雖然贊揚(yáng)和鼓勵(lì)是主要的,但有些時(shí)候,批評也是不可少的。在孩子的學(xué)習(xí)上,有時(shí)候他考試的分?jǐn)?shù)少了,他會(huì)覺得不開心,但是,我們不會(huì)因此去嚴(yán)厲的批評他,有時(shí)候幫他找找原因,有時(shí)候提醒他應(yīng)該怎樣去做。所以,他從來不會(huì)因?yàn)榭荚嚪謹(jǐn)?shù)少不敢告訴家長。教育高手徐國靜老師說,如果家庭教育只限于于如何培養(yǎng)兒童,而忽略真正需要提高的是父母素質(zhì),那么這樣的家庭教育很難取得預(yù)期的效果父母素質(zhì)不高,怎能擁有一個(gè)良好的家庭教育氛圍,又怎能培養(yǎng)出身心健康的下一代呢?為人父母者往往會(huì)發(fā)出這樣的感嘆:孩子越大,就越不了解他。是呀,孩子小的時(shí)候,你處處以一個(gè)長者的身份指揮著孩子的一言一行,并不曾真正體會(huì)孩子的感受。當(dāng)孩子漸漸長大,你將會(huì)和孩子越走越遠(yuǎn),代溝也隨之產(chǎn)生,從而難以把正確的思想和經(jīng)驗(yàn)傳遞給孩子,導(dǎo)致教育的失敗。但如果父母從一開始就能做到和孩子一起成長,用孩子的眼光看孩子,時(shí)刻保持一顆童心,那么,隨著孩子的成長,你會(huì)發(fā)現(xiàn),在孩子慢慢讀懂這個(gè)世界的同時(shí),你也慢慢地讀懂了孩子這本書,走進(jìn)了孩子的心靈世界。這時(shí),你距離成功的父母也就越來越近了。親子科技小發(fā)明,培養(yǎng)創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力。國內(nèi)親子教育哪家便宜
在孩子的教育中怎么做才是對的,怎么做才是比較好的,我也說不好,但對孩子的教育有的方面是共性的,有的東西又要應(yīng)孩子的個(gè)性、特點(diǎn)而不同,在教育中既要順其自然,又要循循善誘,在管與不管中尋找平衡點(diǎn)?!凹佑汀?“別灰心,再試一次”“你做的這件事真棒!我為你感到高興!”……我們經(jīng)常會(huì)給孩子這樣的鼓勵(lì),孩子將會(huì)在我們的鼓勵(lì)聲中快步前進(jìn)。孩子需要鼓勵(lì),我們經(jīng)常鼓勵(lì)孩子參加學(xué)校集體活動(dòng),回來后聽他講一講參加活動(dòng)時(shí)發(fā)生的事情,還進(jìn)一步問他一些問題:現(xiàn)在搞的什么活動(dòng)?跟誰在一起?有沒有興趣繼續(xù)參加這樣的活動(dòng)?參加這項(xiàng)活動(dòng)有什么收獲和體會(huì)?為什么?以引起孩子的興趣,發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)排除解決。所以說我們的每一次鼓勵(lì)都是他進(jìn)步的催化劑。在學(xué)習(xí)和生活的很多方面,我們都給了孩子很多的鼓勵(lì)和贊賞,所以,孩子是自信的,讓他有這樣的積極的思想我認(rèn)為是很可貴的。我們要認(rèn)認(rèn)真真教育好孩子。六盤水0到3歲親子教育親子辯論,激發(fā)思維火花,培養(yǎng)邏輯思維。
親子間的互動(dòng)和溝通是教育的重要組成部分。給孩子一些私人空間,選擇的機(jī)會(huì)和權(quán)利,讓他們自由選擇自己的伙伴和朋友,做想做的事,做一些力所能及的家務(wù),如洗洗自己的衣服、燒水煮飯等,讓他們意識到自己是家庭成員中的一分子。在教育孩子的過程中,父母的言行對孩子的影響深遠(yuǎn)。言傳不如身教,我們很多時(shí)候都以為跟孩子說了什么,孩子就會(huì)記得什么,殊不知當(dāng)語言和行為相違背的時(shí)候,行為本身會(huì)對孩子的影響更大。學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子,是給孩子人生比較好的禮物。鼓勵(lì)孩子,才是給孩子人生比較好的禮物。鼓勵(lì)孩子,就像一把激發(fā)孩子潛能的鑰匙,激勵(lì)著孩子勇敢前行。
當(dāng)你是一個(gè)完全無懼的父母時(shí),你的孩子才能天然成長人們都期待自己的小孩長大以后有足夠的智慧和能力。如何才能使一個(gè)小孩長大以后呈現(xiàn)出“比較大”的智慧和能力?那就是讓他按照天性成長。如果一個(gè)小孩按照他天性本然的樣子成長,他長大以后的智慧和能力將會(huì)比較大化。但是如果不是那樣,而是你特別有意識地去培養(yǎng)或訓(xùn)練他,成年以后,或許他在某方面的能力不錯(cuò),但是他的智慧心將發(fā)揮不足。放一匹小馬在遼闊的草原上自由奔放地成長,可不是件容易的事。小馬的主人需要多大的無懼的心?。∷麜?huì)擔(dān)心小馬在道路上遇到這樣那樣的危險(xiǎn),出現(xiàn)這樣那樣的問題。他會(huì)擔(dān)心,這樣地放任著小馬,它以后怎樣,它長大會(huì)如何,等等。你怎么敢對你的小孩撒手?你沒有那么大的勇氣。在一個(gè)小孩的自由形態(tài)上,可以看出一個(gè)家長無懼的心到底有多大。不是像老天一樣大膽的人,他的小孩無法享受那純?nèi)粺o邊的天空大地。親子音樂創(chuàng)作,釋放天性,享受音樂魅力。
要解決小孩的問題,先解決你的問題在教育之中,要解決小孩的問題,先解決你的問題。這是在根子上解決問題。沒有一個(gè)有問題的家長,就不存在一個(gè)有問題的小孩。一個(gè)小孩只是家庭和社會(huì)之樹上的一枝花朵,它開出了家庭或社會(huì)的優(yōu)點(diǎn),同時(shí)它把整個(gè)家庭或社會(huì)隱藏的毛病也給開出。如果一棵樹長的花朵有了毛病,我們通常就要深入樹根去溝通,而不僅只停留在花朵本身。同樣的道理,如果一個(gè)小孩出了問題,我們該深入何處對他加以幫助呢?顯然,家庭和社會(huì)是根源。原來的宇宙是沒有問題的,那是一個(gè)無問題的宇宙。如果你在宇宙中發(fā)現(xiàn)了問題,那問題一定是“心”的——而且只能是你自己的心。當(dāng)心不向宇宙投射問題,宇宙怎會(huì)生出自己的問題?如果你處在一個(gè)問題重重的世界,那么,反諸向內(nèi),去探究你的心。問題一定出現(xiàn)在那里,是投影儀出問題了。親子園藝設(shè)計(jì),發(fā)揮創(chuàng)意,美化生活環(huán)境。貴州公開親子教育指導(dǎo)
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你管得越多,他越成為你。你管得越多,他越成為你不希望他成為的那部分——越成為你內(nèi)心中所討厭的自己的那個(gè)形象。只有你管他越少,他才會(huì)越來越不像你,他才會(huì)越來越發(fā)展出你的生命中所沒有的新的部分。你確定什么樣的道路才是你的孩子該走的較好的人生道路?你真正知道他到底需要什么?你是上帝嗎?如果你真的是上帝,那就像上帝一樣去做,徹底撒手讓你的“孩子”自己成長??矗翘斓紫碌谋娚匣?、獅子、螞蟻、蜜蜂,哪一個(gè)不是它們自己在成長,上帝可沒有操控它們的人生道路。國內(nèi)親子教育哪家便宜