4、光學技術(shù)及其工程：主要研究聚能技術(shù)，光能應用，光加工及有關(guān)工程。如激光武器就是發(fā)射***的激光束，通過對準敵機、導彈等使其被擊落或失效；激光加工就是激光在金屬上打孔、激光切割金屬、激光焊接等；現(xiàn)在比較火的3D打印技術(shù)也就是激光加工的典型技術(shù)應用（用激光進行熔化金屬材料才成型的）； 5、光交叉學科：主要研究光與物質(zhì)。如人的作用、新型光電材料、生物醫(yī)學光學等多個領(lǐng)域。 比較電子科學與技術(shù)、微電子科學與工程、光信息科學與工程，電子科學與技術(shù)專業(yè)的知識面更基礎，更***，有點全能的意思；后兩個專業(yè)更有針對性，知識面相對較窄，就要面也較窄。仲愷技術(shù)學校的機電工程系的課程電子技術(shù)應用專業(yè)。龍門專業(yè)學生電子信息學生

五、專業(yè)性強，更受大企業(yè)青睞互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)人員的項目意識和專業(yè)性是非常強的。像工程師等崗位都要求具備非常專業(yè)的技能知識?；ヂ?lián)網(wǎng)**表明：“許多人都喜歡跟專業(yè)人士一同作業(yè)，對不專業(yè)的人避而遠之。這種現(xiàn)象在IT職業(yè)尤為明顯。”

六、行業(yè)環(huán)境優(yōu)越，利于樹立廣闊的人脈伴著全球新一輪產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和搬運的浪潮，我國信息產(chǎn)業(yè)快速開展，成為僅次于美國和日本的第三大電子信息產(chǎn)業(yè)大國。一般從事信息產(chǎn)業(yè)的企業(yè)大都集中在高級寫字樓內(nèi)或**或省級軟件科技園。行業(yè)環(huán)境優(yōu)越，生活設備完善，同職業(yè)人才**，有利于樹立廣闊的人脈，為自己的未來發(fā)展奠定穩(wěn)定的根基。 龍門專業(yè)學生電子信息學生仲愷技術(shù)學校的機電工程系培養(yǎng)目標可從事現(xiàn)代電子產(chǎn)品維修的高技能人才。

惠州仲愷技術(shù)學校的通信工程目前屬于熱門、而且就業(yè)也很好的專業(yè)。優(yōu)勢在于就業(yè)搶手，畢業(yè)后一般從事計算機、通信和其他電子設備制造業(yè)，從事無線通信、電視、大規(guī)模集成電器、智能儀器及其開發(fā)等。各郵電所，通信運營公司、航空公司里面各類專業(yè)技術(shù)崗都非常需要人才，比如數(shù)字信號處理工程師、電信交換工程師、移動通信工程師等。名校也很多，電子科技大學、北京郵電大學、清華大學、上海交大等，里面有個長春理工的通信專業(yè)是超具性價比的。

應用電子技術(shù)教育：這個專業(yè)是面向?qū)？苹蛘呗殬I(yè)學校開始的，面向電子信息產(chǎn)品的設計制造、自動化測控，在保持電子產(chǎn)品的制作、維護特色基礎上，加強電子計算機輔助等等相關(guān)的訓練，因此它在就業(yè)上，就可以去什么高等院校、職業(yè)技術(shù)學院、中等教育學校等相關(guān)部門工作。

人工智能：人工智能這個專業(yè)，在很多學科里都可能會看到，在電子信息類里也有人工智能的特設專業(yè)，它是以培養(yǎng)人工智能理論與工程技術(shù)專門人才為目標，學習計算機相關(guān)理論和方法，深度學習框架、工具與實踐平臺等等的一些理論知識，培養(yǎng)人工智能專業(yè)技能和素養(yǎng)，構(gòu)建未來解決工程實際問題的專業(yè)思維方法和嗅覺的一個專業(yè)，畢業(yè)生可以從事計算機方向、軟件工程、應用數(shù)學、自動化、通信、機械制造等等相關(guān)方面的開發(fā)研究。 仲愷技術(shù)學校的機電工程系培養(yǎng)目標適應高峰科技電子產(chǎn)品和設備的生產(chǎn)、建設、服務需要的高技能人才。

惠州仲愷技術(shù)學校的機電工程系是我校歷史悠久的品牌專業(yè)系，以“內(nèi)強實力，外塑品質(zhì)，打造魅力機電”為發(fā)展目標，始終堅持“以專業(yè)建設為**，以學生就業(yè)為導向”的理念。專業(yè)系立足區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，圍繞智能制造產(chǎn)業(yè)鏈，培養(yǎng)高技術(shù)技能型人才，滿足行業(yè)、企業(yè)需求。學生就業(yè)前景廣闊，從事機械加工、自動化生產(chǎn)線、智能制造等高科技行業(yè)。電子信息科學與技術(shù)是每年高考**熱門的專業(yè)。每年高考高分考生，都比較青睞電子信息技術(shù)，很多名校在這類專業(yè)都評分很高，比如清華大學、北京大學、上海交大、武漢大學等，都是國家特色專業(yè)。每年高考錄取分數(shù)高，志愿填報人數(shù)多。主要是學電路分析、數(shù)據(jù)機構(gòu)與算法和基礎等。畢業(yè)后無論是繼續(xù)深造做研發(fā)，還是就業(yè)都很搶手，一般是去互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，比如騰訊。這個專業(yè)一般是名校培養(yǎng)實力更強，技術(shù)也能學到更精尖的。仲愷技術(shù)學校的機電工程系的課程有液壓傳動。龍門專業(yè)學生電子信息學生

仲愷技術(shù)學校的機電工程系培養(yǎng)目標為電器產(chǎn)品營銷的高技能人才。龍門專業(yè)學生電子信息學生

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展和普及，計算機專業(yè)已經(jīng)成為當今社會中非常熱門的專業(yè)之一。然而，很多人認為只有考上大學才能學習計算機專業(yè)，這是一個誤解。實際上，初中生是可以100%學習計算機專業(yè)的。本文將從以下幾個方面進行分析：

初中生沒有考上高中，可以報考中職技校的計算機專業(yè)來學習！許多職業(yè)學校和技校都提供計算機專業(yè)的課程，這些課程通常會教授一些基礎的編程語言和軟件使用技能，比如Java、Python等。通過這些課程的學習，初中生可以獲得一些基本的計算機知識和技能，為將來進一步深入學習打下基礎。此外，這些中職技校的計算機課程通常更加實用和針對性強，能夠更好地滿足市場需求，并且還能參加職教高考進行升學。 龍門專業(yè)學生電子信息學生