以體驗(yàn)、分享為教學(xué)形式的拓展訓(xùn)練的出現(xiàn)打破了傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式。吸收了國外先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，在參與、訓(xùn)練中通過設(shè)計(jì)富有挑戰(zhàn)性與思想性的戶外活動(dòng)，培養(yǎng)人們積極的生活態(tài)度與團(tuán)隊(duì)合作精神。教官充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性，投入到每個(gè)項(xiàng)目中，讓學(xué)員體驗(yàn)，面對各種不同的環(huán)境及挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)解決問題。通過看、聽、行動(dòng)、體驗(yàn)、分享交流與總結(jié)相結(jié)合的“立體式”培訓(xùn)，以小組討論；角色的模仿；團(tuán)體互動(dòng)、腦力激蕩等方式讓學(xué)員切身的感受、體會、領(lǐng)悟。室內(nèi)外拓展設(shè)備，請選擇溫州嗨童游樂設(shè)備有限公司，有需要可以聯(lián)系我司哦！甘肅室內(nèi)外拓展設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)

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概述戶外拓展項(xiàng)目是根據(jù)人的心理設(shè)計(jì)的，通過觸動(dòng)參與者的心理，起到培訓(xùn)的作用，在國內(nèi)拓展項(xiàng)目已達(dá)上百種，戶外拓展項(xiàng)目主要分為高空項(xiàng)目、半高空項(xiàng)目、場地項(xiàng)目、水上項(xiàng)目、自然環(huán)境利用的主題項(xiàng)目。常見的流行項(xiàng)目有：信任背摔、高空抓杠、斷橋、天梯、**協(xié)力、盲人攀巖、七巧板、罐頭鞋、電網(wǎng)、逃生墻、雷區(qū)取水、真人CS、同時(shí)新的項(xiàng)目都在不斷的開發(fā)中。以下簡單介紹幾種：叢林繩橋換抓上方間隔1.2米的繩索，通過鋼索橋至橋另一端，再返回。培訓(xùn)目的：如何調(diào)整自己的情緒，學(xué)會有效應(yīng)對恐懼和壓力，對個(gè)人來說，既是職業(yè)的要求，也是個(gè)人發(fā)展和成就的需要。叢林繩橋的訓(xùn)練可以有效地使受訓(xùn)人員體驗(yàn)恐懼，有效管理恐懼和壓力，感受自身的心理成長，培養(yǎng)勇往直前的良好心理素質(zhì)。通過訓(xùn)練還可以幫助提升其戰(zhàn)勝困難的信心，挖掘自我的潛能，利用心理學(xué)原理，提高對恐懼的適應(yīng)能力，形成良好的應(yīng)對模式。

特色五：培訓(xùn)效果與眾不同同常規(guī)針對技能的培訓(xùn)不同，拓展訓(xùn)練更多意義上是針對態(tài)度的培訓(xùn)。針對這一領(lǐng)域的培訓(xùn)產(chǎn)品是非常少見的，而對于企業(yè)而言，員工態(tài)度往往決定了其工作績效，這就給予了拓展訓(xùn)練一個(gè)非常廣闊的生存空間。從參訓(xùn)企業(yè)得普遍反饋來看，拓展訓(xùn)練對于改善團(tuán)隊(duì)質(zhì)量具有非常明顯的作用。不同于旅游：很多人把拓展訓(xùn)練當(dāng)作是一種旅游形式，這個(gè)認(rèn)識是不準(zhǔn)確的。旅游的目的往往是放松、開拓視野、增長見識和增進(jìn)感情。與之相對，拓展訓(xùn)練的目標(biāo)是提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)，其**在于對參訓(xùn)者的提升。從手段上看，拓展訓(xùn)練通常強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)離喧囂、投入山水，有時(shí)也會引入露營、徒步等訓(xùn)練手段，但這種做法的目的是為了給參訓(xùn)者營造一種更加投入?yún)⒓优嘤?xùn)的氣氛，而不是單純?yōu)榱寺糜巍Ｊ覂?nèi)外拓展設(shè)備，請選擇溫州嗨童游樂設(shè)備有限公司，有想法的可以來電咨詢！

獨(dú)木橋依次從約8米高、直徑35cm、長6m的獨(dú)木橋上通過。項(xiàng)目意義：1、增強(qiáng)自我控制與決斷能力以適應(yīng)不斷變化的外部環(huán)境。2、克服心理壓力，建立挑戰(zhàn)困難的自信心與勇氣。3、重新審視個(gè)人能力，不輕言失敗，培養(yǎng)積極進(jìn)取的心態(tài)。蕩木橋該項(xiàng)目距離地面10米左右，由七個(gè)蕩木組成，空中蕩木橋連接蕩木的是經(jīng)過熱鍍鋅處理的鏈條，然后由斷件將其和橫梁連接到一起，受訓(xùn)人員要求從蕩木的一段走到另一端。訓(xùn)練目的：鍛煉一個(gè)人的意志及處事不驚的態(tài)度。溫州嗨童游樂設(shè)備有限公司致力于提供室內(nèi)外拓展設(shè)備，期待您的來電咨詢！福建室內(nèi)外拓展設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)

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活動(dòng)中，學(xué)員們在教練的指導(dǎo)下依次完成了移花接木、活動(dòng)開始后，首先，以“名字串龍”游戲，達(dá)到團(tuán)隊(duì)破冰效果，加深彼此的了解。緊接著通過“模擬電網(wǎng)”活動(dòng)，有軌電車、**協(xié)力、信任背摔等項(xiàng)目，讓同學(xué)們體驗(yàn)溝通的重要性，進(jìn)而學(xué)會怎樣有效的進(jìn)行與他人溝通。中秋節(jié)返程高峰受堵不如參加拓展器材訓(xùn)練緩解心情較后以“風(fēng)火輪”團(tuán)隊(duì)游戲，一張張報(bào)紙?jiān)谕瑢W(xué)們手里變得格外重要?；顒?dòng)中，學(xué)員們在教練的指導(dǎo)下依次完成了移花接木、活動(dòng)開始后，首先，以“名字串龍”游戲，達(dá)到團(tuán)隊(duì)破冰效果，加深彼此的了解。緊接著通過“模擬電網(wǎng)”活動(dòng)甘肅室內(nèi)外拓展設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)