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汽車(chē)企業(yè),尤其是合資,有一點(diǎn)不好我前面沒(méi)有講,就是相比之下,關(guān)鍵崗位的人員工資不容易提上去,稍微能干點(diǎn)的人在**被壓榨提不上去,老王在合資企業(yè)工作過(guò),在工程師圈子里誰(shuí)油嘴滑舌誰(shuí)就能提拔,并且跟你的實(shí)際能力沒(méi)啥區(qū)別,悶頭苦干的反而得不到重用。領(lǐng)導(dǎo)更是外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行。相反,國(guó)內(nèi)企業(yè)相對(duì)好一些,這種現(xiàn)象會(huì)弱一些,因?yàn)闂l條框框少,有時(shí)候一個(gè)人要干3個(gè)人的活兒,這個(gè)人能力不行就還真的不行,不像合資企業(yè),這崗位會(huì)被塑造的相對(duì)可替代。但國(guó)內(nèi)某些企業(yè)相對(duì)劣勢(shì)就是,去了之后就各種加班被壓榨。所以作為應(yīng)屆生,你如果覺(jué)得自己有一身本事,能拼敢干,你就去比亞迪這種民企,對(duì)于有能力的人很快就能上,如果你比較偏向家庭生活,不想卷,有家庭背景和關(guān)系,你就去合資企業(yè)躺平,做一個(gè)舒適的,5點(diǎn)就下班的按部就班的工程師。也是非常不錯(cuò)的選擇。農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機(jī)械和家用運(yùn)輸車(chē)營(yíng)銷(xiāo)所需的基本知識(shí)和技能?;葜菡惺掌?chē)工程系高級(jí)技工學(xué)生
惠州市仲愷技工學(xué)校汽車(chē)工程系開(kāi)設(shè)有汽車(chē)維修、新能源汽車(chē)檢測(cè)與維修、農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)等三個(gè)專(zhuān)業(yè),擁有強(qiáng)大師資力量和雄厚教學(xué)設(shè)備,是學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)。通過(guò)校內(nèi)一體化教學(xué)+校外實(shí)訓(xùn)”的多元化人才培養(yǎng)模式的深度融合,培養(yǎng)“培養(yǎng)有扎實(shí)專(zhuān)業(yè)理論、較強(qiáng)實(shí)踐能力、良好職業(yè)道德、“會(huì)保養(yǎng)、能維修、善檢測(cè)、精診斷、懂營(yíng)銷(xiāo)”的中級(jí)技能人才。
汽車(chē)工程系擁有一支高技能、高水平的教學(xué)團(tuán)隊(duì),其中,43%教師具有汽車(chē)維修高級(jí)技師等級(jí)證書(shū),67%教師具有汽車(chē)維修技師等級(jí)證書(shū),多名教師具有汽車(chē)維修工國(guó)家考評(píng)員,3名教師為豐田汽車(chē)培訓(xùn)講師,9名教師獲得市級(jí)“***指導(dǎo)老師”稱(chēng)號(hào)。 惠州汽車(chē)工程系初中畢業(yè)生仲愷技術(shù)學(xué)校的新能源汽車(chē)檢測(cè)與維修專(zhuān)業(yè)課程有二手車(chē)鑒定評(píng)估與貿(mào)易。
崗位分車(chē)險(xiǎn)、非車(chē)險(xiǎn)、內(nèi)勤崗、車(chē)商專(zhuān)員等車(chē)險(xiǎn)理賠崗工作強(qiáng)度偏高,待遇不錯(cuò),很鍛煉人,如果自己沒(méi)啥家庭背景又想通過(guò)自身努力賺錢(qián),這個(gè)崗位挺合適,無(wú)需排資論輩,只要你的KPI好,薪資可以比老員工更多。非車(chē)崗都是招本科以上學(xué)歷畢業(yè)生,要求專(zhuān)業(yè)對(duì)口,薪資待遇不算太高,但是穩(wěn)定,理賠中少有的能***雙休的崗位內(nèi)勤崗,一般公司內(nèi)勤都是女生居多,而且都是阿姨了,非常非常非常穩(wěn)定的崗位,***雙休朝九晚六,中午雷打不動(dòng)午休兩個(gè)小時(shí),這個(gè)崗位非常合適寶媽?zhuān)彝ナ聵I(yè)兩不誤。車(chē)商專(zhuān)員,職責(zé)是跟車(chē)行對(duì)接,出單等,有業(yè)績(jī)要求,工資流水很高,但是里面大部分錢(qián)都不是自己的
惠州市仲愷技工學(xué)校汽車(chē)工程系開(kāi)設(shè)有汽車(chē)維修、新能源汽車(chē)檢測(cè)與維修、農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)等三個(gè)專(zhuān)業(yè),擁有強(qiáng)大師資力量和雄厚教學(xué)設(shè)備,是學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)。通過(guò)校內(nèi)一體化教學(xué)+校外實(shí)訓(xùn)”的多元化人才培養(yǎng)模式的深度融合,培養(yǎng)“培養(yǎng)有扎實(shí)專(zhuān)業(yè)理論、較強(qiáng)實(shí)踐能力、良好職業(yè)道德、“會(huì)保養(yǎng)、能維修、善檢測(cè)、精診斷、懂營(yíng)銷(xiāo)”的中級(jí)技能人才。
汽車(chē)技術(shù):汽車(chē)技術(shù)專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習(xí)汽車(chē)機(jī)械、電氣和電子系統(tǒng)的原理和維護(hù)知識(shí)。這個(gè)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生可以在汽車(chē)維修、汽車(chē)制造和相關(guān)行業(yè)的領(lǐng)域找到工作。 惠州市仲愷技工學(xué)校汽車(chē)工程系的汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)為未來(lái)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)發(fā)展服務(wù)的學(xué)生。
惠州市仲愷技工學(xué)校汽車(chē)工程系開(kāi)設(shè)有汽車(chē)維修、新能源汽車(chē)檢測(cè)與維修、農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)等三個(gè)專(zhuān)業(yè),擁有強(qiáng)大師資力量和雄厚教學(xué)設(shè)備,是學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)。通過(guò)校內(nèi)一體化教學(xué)+校外實(shí)訓(xùn)”的多元化人才培養(yǎng)模式的深度融合,培養(yǎng)“培養(yǎng)有扎實(shí)專(zhuān)業(yè)理論、較強(qiáng)實(shí)踐能力、良好職業(yè)道德、“會(huì)保養(yǎng)、能維修、善檢測(cè)、精診斷、懂營(yíng)銷(xiāo)”的中級(jí)技能人才。
根據(jù)專(zhuān)業(yè)不同,汽車(chē)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的同學(xué)就業(yè)方向有幾大類(lèi),保險(xiǎn)公司、4S店、汽車(chē)主機(jī)廠、汽車(chē)零配件廠,另外有部分在校內(nèi)有培養(yǎng)其他興趣愛(ài)好并且成功轉(zhuǎn)行做其他行業(yè)。如何找到自己心儀的工作呢?一般來(lái)說(shuō),好的學(xué)校對(duì)學(xué)生就業(yè)的工作還是比較重視的,對(duì)進(jìn)來(lái)校招的企業(yè)會(huì)嚴(yán)格把控,在校招中找到好工作概率比較大,許多同學(xué)就是通過(guò)校招就業(yè)的,目前薪資待遇和發(fā)展前景都很不錯(cuò)。 仲愷技術(shù)學(xué)校的農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向有農(nóng)業(yè)機(jī)械維護(hù)保養(yǎng)。全南汽車(chē)工程系三二分段五年制大專(zhuān)學(xué)生
惠州市仲愷技工學(xué)校汽車(chē)工程系的汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有工匠精神的汽車(chē)維修中級(jí)技能人才?;葜菡惺掌?chē)工程系高級(jí)技工學(xué)生
惠州市仲愷技工學(xué)校汽車(chē)工程系開(kāi)設(shè)有汽車(chē)維修、新能源汽車(chē)檢測(cè)與維修、農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)等三個(gè)專(zhuān)業(yè),擁有強(qiáng)大師資力量和雄厚教學(xué)設(shè)備,是學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)。通過(guò)校內(nèi)一體化教學(xué)+校外實(shí)訓(xùn)”的多元化人才培養(yǎng)模式的深度融合,培養(yǎng)“培養(yǎng)有扎實(shí)專(zhuān)業(yè)理論、較強(qiáng)實(shí)踐能力、良好職業(yè)道德、“會(huì)保養(yǎng)、能維修、善檢測(cè)、精診斷、懂營(yíng)銷(xiāo)”的中級(jí)技能人才。
近年來(lái),人工智能以其市場(chǎng)需求量大、薪資高、福利待遇和就業(yè)前景好等優(yōu)勢(shì),成為了工科專(zhuān)業(yè)中的“爆款”。人工智能隸屬于電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè),是涵蓋計(jì)算機(jī)科學(xué)、信息技術(shù)和認(rèn)知科學(xué)等多學(xué)科交叉的新興專(zhuān)業(yè),致力于研究人工智能領(lǐng)域的前沿理論和應(yīng)用技術(shù)。專(zhuān)業(yè)**課程體系包括人工智能概論、認(rèn)知科學(xué)、機(jī)器學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)挖掘、物聯(lián)網(wǎng)等,比較適合數(shù)學(xué)功底教較好且有一定的編程能力和英語(yǔ)水平的同學(xué)報(bào)考。 惠州招收汽車(chē)工程系高級(jí)技工學(xué)生