惠州仲愷技工學校的機電工程系是我校歷史悠久的品牌專業(yè)系，以“內(nèi)強實力，外塑品質(zhì)，打造魅力機電”為發(fā)展目標，始終堅持“以專業(yè)建設(shè)為**，以學生就業(yè)為導向”的理念。

專業(yè)培養(yǎng)具有必備基礎(chǔ)理論知識、專門知識和較強的從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的能力，適應(yīng)生產(chǎn)建設(shè)、管理、服務(wù)***線需要的，德、智、體、美等方面***發(fā)展的高級應(yīng)用型、技術(shù)型人才。

專業(yè)系立足區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，圍繞智能制造產(chǎn)業(yè)鏈，培養(yǎng)高技術(shù)技能型人才，滿足行業(yè)、企業(yè)需求。學生就業(yè)前景廣闊，從事機械加工、自動化生產(chǎn)線、智能制造等高科技行業(yè)。機電工程系注重學生技能培養(yǎng)，曾多次組織學生參與惠州市技工院校技能大賽及廣東省小發(fā)明小制作大賽等各項賽事并取得優(yōu)異成績。專業(yè)系立足區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，圍繞智能制作產(chǎn)業(yè)鏈，培養(yǎng)高技術(shù)技能型人才，滿足行業(yè)、企業(yè)需求。學生就業(yè)前景廣闊，從事機械加工、自動化生產(chǎn)線、智能制造等高科技行業(yè)。 機電工程系包括機械和電氣工程這兩個專業(yè)。惠東技工學校機電工程系學生

機械電子工程是工學門類中的一個跨學科專業(yè)，涉及機械、電子、信息技術(shù)、計算機技術(shù)、控制技術(shù)等多學科知識，廣泛應(yīng)用于機械、礦山、交通、電力、冶金、化工、建材、航空等各領(lǐng)域，典型應(yīng)用有自動化流水線、機器人、汽車與航空智能制造、微型和精密儀器和醫(yī)療裝備等。機械類一級學科里面有幾個非常接近的二級學科：機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程和車輛工程，這三個專業(yè)很容易讓人混淆。“機械設(shè)計制造及其自動化”以人機工程、結(jié)構(gòu)設(shè)計和工藝流程、工裝夾具為主；“機械電子工程”以信息處理、自動控制為主；“車輛工程”以汽車技術(shù)、設(shè)計理論為主。三個專業(yè)側(cè)重點不同，各有所長，優(yōu)勢互補。興國機電工程系消防工程技術(shù)學生惠州仲愷技工學校機電工程系數(shù)控加工（數(shù)控車工方向）專業(yè)的課程有極限與配合。

研究機電工程的主要好處之一是它是一個高度跨學科的領(lǐng)域。學習機電工程的學生將獲得各行各業(yè)急需的***技能。機電工程師通常供不應(yīng)求，因為他們擅長整合機械、電氣和軟件組件以創(chuàng)建智能系統(tǒng)。除了雇用機電工程師的***行業(yè)外，該領(lǐng)域內(nèi)還有許多專業(yè)角色。例如，一些機電工程師致力于自動駕駛汽車的開發(fā)，而另一些則專注于醫(yī)療設(shè)備或航空航天系統(tǒng)的設(shè)計。

學習機電工程的另一個好處是它是一個不斷發(fā)展的領(lǐng)域。隨著新技術(shù)的開發(fā)，機電工程師處于將這些技術(shù)集成到新的創(chuàng)新系統(tǒng)中的**前沿。這意味著機電工程師必須具有適應(yīng)能力并愿意在整個職業(yè)生涯中學習新技能?？偟膩碚f，機電工程是對機械工程、電氣工程和計算機科學的交叉領(lǐng)域感興趣并希望從事技術(shù)前沿工作的學生的較好選擇。

說它好，是因為該專業(yè)畢業(yè)后好考大學。筆者曾是縣招辦主任，我發(fā)現(xiàn)近年來中職中專機電專業(yè)畢業(yè)生高校錄取分數(shù)很低。機電專業(yè)的考生可以報名參加高招對口升學考試，不但能夠升?？?，同樣可以升本科。我在初中時教過一個學生，他初中學習成績平平，沒有考上高中，我就勸他選擇職業(yè)中專，他選的是機電專業(yè)。去年職專畢業(yè)參加高考，錄取到河南職業(yè)技術(shù)學院本科。在初中時跟他成績差不多的同學，當初家長拿高價讓其上高中，結(jié)果只考個?？茖W校。老師同學都說他的路子走對了。惠州仲愷技工學校機電工程系的消防工程技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向有國企、央企專職消防部門崗位。

培養(yǎng)機電應(yīng)用與管理、職業(yè)教育、科普等應(yīng)用型人才。該專業(yè)有四個培訓方向：機械加工、汽車檢測與維修、數(shù)控機床與模具、機電一體化。應(yīng)聘者可參加汽車維修、汽車營銷、汽車美容、數(shù)控模具等職業(yè)技能培訓中國正逐漸成為"；世界零件加工廠；，機械制造業(yè)、機械裝備業(yè)和機電行業(yè)的快速發(fā)展需要大量的人才，機械設(shè)計的高科技復合應(yīng)用人才嚴重不足。在不久的將來，機電工程行業(yè)現(xiàn)有的人才短缺可能會更加嚴重。能夠為企業(yè)解決實際瓶頸問題和關(guān)鍵問題的技術(shù)復合應(yīng)用人才：高素質(zhì)的操作技術(shù)人員和技術(shù)領(lǐng)班，不僅能解決復雜的機電技術(shù)問題，而且具有較高實踐理論基礎(chǔ)的是制造企業(yè)急需的人才。機電工程系也要適應(yīng)生產(chǎn)建設(shè)、管理、服務(wù)前線需要的，德、智、體、美等方面發(fā)展的高級技術(shù)型人才。興國機電工程系消防工程技術(shù)學生

惠州仲愷學校 機電工程系的機電一體化專業(yè)培養(yǎng)具有高技能及高素質(zhì)，能完成設(shè)備營銷與管理的復合型人才?；輺|技工學校機電工程系學生

機電專業(yè)什么是機械設(shè)備呢?自行車就是什么是電子設(shè)備呢?手機就是。那么機電一體化設(shè)備呢?就是既包含機械轉(zhuǎn)動，又包含電子控制的設(shè)備。自行車不是機電一體化設(shè)備，但電動自行車卻是汽車，是挖掘機，是常見的，家用電器也是。此外，機械制造業(yè)使用的各類機械加工設(shè)備，以及數(shù)控設(shè)備，自動化生產(chǎn)線，工業(yè)機器人以及航空航天設(shè)備都屬于機電一體化設(shè)備。我們以汽車為例，一個機電一體化設(shè)備包含以下五大部分：***，機械部分，相當于人體的骨殼，比如車輪，底盤，你要學習機械加工技術(shù)。第二，信息處理以及控制部分，相當于人的大腦，所以你要學習電子電工技術(shù)。第三，傳感檢測系統(tǒng)。相當于人體的感官，所以你要學習傳感檢測技術(shù)。第四，動力系統(tǒng)。相當于人體的心臟，比如發(fā)動機等，所以你要學習液壓動力技術(shù)，氣壓動力技術(shù)等等。第五，執(zhí)行裝置相當于人體的手和腳，所以你要學習電氣控制技術(shù)等等?；輺|技工學校機電工程系學生