科學(xué)育兒：2歲23周：想象來(lái)源于客觀事物的感知，來(lái)源于生活，要培養(yǎng)幼兒的想象力，首先要豐富幼兒的生活，讓幼兒在生活中得到更多的體驗(yàn)和更多的經(jīng)驗(yàn)來(lái)豐富他的想象力，從生活中獲得較多的供于想象的材料，這也是想象力發(fā)展的基礎(chǔ)。家長(zhǎng)要啟發(fā)引導(dǎo)孩子進(jìn)行想象，從小讓孩子多想，敢想。要?jiǎng)?chuàng)造條件讓孩子積極地開(kāi)展想象，同時(shí)也要培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言能力，這也是提高孩子想象力的重要環(huán)節(jié)。育兒知識(shí)-2歲23周：營(yíng)養(yǎng)美食-火腿土豆泥。土豆做的飯菜是寶寶較愛(ài)的菜肴之一。材料：土豆2只、熟火腿100克、黃油2湯勺、鹽二分之一湯勺等。有節(jié)奏的讓孩子做快走、慢走的練習(xí)來(lái)訓(xùn)練孩子走路的協(xié)調(diào)性和穩(wěn)定性。孩子胳膊和手上的勁越來(lái)愈大，能仍出一些略重的玩具、書(shū)本、沙包等等，能提、拿一些重物，如一本厚書(shū)等。對(duì)物體的操作也日趨精細(xì)、準(zhǔn)確。育兒知識(shí)-2歲23周：表演能力的培養(yǎng)。家長(zhǎng)可以從以下兩方面來(lái)培養(yǎng)寶寶的表演能力。1.玩樂(lè)器。利用寶寶對(duì)各種樂(lè)器(鋼琴、小提、電子請(qǐng)、琴等)的好奇心來(lái)輔導(dǎo)吸引寶寶學(xué)習(xí)唱歌、聯(lián)系音準(zhǔn)、培養(yǎng)毅力和表演興趣。2.玩音樂(lè)游戲。利用其愛(ài)唱。愛(ài)跳、善模仿的特點(diǎn)，開(kāi)展一些配有音樂(lè)的娛樂(lè)活動(dòng)，以促進(jìn)音樂(lè)才能的發(fā)展。不要過(guò)多的干涉孩子的活動(dòng)，不要經(jīng)常說(shuō)“不許這樣”、不許那樣。佛山印象城商圈托班科學(xué)育兒計(jì)劃
如何科學(xué)育兒：在培養(yǎng)孩子方面,家長(zhǎng)自身也要有自信心,相信每個(gè)孩子都能成才.但一個(gè)孩子一個(gè)樣,要認(rèn)真觀察孩子的特點(diǎn),要按孩子原來(lái)的面貌接受他,不要用自己的框框去套孩子.要積極地為孩子創(chuàng)造適合他發(fā)展的條件,鼓勵(lì)孩子大膽地去活動(dòng),去實(shí)踐.要相信自己孩子的能力,不斷地肯定孩子的努力和發(fā)展,也就是說(shuō),家長(zhǎng)對(duì)孩子的態(tài)度和反應(yīng)始終是積極向上的，在不斷受到鼓勵(lì)的環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的孩子(即使是能力差的孩子),會(huì)逐漸形成肯定的自我概念,從而表現(xiàn)出樂(lè)觀向上和自信心,**性較強(qiáng).行為積極主動(dòng).佛山清暉商圈兒童科學(xué)育兒計(jì)劃在年輕家長(zhǎng)眼里，老人家那一套已經(jīng)過(guò)時(shí)了，堅(jiān)持要用科學(xué)的方法撫養(yǎng)。
科學(xué)育兒：一、玩玩具也可以培養(yǎng)專注力！所以在寶寶專心做一件事時(shí)，家長(zhǎng)盡量不要干擾，這是對(duì)寶寶專注力的較好保護(hù)！二、過(guò)度保護(hù)不利于寶寶的運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展！爸爸帶著寶寶一起運(yùn)動(dòng)有利于感覺(jué)統(tǒng)合能力的發(fā)展，還能幫孩子建立陽(yáng)光、堅(jiān)毅的性格，可以盡量放開(kāi)讓寶寶自由活動(dòng)。三、動(dòng)畫(huà)片不能代替爸爸媽陪伴！陪伴不僅是待在寶寶身邊，還要參與寶寶的成長(zhǎng)，父母的聲音遠(yuǎn)比電子視音頻對(duì)大腦的發(fā)育更好，親子間的互動(dòng)，更有利于培養(yǎng)寶寶的興趣與能力。四、音樂(lè)是開(kāi)啟寶寶藝術(shù)智慧的一扇窗！家庭浸潤(rùn)式音樂(lè)環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)十分重要，親子音樂(lè)游戲+多元音樂(lè)+浸潤(rùn)式培養(yǎng)=更好更有效的音樂(lè)啟蒙。思維是智力的中心，但算術(shù)好不等于聰明，數(shù)學(xué)好不等于思維好。六歲前培養(yǎng)思維力，較好讓孩子進(jìn)行具體直觀的動(dòng)手操作，如認(rèn)圖形、找顏色、分類游戲等。
如何科學(xué)育兒：我常常聽(tīng)到的一句話“孩子還小，不懂事，長(zhǎng)大就懂事了。”這個(gè)懂事往往就是指對(duì)規(guī)則地遵守。所以，就能容忍孩子一次次地任性的索取。容忍他們不遵守規(guī)矩。能夠讓孩子一次次地在公共場(chǎng)所打鬧喧嘩。很多人感嘆在機(jī)場(chǎng)時(shí)，自己的孩子總是因?yàn)樘d奮而玩鬧不休。而反觀外國(guó)的孩子，大都安靜地等待。這個(gè)問(wèn)題真不是一日兩天的事。有時(shí)候，不守規(guī)矩的大人更讓你無(wú)奈。卻又俯首皆是。要知道，每個(gè)大人可都是從小孩長(zhǎng)大的。我們的教育觀念里，有一個(gè)“讓小”的習(xí)慣，對(duì)小孩過(guò)度地縱容。孩子小，就依著。但是你要知道，孩子再小也會(huì)長(zhǎng)大的。冰凍三尺，非一日之寒。一個(gè)孩子要真正成才，如同一棵小樹(shù)苗地成長(zhǎng)一般。小時(shí)候長(zhǎng)彎了，長(zhǎng)大了要掰直，幾乎不可能。對(duì)孩子說(shuō)話，音量要中等，不要大嗓門(mén)。
科學(xué)育兒：智力教育。智力教育是嬰幼兒早期教育的重點(diǎn),就是在生活中開(kāi)發(fā)孩子的智力,包括觀察力、注意力、記憶力、想象力、思維能力等方面.家長(zhǎng)應(yīng)清楚認(rèn)識(shí)到每個(gè)孩子在智力發(fā)展的具體方面是不同的,各有長(zhǎng)短,不能拿孩子的短處與其他孩子的長(zhǎng)處相比,這樣很容易影響孩子情緒而導(dǎo)致自卑,應(yīng)注意發(fā)揮孩子的長(zhǎng)處,補(bǔ)足其弱點(diǎn).在進(jìn)行智力訓(xùn)練時(shí),不能采取單調(diào)、刻板的教學(xué)方法,而應(yīng)根據(jù)嬰幼兒特點(diǎn)“寓教于樂(lè)”,通過(guò)講故事、唱兒歌、做游戲、畫(huà)畫(huà)等多種形式傳授知識(shí),提升孩子的各方面能力,也可根據(jù)孩子的某些特長(zhǎng)而給予適當(dāng)引導(dǎo),但不能過(guò)分追求發(fā)展一技之長(zhǎng).在開(kāi)發(fā)孩子智力的同時(shí),不要忽視非智力因素,如培養(yǎng)積極主動(dòng)、勤奮學(xué)習(xí)、不怕困難等品質(zhì),比如孩子開(kāi)始學(xué)搭積木,就要以此作為培養(yǎng)孩子承受挫折的能力,智力和非智力因素的發(fā)展是相輔相成的,家長(zhǎng)不能顧此失彼.在社會(huì)生活中不比是不可能的,問(wèn)題是怎么比。佛山印象城商圈托班科學(xué)育兒計(jì)劃
許多家長(zhǎng)在養(yǎng)育孩子的過(guò)程中,常常過(guò)于緊張.焦慮。佛山印象城商圈托班科學(xué)育兒計(jì)劃
現(xiàn)在越來(lái)越多的科學(xué)育兒理念，已經(jīng)被大多數(shù)中國(guó)家庭所接受與認(rèn)同，科學(xué)育兒不僅會(huì)讓寶寶擁有高質(zhì)量的童年生活，同時(shí)也是緩解都市夫妻育兒壓力，協(xié)調(diào)家庭關(guān)系的上佳之選。重視、加強(qiáng)和發(fā)展科學(xué)育兒是孩子自身成長(zhǎng)的需求，也是社會(huì)發(fā)展的必然。什么叫科學(xué)育兒？現(xiàn)代家庭因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件都比較好，都提倡優(yōu)生、優(yōu)育、科學(xué)育兒。然而，科學(xué)育兒涵蓋的內(nèi)容非常廣闊，到底什么叫科學(xué)育兒呢？科學(xué)育兒包含了非常多的內(nèi)容，從孕期保健、孕婦保健、胎教、兒科疾病、幼兒保健、科學(xué)飲食、幼兒教育等，它包含了從孩子出生前到出生后一系列的科學(xué)的保健、保養(yǎng)、育兒知識(shí)。佛山印象城商圈托班科學(xué)育兒計(jì)劃