科技之光,研發(fā)未來-特殊染色技術(shù)服務(wù)檢測中心
常規(guī)HE染色技術(shù)服務(wù)檢測中心:專業(yè)、高效-生物醫(yī)學(xué)
科研的基石與質(zhì)量的保障-動物模型復(fù)制實驗服務(wù)檢測中心
科技之光照亮生命奧秘-細(xì)胞熒光顯微鏡檢測服務(wù)檢測中心
揭秘微觀世界的窗口-細(xì)胞電鏡檢測服務(wù)檢測中心
科研的基石與創(chuàng)新的搖籃-細(xì)胞分子生物學(xué)實驗服務(wù)檢測中心
科研的堅實后盾-大小動物學(xué)實驗技術(shù)服務(wù)檢測中心
推動生命科學(xué)進(jìn)步的基石-細(xì)胞生物學(xué)實驗技術(shù)服務(wù)
科技前沿的守護(hù)者-細(xì)胞藥效學(xué)實驗服務(wù)檢測中心
科研前沿的探索者-細(xì)胞遷移與侵襲實驗服務(wù)檢測中心
惠州市仲愷技工學(xué)校汽車工程系開設(shè)有汽車維修、新能源汽車檢測與維修、農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)等三個專業(yè),擁有強大師資力量和雄厚教學(xué)設(shè)備,是學(xué)校的重點專業(yè)建設(shè)。通過校內(nèi)一體化教學(xué)+校外實訓(xùn)”的多元化人才培養(yǎng)模式的深度融合,培養(yǎng)“培養(yǎng)有扎實專業(yè)理論、較強實踐能力、良好職業(yè)道德、“會保養(yǎng)、能維修、善檢測、精診斷、懂營銷”的中級技能人才。
一般來說,汽車類相關(guān)專業(yè)就業(yè)前景還是不錯的,記得我們當(dāng)時畢業(yè)前上就業(yè)課的時候老師拉了數(shù)據(jù),我們汽車學(xué)院是這個校內(nèi)畢業(yè)學(xué)生平均薪資比較高的。 仲愷技術(shù)學(xué)校的農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)專業(yè)的課程有 農(nóng)業(yè)機(jī)械基礎(chǔ)。廣東招收汽車工程系全日制學(xué)習(xí)
仲愷技術(shù)學(xué)校的洗車工程系的培養(yǎng)目標(biāo):汽車服務(wù)工程專業(yè)學(xué)生在畢業(yè)后5年左右,預(yù)期在汽車服務(wù)工程領(lǐng)域從事結(jié)構(gòu)設(shè)計工程師、汽車金融管理與電子商務(wù)師、汽車營銷師、二手車鑒定評估師、汽車查勘定損員等技術(shù)崗位或擔(dān)任技術(shù)主管等管理崗位,并能具備如下職業(yè)能力:目標(biāo)1:掌握必要的數(shù)學(xué)和自然科學(xué)知識,具備扎實的汽車服務(wù)工程的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識。目標(biāo)2:掌握汽車服務(wù)工程及相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論、實驗與工程實踐所需的各種技術(shù)和技能,了解本專業(yè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程和法規(guī),能對復(fù)雜工程項目提供系統(tǒng)性的解決方案,有能力**完成較為復(fù)雜的汽車檢測和鑒定評估工作,進(jìn)而成長為車輛鑒定評估師、汽車檢修工程師、汽車查勘定損員等。惠城區(qū)技能學(xué)生汽車工程系招收惠州仲愷技術(shù)學(xué)校的汽車工程系課程有汽車底盤構(gòu)造與維修。
廣東省惠州市仲愷技工學(xué)校創(chuàng)建于1999年,是廣東省人力資源和社會保障廳批準(zhǔn)成立的省重點技工學(xué)校。學(xué)校坐落于廣東省惠州仲愷高新區(qū)內(nèi)。校園占地11.5萬平方米,建筑面積9.5萬平方米,在校學(xué)生6000多人,是一所功能齊全、設(shè)施設(shè)備先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美的花園式現(xiàn)代技工學(xué)校。
惠州技術(shù)學(xué)校中我系與廣汽豐田汽車股份有限公司、廣汽傳祺乘用車股份有限公司、深圳奧康達(dá)名車廣場有限公司、廣汽愛信自動變速器有限公司、亞喬辛娜汽車連鎖店等校企雙制培養(yǎng)單位,開設(shè)有廣汽傳祺冠名班、廣汽豐田冠名班、深圳奧康達(dá)名車冠名培養(yǎng)、亞喬辛娜汽車定向培養(yǎng)。其中,廣汽豐田汽車有限公司、廣汽傳祺乘用車有限公司贈送部分教學(xué)用車、發(fā)動機(jī)及豐田汽車生產(chǎn)線設(shè)備。與豐田汽車有限公司校企共建實訓(xùn)室,實現(xiàn)校內(nèi)汽車生產(chǎn)制造實訓(xùn)基地。
惠州市仲愷技工學(xué)校汽車工程系開設(shè)有汽車維修、新能源汽車檢測與維修、農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)等三個專業(yè),擁有強大師資力量和雄厚教學(xué)設(shè)備,是學(xué)校的重點專業(yè)建設(shè)。通過校內(nèi)一體化教學(xué)+校外實訓(xùn)”的多元化人才培養(yǎng)模式的深度融合,培養(yǎng)“培養(yǎng)有扎實專業(yè)理論、較強實踐能力、良好職業(yè)道德、“會保養(yǎng)、能維修、善檢測、精診斷、懂營銷”的中級技能人才。
不僅汽車行業(yè)需要智能汽車工程師,其他相關(guān)領(lǐng)域也需要智能汽車工程師。隨著智能交通系統(tǒng)的發(fā)展,智能車輛技術(shù)在物流和運輸管理等其他領(lǐng)域變得越來越重要。該專業(yè)的畢業(yè)生可以在多種行業(yè)工作,包括汽車制造、運輸服務(wù)提供商、物流公司,甚至****。 惠州仲愷技術(shù)學(xué)校的汽車工程系的就業(yè)方向有汽車營銷與服務(wù)。
在有些號稱高科技的新區(qū)實際上是小作坊的公司,有些公司寧愿招幾個剛畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生手工操作設(shè)備,忍受酷暑高溫,也不會點花錢進(jìn)自動化設(shè)備,不劃算。就這工作還要篩選出吃苦耐勞的學(xué)生,結(jié)果只會造成更加內(nèi)卷,就為了壓低成本給車企供應(yīng)幾個螺母或者覆蓋件。而汽車企業(yè)的采購還要對他們極其苛刻挑三揀四每年都設(shè)置很多降本增效的指標(biāo)不然就不采購了,汽車企業(yè)對自己人也會這么干,但***不會干這么狠,因為他的自動化率直接影響他的產(chǎn)能和成本節(jié)約,而且宣傳口也是有需求的,不會讓每個地方、每個部門、每個崗位都成為血汗工廠。仲愷技術(shù)學(xué)校的農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)專業(yè)的課程有拖拉機(jī)底盤構(gòu)造與維修農(nóng)用運輸車的使用與維修?;莩菂^(qū)技能學(xué)生汽車工程系招收
農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機(jī)械和家用運輸車營銷所需的基本知識和技能。廣東招收汽車工程系全日制學(xué)習(xí)
廣東省惠州市仲愷技工學(xué)校創(chuàng)建于1999年,全封閉式***化管理,師資力量雄厚,先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,校園環(huán)境優(yōu)美,完善的生活配套,交通便利(校門口就有公交站),距離贛深高鐵仲愷站2公里,是一所集全日制技工教育、高職高考、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定、就業(yè)服務(wù)為一體的綜合性現(xiàn)代技工學(xué)校,學(xué)校位于惠州市仲愷(**)高新區(qū)聯(lián)發(fā)大道123號。
我校汽車工程系積極參加各項競賽,在技能競賽上方面取得優(yōu)異的成績!
2019年惠州市職業(yè)技能大賽獲“二級維護(hù)”項目學(xué)生組獲得一等獎2名,二等獎2名。獲“發(fā)動機(jī)拆裝”項目學(xué)生組獲得一等獎2名,二等獎2名。教師獲得市***指導(dǎo)教師4名。 廣東招收汽車工程系全日制學(xué)習(xí)