科學(xué)素養(yǎng)是指了解必要的科學(xué)技術(shù)知識(shí)及其對(duì)社會(huì)與個(gè)人的影響,知道基本的科學(xué)方法,認(rèn)識(shí)科學(xué)本質(zhì),樹立科學(xué)思想,崇尚科學(xué)精神,并具備一定的運(yùn)用它們處理實(shí)際問(wèn)題、參與公共事務(wù)的能力。提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),對(duì)于學(xué)生改善生活質(zhì)量,增強(qiáng)參與社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力,建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)多面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展都具有十分重要的意義。小學(xué)科學(xué)課程要按照立德樹人的要求培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),為他們的繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。大德科教蘇教版小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)箱兼顧蘇教版科學(xué)課教材,使得這套小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)箱可以在很大程度上滿足學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要。實(shí)驗(yàn)箱分別滿足老師教學(xué)需要和學(xué)生學(xué)習(xí)要求,同時(shí)加強(qiáng)了兩者之間的互動(dòng),更加開放、更加靈動(dòng)、更加人性化。不同的實(shí)驗(yàn)箱有哪些功能?南通STEM實(shí)驗(yàn)箱專賣
在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中,教師要突出學(xué)生的主體地位,基于學(xué)生的認(rèn)知水平,聯(lián)系學(xué)生已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),充分利用學(xué)校、家庭、社區(qū)等各種資源,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,引起學(xué)生的認(rèn)知,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究,啟發(fā)學(xué)生積極思維;要重視師生互動(dòng)和生生互動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)和方法進(jìn)行總結(jié)與反思,使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自身的學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),克服學(xué)習(xí)過(guò)程中的困難,成為一個(gè)具有終身學(xué)習(xí)能力的學(xué)習(xí)者。大德科教蘇教版小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)箱貼合蘇教版科學(xué)課教材,使得這套小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)箱可以在很大程度上滿足學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要。實(shí)驗(yàn)箱分為教師用和學(xué)生用兩套,分別滿足老師教學(xué)需要和學(xué)生學(xué)習(xí)要求,同時(shí)加強(qiáng)了兩者之間的互動(dòng),更加開放、更加靈動(dòng)、更加人性化。南京實(shí)驗(yàn)箱售后江蘇實(shí)驗(yàn)箱生產(chǎn)廠家有哪些?
小學(xué)科學(xué)課程是一門實(shí)踐性課程。探究活動(dòng)是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方式。小學(xué)科學(xué)課程把探究活動(dòng)作為學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方式,強(qiáng)調(diào)從學(xué)生熟悉的日常生活出發(fā),通過(guò)學(xué)生親身經(jīng)歷動(dòng)手動(dòng)腦等實(shí)踐活動(dòng),了解科學(xué)探究的具體方法和技能,理解基本的科學(xué)知識(shí),發(fā)現(xiàn)和提出生活實(shí)際中的簡(jiǎn)單科學(xué)問(wèn)題,并嘗試用科學(xué)方法和科學(xué)知識(shí)予以解決,在實(shí)踐中體驗(yàn)和積累認(rèn)知世界的經(jīng)驗(yàn),提高科學(xué)能力,培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度,學(xué)習(xí)與同伴的交流、交往與合作。實(shí)驗(yàn)箱分為教師用和學(xué)生用兩套,分別滿足老師教學(xué)需要和學(xué)生學(xué)習(xí)要求,同時(shí)加強(qiáng)了兩者之間的互動(dòng),更加開放、更加靈動(dòng)、更加人性化。
蘇教版小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)箱一站式解決方案“實(shí)驗(yàn)教學(xué)是國(guó)家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的重要教學(xué)內(nèi)容,是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要途徑?!?
新一輪教材的修訂,配套的實(shí)驗(yàn)箱就成了師生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的剛需產(chǎn)品。為了滿足小學(xué)科學(xué)課分組實(shí)驗(yàn)對(duì)基本器材的要求。
南京大德科教設(shè)備有限公司根據(jù)國(guó)家修訂的《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,自主研發(fā)的一套小學(xué)科學(xué)課所有實(shí)驗(yàn)設(shè)備的解決方案。實(shí)驗(yàn)教學(xué)的價(jià)值:在以培養(yǎng)人的素養(yǎng)為課程目標(biāo),科學(xué)課程中實(shí)驗(yàn)教學(xué)的獨(dú)特價(jià)值更加凸顯。學(xué)生應(yīng)該更多地參與以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng),經(jīng)歷知識(shí)形成的過(guò)程,體會(huì)參與科學(xué)的樂(lè)趣。南京大德科教以小學(xué)《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),參考小學(xué)科學(xué)教材,創(chuàng)新性地依照教材順序把小學(xué)科學(xué)的學(xué)科內(nèi)容按照年級(jí)、單元、實(shí)驗(yàn)整合成不同的知識(shí)模塊,產(chǎn)品涉及聲、光、電、熱、磁、生物等內(nèi)容,構(gòu)建了完整的小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)體系。
實(shí)驗(yàn)箱以探究為器材,注重探究的過(guò)程,更加開放、靈動(dòng)和人性化,提高和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和探究欲,深刻理解科學(xué)的本質(zhì)。我們的實(shí)驗(yàn)箱為教師提供貼合課程,與教學(xué)無(wú)縫銜接,器材完備,收納方便。 課時(shí)配套蘇教版科學(xué)實(shí)驗(yàn)箱,大德科教提供一站式服務(wù)。
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實(shí)驗(yàn)箱里面的內(nèi)容有哪些?南通STEM實(shí)驗(yàn)箱專賣
小學(xué)科學(xué)課程的組織與教學(xué)要兼顧知識(shí)、社會(huì)、兒童三者的需求,將科學(xué)本質(zhì)、科學(xué)思想、科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法等學(xué)習(xí)內(nèi)容鑲嵌在兒童喜聞樂(lè)見的科學(xué)主題中,創(chuàng)設(shè)愉快的教學(xué)氛圍,保護(hù)學(xué)生的好奇心和求知欲,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究,積累生活經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)課程的意義性和趣味性。小學(xué)生對(duì)周圍世界具有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲,這種好奇心和求知欲是推動(dòng)學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力,對(duì)其終身發(fā)展具有重要的作用。大德科教蘇教版小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)箱貼合蘇教版科學(xué)課教材,使得這套小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)箱可以在很大程度上滿足學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要。實(shí)驗(yàn)箱分為教師用和學(xué)生用兩套,分別滿足老師教學(xué)需要和學(xué)生學(xué)習(xí)要求,同時(shí)加強(qiáng)了兩者之間的互動(dòng),更加開放、更加靈動(dòng)、更加人性化。南通STEM實(shí)驗(yàn)箱專賣
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