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惠東招生基礎(chǔ)教育系

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2024-06-15

幼兒園實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則,對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美***發(fā)展的教育,保證幼兒身心和諧發(fā)展并作好入學(xué)前的準(zhǔn)備。幼兒園的教育活動(dòng)是有目的、有計(jì)劃的、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)發(fā)展的多種形式的過程。幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,為幼兒提供生活和表現(xiàn)的能力的機(jī)會(huì)與條件。為加強(qiáng)對(duì)幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和管理,國(guó)家先后頒發(fā)了《幼兒園管理?xiàng)l例》和《幼兒園工作規(guī)程》等一系列法規(guī)文件,使幼兒園的管理工作逐步走上科學(xué)化、制度化的軌道。國(guó)家還規(guī)定了幼兒教師的任職資格和考核制度。目前全國(guó)的幼兒師范學(xué)校、職業(yè)高中的幼教專業(yè)也得到很大發(fā)展,已形成了一定規(guī)模的幼兒師資的培養(yǎng)培訓(xùn)體系?;葜拗賽鸺脊W(xué)校中的基礎(chǔ)教育系的課程有鋼琴、聲樂、舞蹈、美術(shù)、手工等學(xué)科的專業(yè)知識(shí)?;輺|招生基礎(chǔ)教育系

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基礎(chǔ)教育,是面向全體學(xué)生的國(guó)民素質(zhì)教育,其根本宗旨是為提高**族的素質(zhì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ),為全體適齡兒童少年終身學(xué)習(xí)和參與社會(huì)生活打下良好的基礎(chǔ),并加強(qiáng)他們品德、道德、健康等方面的素養(yǎng)。[1]在中國(guó),基礎(chǔ)教育包括幼兒教育、小學(xué)教育、普通中等教育。新中國(guó)成立50年來(lái),中國(guó)的基礎(chǔ)教育事業(yè)取得了巨大成績(jī)。截止到1998年底,全國(guó)已有幼兒園18.14萬(wàn)所,在園幼兒2403.03萬(wàn)人;有小學(xué)60.96萬(wàn)所,在校學(xué)生13953.80萬(wàn)人;普通初級(jí)中學(xué)63940所,在校生5363.03萬(wàn)人;普通高級(jí)中學(xué)1.39萬(wàn)所,在校生938萬(wàn)人;有特殊教育學(xué)校1535所,在校生35.84萬(wàn)人。[2]基礎(chǔ)教育在國(guó)民教育體系中處于基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性地位,是面向全體學(xué)生的國(guó)民素質(zhì)教育,是教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的基點(diǎn)。[3]四會(huì)技工學(xué)?;A(chǔ)教育系學(xué)生基礎(chǔ)教育中男幼師意向相對(duì)比女教師強(qiáng),可以在幼兒時(shí)期培養(yǎng)孩子的自主意識(shí)。

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基礎(chǔ)教育階段學(xué)生**重要的七個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域2020-06-1609:56·行言子本文所指的基礎(chǔ)教育是包括學(xué)齡前教育、小學(xué)教育和初中教育三個(gè)階段?;A(chǔ)教育所指的年齡階段根據(jù)各國(guó)教育的不同,我們?cè)谶@里把基礎(chǔ)教育階段的年齡定義為0-18歲。根據(jù)相關(guān)機(jī)構(gòu)和500多位國(guó)內(nèi)外教育**的意見,得出的七個(gè)**重要的學(xué)習(xí)領(lǐng)域包括:身體健康、文化與藝術(shù)、社會(huì)與情感、學(xué)習(xí)方法與認(rèn)知習(xí)慣、計(jì)算和數(shù)學(xué)、科學(xué)與技術(shù)、讀寫與交流等七個(gè)方面。學(xué)前教育階段即0-8歲期間應(yīng)該著重社會(huì)與情感以及學(xué)習(xí)方法和認(rèn)知習(xí)慣的培養(yǎng)。小學(xué)階段即9-15歲期間要著重讀寫和交流能力以及學(xué)習(xí)方法和認(rèn)知習(xí)慣、科學(xué)技術(shù)能力的養(yǎng)成。中學(xué)階段即16-19歲著重讓學(xué)生學(xué)習(xí)社會(huì)與情感、學(xué)習(xí)方法和認(rèn)知習(xí)慣、計(jì)算和數(shù)學(xué)以及數(shù)學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域的知識(shí)和能力。研究結(jié)果出自北師大滕珺老師

惠州仲愷技工學(xué)校中的基礎(chǔ)教育系是我校重要的教學(xué)部門,承擔(dān)了學(xué)校所有班級(jí)的公共基礎(chǔ)課教學(xué),目前基礎(chǔ)教育系開設(shè)幼兒教育和民族音樂與舞蹈兩大專業(yè)。

基礎(chǔ)教育,是面向全體學(xué)生的國(guó)民素質(zhì)教育,其根本宗旨是為提高**族的素質(zhì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ),為全體適齡兒童少年終身學(xué)習(xí)和參與社會(huì)生活打下良好的基礎(chǔ),并加強(qiáng)他們品德、道德、健康等方面的素養(yǎng)。[1]在中國(guó),基礎(chǔ)教育包括幼兒教育、小學(xué)教育、普通中等教育。新中國(guó)成立50年來(lái),中國(guó)的基礎(chǔ)教育事業(yè)取得了巨大成績(jī)。截止到1998年底,全國(guó)已有幼兒園18.14萬(wàn)所,在園幼兒2403.03萬(wàn)人;有小學(xué)60.96萬(wàn)所,在校學(xué)生13953.80萬(wàn)人;普通初級(jí)中學(xué)63940所,在校生5363.03萬(wàn)人;普通高級(jí)中學(xué)1.39萬(wàn)所,在校生938萬(wàn)人;有特殊教育學(xué)校1535所,在校生35.84萬(wàn)人。[2]基礎(chǔ)教育在國(guó)民教育體系中處于基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性地位,是面向全體學(xué)生的國(guó)民素質(zhì)教育,是教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的基點(diǎn)。[3] 基礎(chǔ)教育中男幼師能使孩子盡早自立,還會(huì)增加孩子的自信能力。

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惠州仲愷技術(shù)學(xué)校的基礎(chǔ)教育系部建有形體訓(xùn)練(舞蹈)室、鋼琴室、電鋼琴室、語(yǔ)音室、多功廳等實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地,滿足各學(xué)科教學(xué)需要。

1977年,**教科文組織在肯尼亞首都內(nèi)羅畢召開的高級(jí)教育計(jì)劃官員討論會(huì)上,對(duì)基礎(chǔ)教育進(jìn)行了***而深入的討論,認(rèn)為“基礎(chǔ)教育是向每個(gè)人提供并為一切人所共有的比較低限度的知識(shí)、觀點(diǎn)、社會(huì)準(zhǔn)則和經(jīng)驗(yàn)”的教育?!八哪康氖鞘姑恳粋€(gè)人能夠發(fā)揮自己的潛力、創(chuàng)造性和批判精神,以實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)和獲得幸福,并成為一個(gè)有益的公民和生產(chǎn)者,對(duì)所屬的社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量”?;A(chǔ)教育是整個(gè)教育體系的關(guān)鍵部分。正如萬(wàn)丈高樓平地起一樣,沒有良好的基礎(chǔ)教育,不可能***的高等教育。 惠洲仲愷技工學(xué)校中的基礎(chǔ)教育系中民族音樂與舞蹈專業(yè)的課程有視唱練耳。德慶技能學(xué)?;A(chǔ)教育系初中畢業(yè)生

基礎(chǔ)教育中的男生更加喜歡汽車、機(jī)械、體育等內(nèi)容,而男幼師可培養(yǎng)孩子這類興趣,豐富孩子的知識(shí)面?;輺|招生基礎(chǔ)教育系

從1996年新課程**的提出迄今已有十年,經(jīng)歷了四個(gè)階段:第一階段:1996―1999年,課程理想的萌芽及其醞釀;第二階段:1999―2001年7月,課程文件的研制、出臺(tái)與實(shí)施準(zhǔn)備;第三階段:2001年7月――2004年7月,義務(wù)教育階段課程**實(shí)驗(yàn)和高中新課程方案的形成;第四階段:2004年7月至今,義務(wù)教育階段課程**反思、全面推廣與高中新課程實(shí)驗(yàn)。高中課程**于2004年秋季正式啟動(dòng),截止到2008年2月份已有10個(gè)省市區(qū)參與實(shí)驗(yàn)。2004年秋季,海南省、廣東省、山東省、寧夏回族自治區(qū)進(jìn)入高中新課程實(shí)驗(yàn);2005年秋季,江蘇省進(jìn)入高中新課程實(shí)驗(yàn);2006年秋季,福建省、浙江省、安徽省、天津市、遼寧省進(jìn)入高中新課程實(shí)驗(yàn)。2004年率先進(jìn)入高中課程**實(shí)驗(yàn)的四個(gè)省市區(qū)將在2007年實(shí)施的新高考方案,其方案由各省市區(qū)制定,并于2006年上半年報(bào)教育部審批通過;江蘇省2008年新高考方案也于2006年10月上報(bào)教育部審批。教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心負(fù)責(zé)人指出,從2007年起,高中課程**將由過去的省市區(qū)申報(bào)進(jìn)入調(diào)整為國(guó)家規(guī)劃進(jìn)入,2010年全國(guó)各省市區(qū)高中起始年級(jí)將全部進(jìn)入新課程。惠東招生基礎(chǔ)教育系