路子走對了。惠州仲愷技工學校機電工程系數(shù)控加工（數(shù)控車工方向）的就業(yè)方向有設備維護技術應用型人才。

機電一體化屬于純J術專業(yè)，關于大家關心的問題，這個專業(yè)有沒有前途，基本上是靠持續(xù)不停的鉆研打磨。這樣的專業(yè)可大可小，小到家店維修，大到打造航天科技。在行業(yè)領域常說一句話，學的一般可以做維修電工，學的好又愛鉆研的可以做工程師。所以還是印證了那句話，好的人才前提是由高文憑來支撐。如果是在中職階段學習完回去就業(yè)，那么面對的崗位還是安裝維修調(diào)試比較多。想要從事“機電一體化”設備J術改造”“機電設備開發(fā)”要把對口升學，加入到學業(yè)規(guī)劃里面，未來能專升本要Z點去考慮。惠州仲愷學校 機電工程系的電子技術應用專業(yè)的課程有電氣制圖。招收機電工程系電子技術應用專業(yè)學生

惠州仲愷學校 機電工程系的機電一體化專業(yè)的課程有電子技能。招收機電工程系電子技術應用專業(yè)學生

專業(yè)就業(yè)機械電子工程專業(yè)是一個綜合的專業(yè)，機械設計這一塊它的深入度不如機械設計及其自動化專業(yè)，電氣設計這一塊又不如電氣電子專業(yè)，但它結(jié)合了兩者的基本知識面，在未來的就業(yè)上有更大的選擇自由度，就業(yè)范圍很廣，可以機械、電氣通吃。畢業(yè)生可到航空航天業(yè)、汽車企業(yè)、制造業(yè)、新能源、工業(yè)自動化、機器人技術、微型和精密儀器技術、印刷和媒體技術、音頻視頻技術、醫(yī)療技術、電子技術/半導體/集成電路、機電****、機電設備進出口、海關設備商檢、能源與動力控制等領域的企事業(yè)單位從事加工制造、機電產(chǎn)品的設計、生產(chǎn)、改造、技術支持，機電設備、自動化設備和生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、維修和檢測工作，也可從事計算機輔助設計與制造、電氣控制、工程設計與開發(fā)、控制系統(tǒng)設計等方向的理論研究、試驗測試、產(chǎn)品開發(fā)、技術管理等工作。近年我國制造業(yè)發(fā)展迅猛，機電方面人才缺口大幅攀升，長三角、珠三角、京津唐區(qū)域現(xiàn)代化機械制造行業(yè)人才需求尤為急切。招收機電工程系電子技術應用專業(yè)學生