隨著國(guó)家對(duì)科技大力支持發(fā)展以來(lái)，我國(guó)科技領(lǐng)域不斷創(chuàng)造新高，制造出來(lái)的職能產(chǎn)品更是滿(mǎn)足于不同領(lǐng)域的需求，比如教學(xué)產(chǎn)品中常見(jiàn)的就是多媒體教學(xué)一體機(jī)。這個(gè)智慧化教學(xué)產(chǎn)品取代“黑板+粉筆”和投影儀，其實(shí)就是在見(jiàn)證著我國(guó)科技發(fā)展的進(jìn)程，多媒體教學(xué)一體機(jī)集成了高清顯示、交互式電子白板的功能、多種觸摸技術(shù)。那么多媒體教學(xué)一體機(jī)有哪些優(yōu)勢(shì)呢？創(chuàng)設(shè)情境，建構(gòu)知識(shí)在基于交互式教學(xué)設(shè)備的教學(xué)過(guò)程中，教師通過(guò)預(yù)設(shè)的資源進(jìn)行教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)生接觸到什么樣的環(huán)境，就會(huì)激發(fā)相應(yīng)的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)一體機(jī)在學(xué)校使用，一般出現(xiàn)在各種培訓(xùn)教室，適用于教育機(jī)構(gòu)。河南多媒體教學(xué)一體機(jī)廠家

多媒體教學(xué)一體機(jī)的優(yōu)勢(shì)有哪些？融合了人機(jī)交互、平板顯示、多媒體信息處理和網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)榷囗?xiàng)技術(shù)改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式（黑板+粉筆）克服傳統(tǒng)教學(xué)模式的缺點(diǎn)。高清顯示屏無(wú)前投光線問(wèn)題，手寫(xiě)不刺眼，減少傳統(tǒng)教學(xué)中的污染并且保護(hù)教師和學(xué)生的健康。無(wú)盲點(diǎn)完全觸摸，全程互動(dòng)，教學(xué)生動(dòng)有趣。抓住目光，讓專(zhuān)注度進(jìn)一步提高，精確聚焦。增強(qiáng)了學(xué)生的溝通與互動(dòng)，提高教學(xué)效率與質(zhì)量。多媒體教學(xué)一體機(jī)綜合性?xún)r(jià)比高：多功能一體化，單一電源低功耗，無(wú)需耗材，免維護(hù)和安裝，超過(guò)60000小時(shí)的使用壽命，生命周期中無(wú)額外使用成本。浙江觸屏多媒體教學(xué)一體機(jī)多媒體教學(xué)一體機(jī)的應(yīng)用充分滿(mǎn)足了教學(xué)的各種需求。

使用教學(xué)一體機(jī)的注意事項(xiàng)有哪些？建議在使用次數(shù)頻繁情況下早上上課開(kāi)啟至中午下課關(guān)閉，下午上課再開(kāi)啟至放學(xué)時(shí)關(guān)閉。(如果下節(jié)課不使用就不要開(kāi)啟)禁止使用尖銳物品刻畫(huà)或敲擊表面。禁止除電子筆以外筆在上書(shū)寫(xiě)(毛筆、水性筆等)，使用電子筆書(shū)。遠(yuǎn)離水源、果汁或化學(xué)用品等水質(zhì)產(chǎn)品。如需要清潔板面，可先用不滴水的濕棉布擦拭，在用干棉布擦干。長(zhǎng)時(shí)間不使用電子筆時(shí)，要把電池卸下來(lái)，避免損耗電池電量。教學(xué)一體機(jī)為現(xiàn)代教學(xué)必不可少的工具之一，使課堂脫離舊有的教學(xué)模式，使學(xué)生在輕松活潑的教學(xué)過(guò)程中體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，同時(shí)也減輕了老師備課與+教學(xué)任務(wù)的繁重負(fù)擔(dān)，將教育現(xiàn)代化水平提升到一個(gè)新的階段，極大的滿(mǎn)足了學(xué)校信息化教學(xué)對(duì)媒體設(shè)備的需求。

教學(xué)一體機(jī)面向教育，機(jī)器自帶智能教學(xué)平臺(tái)、少兒?jiǎn)⒚删C合平臺(tái)、互動(dòng)書(shū)寫(xiě)平臺(tái)等專(zhuān)屬教學(xué)應(yīng)用軟件，教學(xué)內(nèi)容包括幼兒?jiǎn)⒚?、中小學(xué)教育，涵蓋了語(yǔ)數(shù)英、物理化等幾乎全學(xué)科知識(shí)教程，還可支持網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源拓展，仿真實(shí)驗(yàn)等，4G內(nèi)存+128G的大存儲(chǔ)空間支持更多專(zhuān)業(yè)軟件安裝，全方面為幼兒教育服務(wù)。教學(xué)一體機(jī)，它的定位和會(huì)議平板完全不同，針對(duì)的客戶(hù)群體和應(yīng)用領(lǐng)域自然也有差異。會(huì)議平板是為全方面提升政企會(huì)議形象，解決開(kāi)會(huì)難題和效率而生，適合在政企會(huì)議室、辦公室、展廳，大學(xué)、大型教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，及展會(huì)、發(fā)布會(huì)使用；而教學(xué)一體機(jī)則定位在中小幼兒教育，適合在中小學(xué)、幼兒園等教育機(jī)構(gòu)使用。教學(xué)一體機(jī)是一款智慧教育產(chǎn)品，是智慧教育生態(tài)系統(tǒng)的終端入口。

教學(xué)一體機(jī)的特點(diǎn)：1、內(nèi)置各種專(zhuān)業(yè)教學(xué)軟件，輔助教師授課，幫助幼兒更好地學(xué)習(xí)。2、可觸摸交互式學(xué)習(xí)體驗(yàn)，可支持10人同時(shí)書(shū)寫(xiě)，支持批注、繪畫(huà)、擦除、圖像放大縮小和旋轉(zhuǎn)。3、可視互動(dòng)教育，強(qiáng)大的幼教軟件，童趣卡通設(shè)計(jì)，講知識(shí)通過(guò)故事、聲音、畫(huà)像、互動(dòng)答題表達(dá)形式展現(xiàn)。4、教學(xué)一體機(jī)不但是一臺(tái)硬件設(shè)備，更是教育資源平臺(tái)，涵蓋了幼教和中小學(xué)教育課程，輕松備課，讓學(xué)習(xí)更生動(dòng)。正因?yàn)榻虒W(xué)一體機(jī)可實(shí)現(xiàn)圖文并茂、簡(jiǎn)單易用等優(yōu)點(diǎn)，在教育教學(xué)領(lǐng)域中，得到了普遍的認(rèn)可與應(yīng)用，完全替代了繁雜的原始黑板板書(shū)教學(xué)，使教學(xué)更簡(jiǎn)單明了、更高效智能。教學(xué)一體機(jī)的使用提高了課堂效率。浙江觸屏多媒體教學(xué)一體機(jī)

幼兒園教學(xué)一體機(jī)擁有電視模塊，支持?jǐn)?shù)字、網(wǎng)絡(luò)電視。河南多媒體教學(xué)一體機(jī)廠家

教學(xué)一體機(jī)和會(huì)議平板的區(qū)別：硬件配置不同。會(huì)議平板機(jī)器本身搭載安卓系統(tǒng)，相當(dāng)于一臺(tái)"大平板"，操作簡(jiǎn)單，流暢易上手，滿(mǎn)足會(huì)議基本需求，輕松辦公；同時(shí)還可購(gòu)買(mǎi)OPS模塊，選配Windows系統(tǒng)，滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)視頻會(huì)議或Windows系統(tǒng)專(zhuān)有應(yīng)用需求。而教學(xué)一體機(jī)從教育行業(yè)本身的特點(diǎn)考慮，機(jī)器內(nèi)置Windows系統(tǒng)，相當(dāng)于一臺(tái)觸控"大電腦"，可隨心安裝各種專(zhuān)業(yè)教學(xué)軟件，老師備課授課也輕松許多。應(yīng)用軟件不同。除了操作系統(tǒng)不同外，兩款產(chǎn)品內(nèi)置的應(yīng)用軟件也有很大不同。會(huì)議平板定位在商務(wù)會(huì)議，所以自帶軟件均以會(huì)議需求為主，如WPS辦公軟件、同屏軟件，還有很多圍繞開(kāi)會(huì)場(chǎng)景的實(shí)用小程序，比如投票器、議程計(jì)時(shí)，歡迎界面等；河南多媒體教學(xué)一體機(jī)廠家

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