產(chǎn)品名：隨機(jī)成群；尺寸：≧600mm*400mm*40mm；材質(zhì)：亞克力板。主要展示器件安裝于兩塊亞克力前后板上；前板為5mm厚透明亞克力板，后板5mm厚白色亞克力板；產(chǎn)品文字說(shuō)明及圖片，采用不低于絲網(wǎng)印刷技術(shù)UV印制的背景圖，彩色圖片須平板打印到背板上，保證不能因受潮褪色；前后板可用6顆50mm的工藝螺釘固定于墻體上；儀器整體具有防塵和安全防護(hù)裝置。不使用外接電源，如產(chǎn)品需要供電采用模塊化手搖發(fā)電機(jī)構(gòu)和穩(wěn)壓穩(wěn)流技術(shù)供電。不使用AC220V電源，確保操作的安全性。π是個(gè)無(wú)限循環(huán)的小數(shù)，它的數(shù)字排列是無(wú)章可循的，但是在π值中確顯現(xiàn)一種奇特的現(xiàn)象。比如說(shuō)，它從第710154位以下的數(shù)字是一連串排有7個(gè)3而且這種一連7個(gè)數(shù)字的排列在π值中出現(xiàn)的概率相當(dāng)高，這種現(xiàn)象稱為隨機(jī)成群效應(yīng)。不僅*是π值當(dāng)中有這種現(xiàn)象，如果你不斷的拋擲一枚硬幣，并記下結(jié)果，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有時(shí)竟會(huì)出現(xiàn)一連串的相同結(jié)果；如果你抬頭仰望夜空，就會(huì)看到恒星成群聚集為星座。同自己握手科技館科普演示展品中小學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)探究?jī)x器壁掛產(chǎn)品。海南墻面科技教學(xué)科普壁掛展品一體化解決方案

展品名：微生物世界；展品規(guī)格：0.9×0.6×1.1用電需求：AC220V/50Hz功率：100W底座鈑金結(jié)構(gòu)，1.2mm冷軋鋼板制作，表面靜電噴塑工藝。臺(tái)面采用12mm厚抗倍特板，圓角R40圓弧造型。說(shuō)明牌：亞克力UV高精噴繪，厚度≧3mm。展示***眼看不見(jiàn)的微生物,通過(guò)放大的模型、中英文的注釋板、彩色噴畫(huà)以及顯微鏡真實(shí)的展露微生物的形態(tài)、生活，讓游客直觀的感受到微生物世界的微妙。說(shuō)明牌：亞克力UV高精噴繪，厚度≧3mm。展示***眼看不見(jiàn)的微生物,通過(guò)放大的模型、中英文的注釋板、彩色噴畫(huà)以及顯微鏡真實(shí)的展露微生物的形態(tài)、生活，讓游客直觀的感受到微生物世界的微妙。廣東科普展品教學(xué)科普壁掛展品服務(wù)商《菲涅爾透鏡》掛式科普實(shí)驗(yàn)展品校園科技館科普智慧墻壁掛科技長(zhǎng)廊。

展品名稱：渦旋；展品規(guī)格：Φ0.8×1.25用電需求：AC220V±10%功率：100W底座鈑金結(jié)構(gòu)，1.2mm冷軋鋼板制作，表面靜電噴塑工藝。臺(tái)面采用12mm厚抗倍特板，圓角R40圓弧造型。說(shuō)明牌：亞克力UV高精噴繪，厚度≧3mm。本展品用于演示自然界的漩渦現(xiàn)象。漩渦有一個(gè)重要特性：在同一水平面上某點(diǎn)的流速與該點(diǎn)所處半徑的乘積保持不變。即越往中心部分流速越快，壓力越低；越往外流速越慢，壓力越高。因此渦漩具有向心抽吸的作用。利用渦漩這一特性,人們制成了離心除塵器、離心力噴油嘴、旋風(fēng)燃燒室等。

    產(chǎn)品名：巧選會(huì)合地點(diǎn)；主要展示器件安裝于兩塊亞克力前后板上；前板為5mm厚透明亞克力板，后板5mm厚白色亞克力板；產(chǎn)品文字說(shuō)明及圖片，采用不低于絲網(wǎng)印刷技術(shù)UV印制的背景圖，彩色圖片須平板打印到背板上，保證不能因受潮褪色；前后板可用6顆50mm的工藝螺釘固定于墻體上；儀器整體具有防塵和安全防護(hù)裝置。不使用外接電源，如產(chǎn)品需要供電采用模塊化手搖發(fā)電機(jī)構(gòu)和穩(wěn)壓穩(wěn)流技術(shù)供電。不使用AC220V電源，確保操作的安全性。實(shí)驗(yàn)器由底板和5個(gè)色塊（A、B、C、D、E）組成。手動(dòng)探究操作。探究將二維問(wèn)題轉(zhuǎn)化為一維問(wèn)題的基本方法。結(jié)合儀器提供場(chǎng)景，可增減會(huì)合人數(shù)并試驗(yàn)總結(jié)規(guī)律．A、B、C、D、E五人均在十字路口處，他們約定在市內(nèi)某十字路口會(huì)合，需要選定一個(gè)地點(diǎn)，使他們所走的路徑之和為**短，你能幫助他們快速選定嗎？（每個(gè)小方格都是相同的）這是一個(gè)二維問(wèn)題，可當(dāng)作兩個(gè)一維問(wèn)題來(lái)處理，先做水平投影，可計(jì)算出水平方向上各人所走路程**短的點(diǎn)以及投影線；再作垂直投影，并找出垂直方向上各人所走路程**短的點(diǎn)以及投影線，計(jì)算出兩個(gè)方向上投影線的交匯點(diǎn)，即為會(huì)和地點(diǎn)。移動(dòng)五個(gè)色塊驗(yàn)證你所選的方案。 《手搖發(fā)電機(jī)》掛式科普實(shí)驗(yàn)展品校園科技館科普智慧墻壁掛科技長(zhǎng)廊。

產(chǎn)品名稱：梵天塔；展品規(guī)格：0.75×0.75×0.85用電需求：不需要底座鈑金結(jié)構(gòu)，1.2mm冷軋鋼板制作，表面靜電噴塑工藝。臺(tái)面采用12mm厚抗倍特板，圓角R40圓弧造型。說(shuō)明牌：亞克力UV高精噴繪，厚度≧3mm。你可以如此玩這個(gè)積木塔：當(dāng)圓盤(pán)有3個(gè)時(shí)：我們一樣用下面三個(gè)階段的走法進(jìn)行思考：第一階段：將2個(gè)圓盤(pán)由第1個(gè)底座移到第2個(gè)底座，這需要3次的移動(dòng)。第2階段，將1個(gè)圓盤(pán)由第1個(gè)底座移到第3個(gè)底座，這需要1次的移動(dòng)。第3階段：將2個(gè)圓盤(pán)由第2個(gè)底座移到第三個(gè)底座，這需要3次移動(dòng)。合計(jì)三個(gè)階段共需要7次移動(dòng)。科普壁掛展品對(duì)教學(xué)的意義是什么？湖北戶外科普展品教學(xué)科普壁掛展品一體化解決方案

教學(xué)科普壁掛展品有什么作用？海南墻面科技教學(xué)科普壁掛展品一體化解決方案

教學(xué)科普壁掛展品是一種教育教學(xué)輔助工具，具有以下特點(diǎn)：1.知識(shí)性強(qiáng)：教學(xué)科普壁掛展品通常是針對(duì)某一領(lǐng)域或主題的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行展示，內(nèi)容豐富、知識(shí)性強(qiáng)，能夠幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。2.直觀性好：教學(xué)科普壁掛展品采用圖文并茂的形式，圖像直觀、文字簡(jiǎn)潔明了，能夠使學(xué)生更加直觀地了解知識(shí)點(diǎn)。3.互動(dòng)性強(qiáng)：教學(xué)科普壁掛展品通常采用多媒體技術(shù)，可以通過(guò)觸摸、掃描等方式進(jìn)行互動(dòng)，增加學(xué)生的參與度和興趣。4.實(shí)用性強(qiáng)：教學(xué)科普壁掛展品不僅可以用于教學(xué)，還可以用于科普宣傳、展覽等場(chǎng)合，具有的應(yīng)用價(jià)值。5.節(jié)省空間：教學(xué)科普壁掛展品可以掛在墻上，不占用地面空間，節(jié)省了教室的使用空間，方便教學(xué)和學(xué)習(xí)。海南墻面科技教學(xué)科普壁掛展品一體化解決方案

南京大德科教設(shè)備有限公司正式組建于2006-07-07，將通過(guò)提供以理化生實(shí)驗(yàn)室家具、設(shè)備，創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室家具、設(shè)備，創(chuàng)客空間科學(xué)室家具、設(shè)備，數(shù)字化教室家具、設(shè)備等服務(wù)于于一體的組合服務(wù)。業(yè)務(wù)涵蓋了理化生實(shí)驗(yàn)室家具、設(shè)備，創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室家具、設(shè)備，創(chuàng)客空間科學(xué)室家具、設(shè)備，數(shù)字化教室家具、設(shè)備等諸多領(lǐng)域，尤其理化生實(shí)驗(yàn)室家具、設(shè)備，創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室家具、設(shè)備，創(chuàng)客空間科學(xué)室家具、設(shè)備，數(shù)字化教室家具、設(shè)備中具有強(qiáng)勁優(yōu)勢(shì)，完成了一大批具特色和時(shí)代特征的辦公、文教項(xiàng)目；同時(shí)在設(shè)計(jì)原創(chuàng)、科技創(chuàng)新、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等方面推動(dòng)行業(yè)發(fā)展。隨著我們的業(yè)務(wù)不斷擴(kuò)展，從理化生實(shí)驗(yàn)室家具、設(shè)備，創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室家具、設(shè)備，創(chuàng)客空間科學(xué)室家具、設(shè)備，數(shù)字化教室家具、設(shè)備等到眾多其他領(lǐng)域，已經(jīng)逐步成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)特，且具有活力與創(chuàng)新的企業(yè)。值得一提的是，大德科教致力于為用戶帶去更為定向、專業(yè)的辦公、文教一體化解決方案，在有效降低用戶成本的同時(shí)，更能憑借科學(xué)的技術(shù)讓用戶極大限度地挖掘大德相行 育達(dá)的應(yīng)用潛能。