惠州市仲愷技工學(xué)校汽車工程系開設(shè)有汽車維修、新能源汽車檢測與維修、農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)等三個(gè)專業(yè)，擁有強(qiáng)大師資力量和雄厚教學(xué)設(shè)備，是學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)。通過校內(nèi)一體化教學(xué)+校外實(shí)訓(xùn)”的多元化人才培養(yǎng)模式的深度融合，培養(yǎng)“培養(yǎng)有扎實(shí)專業(yè)理論、較強(qiáng)實(shí)踐能力、良好職業(yè)道德、“會保養(yǎng)、能維修、善檢測、精診斷、懂營銷”的中級技能人才。

來看看車輛工程的就業(yè)方向，許多人看名字，普遍認(rèn)為汽車工程就是汽車維修、車輛保養(yǎng)？但除了汽車，這個(gè)專業(yè)名稱中的“車輛”是對所有陸地移動機(jī)械的總稱，我們常見的汽車、火車、動車、高鐵、地鐵、***車輛以及其他工程車都屬于車輛的范疇。目前，車輛工程的就業(yè)方向主要有：城市軌道交通系統(tǒng)。例如到機(jī)車車輛、地鐵及輕軌車輛的設(shè)計(jì)制造部門從事生產(chǎn)或設(shè)計(jì)工作，也可以進(jìn)入地鐵部門，參與城市軌道交通系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)、運(yùn)營、管理等工作。汽車公司。包括整車制造企業(yè)、汽車零部件制造企業(yè)、工程機(jī)械生產(chǎn)企業(yè)的技術(shù)部門從事汽車部件（如底盤、發(fā)動機(jī)等）的研究與設(shè)計(jì)、制造與管理、試驗(yàn)與檢測、改裝與維修等工作；也可以在市場部門從事評估與估價(jià)、營銷與售后等工作；或者也可以在保險(xiǎn)部門從事汽車的保險(xiǎn)業(yè)務(wù)工作。 惠州市仲愷技工學(xué)校汽車工程系通過校內(nèi)一體化教學(xué)+校外實(shí)訓(xùn)”的多元化人才培養(yǎng)模式的深度融合。廣東汽車工程系高職高考學(xué)校

惠州仲愷技術(shù)學(xué)校中的汽車工程專業(yè)，雖然我們機(jī)械工程或者測控精儀出身的人是看不上的（之前講過，機(jī)械專業(yè)領(lǐng)域的教授普遍把汽車工程稱作“工學(xué)真奇妙”系列，這句調(diào)侃很多人都知道），但**是專業(yè)層面看不上，你讀了汽車工程這門學(xué)問之后你會發(fā)現(xiàn)，這專業(yè)是自帶溢價(jià)率的。因?yàn)榫同F(xiàn)在普通機(jī)械專業(yè)畢業(yè)生的實(shí)際工作情況和待遇來說，很多公司往往是拿他們當(dāng)傳統(tǒng)機(jī)器組成的一部分來用，還爭得頭破血流，有些崗位錄取率遠(yuǎn)不到1%，而車輛工程服務(wù)于汽車產(chǎn)業(yè)，汽車產(chǎn)業(yè)是工業(yè)鏈的頂端。也就是OEM（Original equipment manufacturer,在汽車領(lǐng)域特指汽車主機(jī)廠），這些公司的溢價(jià)率也可以平行移動到從業(yè)者身上，比如你的辦公環(huán)境、你的產(chǎn)業(yè)鏈地位、你的發(fā)展空間和決策可能性、職業(yè)多元化等等江西汽車工程系學(xué)生惠州市仲愷技工學(xué)校汽車工程系擁有強(qiáng)大師資力量和雄厚教學(xué)設(shè)備，是學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)。

惠州市仲愷技工學(xué)校汽車工程系開設(shè)有汽車維修、新能源汽車檢測與維修、農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)等三個(gè)專業(yè)，擁有強(qiáng)大師資力量和雄厚教學(xué)設(shè)備，是學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)。通過校內(nèi)一體化教學(xué)+校外實(shí)訓(xùn)”的多元化人才培養(yǎng)模式的深度融合，培養(yǎng)“培養(yǎng)有扎實(shí)專業(yè)理論、較強(qiáng)實(shí)踐能力、良好職業(yè)道德、“會保養(yǎng)、能維修、善檢測、精診斷、懂營銷”的中級技能人才。

由于自動駕駛技術(shù)的發(fā)展，對智能汽車工程師的需求正在迅速增加。隨著對道路安全的日益重視和電動汽車的出現(xiàn)，汽車行業(yè)對熟練工程師的需求從未如此強(qiáng)烈。智能汽車工程師需要設(shè)計(jì)、開發(fā)和測試高級駕駛員輔助系統(tǒng)(ADAS)和自動駕駛技術(shù)，包括傳感器融合、感知算法和運(yùn)動規(guī)劃。對這些工程師的高需求導(dǎo)致該領(lǐng)域人才短缺，進(jìn)而推高了薪水。

惠州市仲愷技工學(xué)校汽車工程系開設(shè)有汽車維修、新能源汽車檢測與維修、農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)等三個(gè)專業(yè)，擁有強(qiáng)大師資力量和雄厚教學(xué)設(shè)備，是學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)。通過校內(nèi)一體化教學(xué)+校外實(shí)訓(xùn)”的多元化人才培養(yǎng)模式的深度融合，培養(yǎng)“培養(yǎng)有扎實(shí)專業(yè)理論、較強(qiáng)實(shí)踐能力、良好職業(yè)道德、“會保養(yǎng)、能維修、善檢測、精診斷、懂營銷”的中級技能人才。

一般來說，汽車類相關(guān)專業(yè)就業(yè)前景還是不錯(cuò)的，記得我們當(dāng)時(shí)畢業(yè)前上就業(yè)課的時(shí)候老師拉了數(shù)據(jù)，我們汽車學(xué)院是這個(gè)校內(nèi)畢業(yè)學(xué)生平均薪資比較高的。 惠州市仲愷技工學(xué)校汽車工程系開設(shè)有汽車維修、新能源汽車檢測與維修、農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)等三個(gè)專業(yè)。

惠州市仲愷技工學(xué)校汽車工程系開設(shè)有汽車維修、新能源汽車檢測與維修、農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)等三個(gè)專業(yè)，擁有強(qiáng)大師資力量和雄厚教學(xué)設(shè)備，是學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)。通過校內(nèi)一體化教學(xué)+校外實(shí)訓(xùn)”的多元化人才培養(yǎng)模式的深度融合，培養(yǎng)“培養(yǎng)有扎實(shí)專業(yè)理論、較強(qiáng)實(shí)踐能力、良好職業(yè)道德、“會保養(yǎng)、能維修、善檢測、精診斷、懂營銷”的中級技能人才。

根據(jù)專業(yè)不同，汽車專業(yè)畢業(yè)的同學(xué)就業(yè)方向有幾大類，保險(xiǎn)公司、4S店、汽車主機(jī)廠、汽車零配件廠，另外有部分在校內(nèi)有培養(yǎng)其他興趣愛好并且成功轉(zhuǎn)行做其他行業(yè)。如何找到自己心儀的工作呢？一般來說，好的學(xué)校對學(xué)生就業(yè)的工作還是比較重視的，對進(jìn)來校招的企業(yè)會嚴(yán)格把控，在校招中找到好工作概率比較大，許多同學(xué)就是通過校招就業(yè)的，目前薪資待遇和發(fā)展前景都很不錯(cuò)。 仲愷技術(shù)學(xué)校的新能源汽車檢測與維修專業(yè)課程有新能源汽車底盤構(gòu)造與維修。江西汽車工程系學(xué)生

惠州仲愷技術(shù)學(xué)校的汽車工程系的就業(yè)方向有汽車維修。廣東汽車工程系高職高考學(xué)校

惠州市仲愷技工學(xué)校汽車工程系開設(shè)有汽車維修、新能源汽車檢測與維修、農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)等三個(gè)專業(yè)，擁有強(qiáng)大師資力量和雄厚教學(xué)設(shè)備，是學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)。通過校內(nèi)一體化教學(xué)+校外實(shí)訓(xùn)”的多元化人才培養(yǎng)模式的深度融合，培養(yǎng)“培養(yǎng)有扎實(shí)專業(yè)理論、較強(qiáng)實(shí)踐能力、良好職業(yè)道德、“會保養(yǎng)、能維修、善檢測、精診斷、懂營銷”的中級技能人才。

主干課程：電工技術(shù)、電子技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、汽車構(gòu)造、自動控制原理、汽車?yán)碚摗⑿履茉雌囋砼c構(gòu)造、電動汽車動力電池技術(shù)、汽車試驗(yàn)學(xué)、電動汽車電驅(qū)動與控制技術(shù)、電動汽車設(shè)計(jì)等課程。就業(yè)前景：隨著新能源造車新勢力的強(qiáng)勢入局，以及傳統(tǒng)汽車廠商紛紛布局新能源汽車的轉(zhuǎn)型升級，無論是國家“碳達(dá)峰、碳中和”愿景布局，還是市場需求側(cè)**，國內(nèi)乃至全球新能源汽車行業(yè)產(chǎn)銷占比，將持續(xù)快速增長的趨勢日漸明顯，未來5年內(nèi)，行業(yè)人才缺口將達(dá)到百萬量級。新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景廣闊，人才是產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展的關(guān)鍵與**，行業(yè)的就業(yè)崗位明確，人才缺口大。培養(yǎng)新能源汽車“新工科”屬性的專門人才是“汽車強(qiáng)國”戰(zhàn)略的重要保障。 廣東汽車工程系高職高考學(xué)校