教科書內(nèi)容的選擇，應(yīng)該按照課程目標(biāo)的要求，體現(xiàn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，體現(xiàn)科學(xué)知識、科學(xué)探究和科學(xué)態(tài)度的科書應(yīng)精選科學(xué)探究主題，引導(dǎo)學(xué)生通過探究活動學(xué)習(xí)科學(xué)。

所選擇的探究主題應(yīng)對應(yīng)本標(biāo)準(zhǔn)中的主要概念，并是小學(xué)生可以通過探究進(jìn)行學(xué)習(xí)的內(nèi)容，同時要緊密聯(lián)系小學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生能在實(shí)際生活中加以應(yīng)用。教科書的內(nèi)容應(yīng)能引導(dǎo)學(xué)生將課內(nèi)的學(xué)習(xí)與課外實(shí)踐、課外閱讀結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生通過各種途徑拓展知識、開展更多的探究活動，并運(yùn)用知識解決力所能及的問題。大德科教蘇教版小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)箱貼合蘇教版科學(xué)課教材，使得這套小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)箱可以在很大程度上滿足學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要。公司先后通過了ISO9001、14001 認(rèn)證以及中國環(huán)保產(chǎn)品認(rèn)證、中國環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品認(rèn)證，并獲得了實(shí)驗(yàn)臺外觀設(shè)計等**、移動式充電平臺等多項(xiàng)實(shí)用新型專利。 大德科教配套的實(shí)驗(yàn)箱就成了師生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)活動的剛需產(chǎn)品。鹽城物理實(shí)驗(yàn)箱商家

大德科教蘇教版小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)箱兼顧蘇教版科學(xué)課教材，使得這套小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)箱可以在很大程度上滿足學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要。我們的科學(xué)實(shí)驗(yàn)箱滿足老師教學(xué)需要和學(xué)生學(xué)習(xí)要求，同時加強(qiáng)了兩者之間的互動，更加開放、更加靈動、更加人性化。學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體，這套實(shí)驗(yàn)箱滿足了基礎(chǔ)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，以探究為，注重探究的過程，提高學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣，增強(qiáng)科學(xué)探究的能力，這樣在獲取科學(xué)知識的同時學(xué)會尊重事實(shí)，善于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度。箱子是采用特殊材料制造的專業(yè)儀器箱，美觀大方，結(jié)實(shí)耐用，并搭配專業(yè)的儀器箱架，非常方便管理和收納。此外，每個箱子都有注明內(nèi)容的標(biāo)識，可以根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)課程來取用，減少了師生實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備時間。南京大德科教設(shè)備有限公司系全國****，南京市“專精特新”中小企業(yè)。公司創(chuàng)建于2006年，占地17000平方米，公司坐落在歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的六朝古都南京，總部位于溧水經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，是江蘇省批準(zhǔn)的首批省級開發(fā)區(qū)。揚(yáng)州小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)箱廠家蘇教版小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)箱-南京大德-專業(yè)品質(zhì)實(shí)驗(yàn)室解決方案。

  實(shí)驗(yàn)箱是環(huán)試行業(yè)產(chǎn)品的總稱，是在有效的空間范圍內(nèi)模擬出自然的氣候環(huán)境，試驗(yàn)種類有：高低溫試驗(yàn)箱、氙燈老化試驗(yàn)箱、紫外線老化試驗(yàn)箱、箱式淋雨箱、防銹油脂、滴水裝置、凈化潔凈保管柜、氮?dú)獯鎯瘛⒎菢?biāo)產(chǎn)品等。該類產(chǎn)品主要部件采用進(jìn)口件，性能優(yōu)異，外觀美觀，可靠性好。該系統(tǒng)使用以后，主要實(shí)現(xiàn)以下功能：試驗(yàn)箱的銷售員可以方便安全的登錄公司內(nèi)部服務(wù)器查詢自己合同的進(jìn)展情況；可以實(shí)時的收到公司的各種通知；合同管理系統(tǒng)代替手工臺帳；商務(wù)、生產(chǎn)、設(shè)計之間的合同評審可以完全在網(wǎng)上完成，提高效率；發(fā)貨電子化；財務(wù)發(fā)票的自動產(chǎn)生與打印。

小學(xué)生科學(xué)探究能力的主要表現(xiàn)是：能否在教師的指導(dǎo)下提出簡單的可以探究的科學(xué)問題，或?qū)λ颂岢龅膯栴}有正確的理解；能否有依據(jù)地對所要探究的問題提出自己的猜想或假設(shè)；能否地或在教師的指導(dǎo)下安排簡單的探究計劃；是否具有動手動腦實(shí)踐探究的能力；能否利用觀察、測量或其他手段獲得有效可靠的數(shù)據(jù)資料；能否通過對數(shù)據(jù)資料的分析判斷獲得科學(xué)的結(jié)論；能否順暢地表達(dá)自己的探究結(jié)果并與他人進(jìn)行交流討論。大德科教蘇教版課時配套實(shí)驗(yàn)箱貼合蘇教版科學(xué)課教材，使得這套小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)箱可以在很大程度上滿足學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要。實(shí)驗(yàn)箱分別滿足老師教學(xué)需要和學(xué)生學(xué)習(xí)要求，同時加強(qiáng)了兩者之間的互動，更加開放、更加靈動、更加人性化。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，并為他們繼續(xù)學(xué)習(xí)、成為合格公民和終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。實(shí)驗(yàn)箱的作用有哪些？

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