教育是否成功在于有沒(méi)有好習(xí)慣，葉圣陶先生說(shuō)過(guò)，教育就是培養(yǎng)習(xí)慣，衡量教育是不是成功就看有沒(méi)有形成良好的習(xí)慣。體育不是看跳多高，跑多快，打球多好，是要看有沒(méi)有養(yǎng)成良好的健身習(xí)慣。如果體育成績(jī)很優(yōu)，但大吃大喝不鍛煉，身體也很糟糕，這不叫體育成功。教育就是要養(yǎng)成對(duì)這個(gè)世界充滿好奇心，不斷地自主學(xué)習(xí)，不斷為自己充電的習(xí)慣，而不是讀書(shū)時(shí)拿100分，到了社會(huì)上連書(shū)都不看。新教育變革有一個(gè)行動(dòng)叫每月一事，每個(gè)月讓孩子做一件事，培養(yǎng)好習(xí)慣。比如，這個(gè)月學(xué)會(huì)吃飯。吃飯里面有很多習(xí)慣要培養(yǎng)，不僅是禮儀還有很多和習(xí)慣相關(guān)的東西。比如學(xué)會(huì)走路，走路也有習(xí)慣，當(dāng)然在習(xí)慣的背后還有很多準(zhǔn)則性的東西，我們說(shuō)不闖紅燈，意味著要遵守規(guī)則，遵守規(guī)則就是一個(gè)習(xí)慣。心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，一個(gè)好習(xí)慣養(yǎng)成需要連續(xù)21天不斷的訓(xùn)練，家庭要幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 在家庭教育中，父母的陪伴是一份寶貴的禮物，陪伴孩子共同成長(zhǎng)。云南家庭教育
家庭氣氛是實(shí)施家庭教育的重要因素之一，跟孩子在一起活動(dòng)，就是創(chuàng)造家庭良好氣氛的有效做法之一。在生活中，家長(zhǎng)跟孩子共同活動(dòng)的機(jī)會(huì)是很多的。跟孩子一起去野外游玩。大自然是美的：春天的百花，夏日的蟬鳴，秋季的落葉，寒冬的白雪，對(duì)孩子都會(huì)有無(wú)窮的吸引力。家長(zhǎng)掐著時(shí)令帶孩子郊游，賞心悅目的自然景色會(huì)帶給孩子美好的遐想和憧憬，喚回家長(zhǎng)對(duì)童年趣事的回憶。共同的心境和語(yǔ)言，使長(zhǎng)幼之間的距離一下子消失了，多少教育內(nèi)容都可以在此時(shí)此刻進(jìn)行。云南家庭教育家庭教育是愛(ài)的傳遞，用愛(ài)心溫暖孩子的心靈，陪伴他們快樂(lè)成長(zhǎng)。
家庭教育的目的是培養(yǎng)多方面發(fā)展的人才。在家庭教育的過(guò)程中，父母應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的知識(shí)、技能、情感、品德等多方面的素質(zhì)。
首先，父母需要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和知識(shí)技能的培養(yǎng)。他們應(yīng)該為孩子提供豐富的學(xué)習(xí)資源和環(huán)境，鼓勵(lì)孩子多閱讀、多學(xué)習(xí)、多探索。同時(shí)，父母還應(yīng)該關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式。
其次，父母需要注重孩子的情感教育和品德教育。他們應(yīng)該關(guān)注孩子的情感需求，給予他們足夠的關(guān)愛(ài)和支持。同時(shí)，父母還應(yīng)該教育孩子尊重他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、誠(chéng)實(shí)守信等良好的品德品質(zhì)，讓他們成為有道德、有修養(yǎng)的人。此外，父母還需要注重孩子的身體素質(zhì)教育。他們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子多參加體育鍛煉和戶外活動(dòng)，增強(qiáng)身體素質(zhì)。同時(shí)，父母還應(yīng)該關(guān)注孩子的飲食和睡眠習(xí)慣的培養(yǎng)，讓他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
總之，家庭教育的目的是培養(yǎng)多方面發(fā)展的人才。父母應(yīng)該注重孩子的知識(shí)、技能、情感、品德等多方面的素質(zhì)培養(yǎng)，讓他們成為有知識(shí)、有能力、有情感、有品德的人。
家庭教育要遵循自身的特點(diǎn)。家庭教育有三個(gè)重要特點(diǎn)。特點(diǎn)以是潛移默化，家庭教育是環(huán)境熏陶的教育，是在良好的家庭生活環(huán)境中潛移默化地對(duì)孩子產(chǎn)生影響的教育；特點(diǎn)二是生活教育，家庭教育是在生活當(dāng)中進(jìn)行的教育，脫離了家庭生活，家庭教育就成了無(wú)源之水，無(wú)本之木；特點(diǎn)三是相機(jī)而教，家庭教育不僅是在家庭生活當(dāng)中實(shí)施，而且是在家庭生活喚醒了孩子成長(zhǎng)意識(shí)的時(shí)候相機(jī)引導(dǎo)。身教重于言教，美好家庭本身就是很好的家庭教育。家庭教育要想回歸家庭本位，根本的是父母作為家庭教育的主體責(zé)任人，要在美好家庭建設(shè)上下功夫，要讓家庭生活始終充滿關(guān)懷、溫馨、溫暖，洋溢著愛(ài)、付出、支持，始終讓兒童感受到安全、向上和力量。家庭教育需要父母的耐心陪伴與引導(dǎo)，讓孩子在關(guān)愛(ài)中茁壯成長(zhǎng)。
一個(gè)沒(méi)有閱讀的家庭永遠(yuǎn)不會(huì)有真正的教育，閱讀的種子是在家庭里面播種下來(lái)的?！独首x手冊(cè)》里面引入一首詩(shī)，“你或許擁有無(wú)限的財(cái)富、一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但是你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有，我有一位讀書(shū)給我聽(tīng)的媽媽?！遍喿x是讓孩子有豐富精神生活的重要源泉，閱讀能力的培養(yǎng)、閱讀興趣的培養(yǎng)、閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)是從家庭開(kāi)始的。對(duì)兒童來(lái)說(shuō)，兒童時(shí)期的閱讀和教育相關(guān)，一個(gè)沒(méi)有閱讀的家庭永遠(yuǎn)不會(huì)有真正的教育。兒童通過(guò)這些書(shū)的閱讀之后，開(kāi)始喜歡閱讀。兒童早期的閱讀為什么很重要？我一直認(rèn)為，那些童書(shū)，的確和成年人讀的書(shū)有差別，童書(shū)會(huì)把人類(lèi)美好的東西都蘊(yùn)藏于一個(gè)個(gè)人物、動(dòng)物的命運(yùn)之中，構(gòu)建的是你的價(jià)值觀。家庭教育的藝術(shù)在于因材施教，尊重差異，促進(jìn)孩子多方面發(fā)展。云南本地家庭教育售后服務(wù)
家庭教育需要父母的智慧與勇氣，敢于面對(duì)孩子的錯(cuò)誤，引導(dǎo)他們正確面對(duì)并改正。云南家庭教育
讀了這本書(shū)，我真的百感交集，每天我們都在為孩子的成長(zhǎng)而操心。當(dāng)父母的是多么但愿自己的孩子在成長(zhǎng)中能夠一帆風(fēng)順。健康快樂(lè)擁有一個(gè)美好的人生。不是所有的孩子都那么聰明，我的女兒也是一般，在生活中，打、罵、冷嘲熱諷。有的時(shí)候，我們利用母親的權(quán)利情不自禁的就把這些都用上了?？戳诉@本書(shū)，我深深的覺(jué)得我們這種錯(cuò)誤的教育方式。應(yīng)該放在一邊，徹底的改變一下了，這樣的方式達(dá)不到想要的預(yù)期效果。就此而已，我不會(huì)再用這樣的方式。玩是孩子的天性，如果教育不能尊重孩子的天性。這樣的教育從一開(kāi)始就是錯(cuò)誤的、殘酷的、是違背人性。因此，我們教育起孩子也是困難重重，讓他玩了，學(xué)習(xí)不進(jìn)步，不讓玩，還在臉上燦爛花朵般的笑容沒(méi)了，真是矛盾的很，孩子在幼兒園的時(shí)候，我覺(jué)得孩子的童年時(shí)快樂(lè)無(wú)憂無(wú)慮的。所以沒(méi)怎么在學(xué)習(xí)方面管他。結(jié)果在一年級(jí)的時(shí)候就落后，玩與不讓玩做到適度真的很難。教育孩子有的時(shí)候會(huì)很生氣，有的時(shí)候孩子進(jìn)步了，也感覺(jué)很享受。和孩子一起生活是一種快樂(lè)。和孩子一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，真是一種無(wú)法言表的快樂(lè)。一種美好的享受。但愿我們都在快樂(lè)中教育孩子，為了孩子父母都樂(lè)此不疲。 云南家庭教育