如何練習(xí)繪畫線條?首先要搞清楚一個(gè)概念,畫好線很有必要,但就算線條畫的再好也不一定能畫出一幅好的畫。因?yàn)橐环盟孛杷賹懽髌分邪芏鄸|西。要知道線條是干嘛用的,準(zhǔn)確表達(dá)形體的線條就是好的線條。形體既“形狀和體積”。形狀可以簡單理解為外輪廓線,體積可以簡單理解為明暗交界線。曾經(jīng)記得有這樣一句話:找到比較好的,臨摹,然后超過他!??!曾經(jīng)大師的手稿,找找差距感。。。言歸正傳,我們先從**基本的練習(xí)開始。首先是用筆的姿勢,如果你是一邊翹著二郎腿一邊動筆,而且還能畫出像達(dá)芬奇手稿一樣的素描時(shí),那下面的一點(diǎn)干貨可能就不屑且不必看了,我只是針對入門級的小白來分享下我在繪畫學(xué)習(xí)中的一些感悟。我要說關(guān)于握筆姿勢這里并不是說你的握筆姿勢是否正確而是對于握筆姿勢的變化是否有一個(gè)意識很多新手畫速寫的時(shí)候常常會有一個(gè)習(xí)慣就是他們很少去變化握筆動作這里通常而言**常用的也就兩種寫字握筆姿勢和三個(gè)手指的捏筆姿勢兩種握筆方法自然會產(chǎn)生兩種不同的線條在鉛筆削尖的時(shí)候(然而懶的削筆的我大家不要學(xué)。。。新動力畫室致力營造融環(huán)境美與知識美于一體的學(xué)習(xí)氛圍。華光路附近高考速寫培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
速寫對于一個(gè)繪畫的初學(xué)者來說,首先是一項(xiàng)重要的基本功的訓(xùn)練,是造型訓(xùn)練的重要組成部分,通過畫速寫既能提高作畫者準(zhǔn)確迅速的造型能力、敏銳的觀察力、畫面的能力,也能表現(xiàn)出繪畫者的天賦和藝術(shù)靈性。各大藝術(shù)院校一直都將速寫作為入學(xué)考試的一門必考科目,以測試考生這方面的基本功。目前,學(xué)生為了在考試中獲得較高的分?jǐn)?shù)而進(jìn)行的速寫的練習(xí)普遍帶有功利目的性。以為導(dǎo)向使速寫本身具有了程式化的傾向,大多數(shù)學(xué)生只是在較短的時(shí)間內(nèi)強(qiáng)化訓(xùn)練,根據(jù)幾本速寫書依樣畫葫蘆,一般處在用機(jī)械的方法程式化的描摹對象的狀態(tài),形象面貌千遍一律,很難把握和表達(dá)對象的本質(zhì)特征,速寫本身具有的感人的生動性在這里消失殆盡。以應(yīng)試的目的速寫,學(xué)習(xí)目標(biāo)膚淺,極易養(yǎng)成了許多不好的習(xí)慣,更談不上有創(chuàng)造性的發(fā)揮了。 華光路附近高考速寫培訓(xùn)機(jī)構(gòu)新動力畫室擁有十幾年藝考教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),**藝考教師。
? 美術(shù),通常指繪畫、雕塑、工藝美術(shù)、建筑藝術(shù)形式等在空間開展的、表態(tài)的、作用于于人們視覺的一種藝術(shù)。十七世紀(jì)歐洲開始使用這一名稱時(shí),廣義上具有美學(xué)意義的繪畫、雕刻、文學(xué)、音樂等。我“五四”前后開始普遍應(yīng)用這一名詞時(shí),同樣具有相當(dāng)于整個(gè)藝術(shù)的涵義。比如魯迅在一九一三年解釋“美術(shù)”一詞時(shí)寫道:“美術(shù)為詞……翻譯自英之愛忒。愛忒云者,原出希臘,其誼為藝。”隨后不久,我國另以“藝術(shù)”,一詞翻譯“愛忒”,自此“美術(shù)”一詞便成為專們指繪畫等視覺藝術(shù)的名稱了。 ? ? 淄博畫室人員介紹,孩子學(xué)畫畫,做家長的不要阻礙孩子作畫的想法,還要鼓勵孩子有這樣的想法,這樣孩子會認(rèn)為媽媽是比較好的。若想讓孩子學(xué)到更好的畫畫文憑可以讓孩子報(bào)名淄博市新動力文化藝術(shù)中心。
? ? 1、三度空間 ? ? 繪畫術(shù)語。指由長度(左右)、高度(上下)、深度(縱深)三個(gè)因素構(gòu)成的立體空間。繪畫中,為真實(shí)地再現(xiàn)物象,必須在平面上表現(xiàn)出三度空間的立體和縱深效果。? ? ? 2、質(zhì)感 ? ? 繪畫、雕塑等造型藝術(shù)通過不同的表現(xiàn)手法,在作品中表現(xiàn)出各種物體所具有的特質(zhì),如絲綢、陶瓷、玻璃器皿、肌膚、水、石等物的輕重、軟硬、糙滑等各各不同的質(zhì)的特征,給予人們以真實(shí)感和美感。 ? ? 3、量感 ? ? 借助明暗、色彩、線條等造型因素,表達(dá)出物體的輕重、厚薄、大小、多少等感覺。如山石的凝重,風(fēng)煙的輕逸等。繪畫中表現(xiàn)實(shí)在的物體都要求傳達(dá)出對象所特有的分量和實(shí)在感。運(yùn)用量的對比關(guān)系,可產(chǎn)生多樣統(tǒng)一的效果。 ? ? 4、空間感 ? ? 在繪畫中,依照幾何和空氣的原理,描繪出物體之間的遠(yuǎn)近、層次、穿插等關(guān)系,使之在平面的繪畫上傳達(dá)出有深度的立體的空間感覺。ms211正確地運(yùn)用知識,可以很好的表現(xiàn)空間感。 ? ? 5、體積感 ? ? 繪畫術(shù)語。指在繪畫平面上所表現(xiàn)的可視物體能夠給人以一種占有三度空間的立體感覺。新動力畫室有系統(tǒng)完善的教學(xué)體系,實(shí)現(xiàn)快速提分。
找出畫面中**重的色調(diào)與**輕的色調(diào),分好色階。3、明確關(guān)系確定好畫面的黑白灰關(guān)系,搶眼的黑白灰關(guān)系會讓你的試卷脫穎而出。4、由淺入深由淺入深,逐漸加強(qiáng)畫面的層次感,注重中間色的刻畫。5、細(xì)節(jié)刻畫一幅的作品必然少不了對細(xì)節(jié)的精彩描繪。在整體效果和諧統(tǒng)一的同時(shí),細(xì)節(jié)的充分表達(dá)可以使畫面增色出彩,達(dá)到整體人、細(xì)節(jié)打動人的效果。點(diǎn)、線、面基本畫法1、粗線畫法:用針管筆勾勒出線稿,然后在輪廓線的轉(zhuǎn)折處適當(dāng)增加線條,這種畫法適合增強(qiáng)畫面的外輪廓,簡單、快捷并富于變化。2、線描畫法:用單純的線條去表現(xiàn)畫面,不上調(diào)子,并通過線條的粗細(xì)變化、排線疏密去表現(xiàn)畫面的層次關(guān)系,視覺效果豐富。3、點(diǎn)綴畫法:畫面用點(diǎn)作為繪畫的基本單位,通過點(diǎn)的大小、疏密來表現(xiàn)畫面的層次、體積、明暗、光影等變化,注重畫面的過渡層次。新動力畫室針對不同能力水平的學(xué)生因材施教。廣電附近新動力速寫教育培訓(xùn)
新動力畫室給學(xué)生以潛移默化的美學(xué)素養(yǎng)浸潤。華光路附近高考速寫培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
美術(shù)類專業(yè)統(tǒng)一考試以普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),立足于高等學(xué)校美術(shù)類專業(yè)的招生、教學(xué)需要,注重考查考生的專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能。造型基礎(chǔ)(素描)科目一般采用靜物、石膏像、人像繪畫等方式進(jìn)行考查;色彩基礎(chǔ)科目一般采用靜物、風(fēng)景繪畫等方式進(jìn)行考查;速寫科目一般采用人物動態(tài)(含人物動態(tài)組合、人物與場景的組合)繪畫等方式考查??荚囈晕淖置}結(jié)合圖形圖片素材的方式。(一)考試用紙??荚囉眉垶?開**素描紙,由考點(diǎn)統(tǒng)一向考生提供。考試用紙的左上角為考生信息條粘貼處(約10cm×4cm);信息條右側(cè)設(shè)有按手印處(約2cm×4cm);左側(cè)上半部分為答卷信息欄,內(nèi)容包括考試科目、考點(diǎn)名稱、考場號、座位號、姓名、考生號等,由考生考試時(shí)填寫(約4cm×15cm);左側(cè)中間部分為考試要求(約4cm×11cm);左側(cè)底端設(shè)有按手印處(約4cm×2cm);上側(cè)的空白區(qū)域,供評卷使用(約40cm×4cm);左側(cè)、上側(cè)以外部分為考生答題區(qū)域(約46cm×33cm)。(二)其他用具??荚囉霉P、畫板、畫架及相關(guān)用具由考生自備。(三)考試要求。卷面上不得噴灑任何定畫液體,不得污染、損壞不干膠考生信息條上的條形碼和其他信息,不得攜帶任何參考資料和有記憶功能的電子產(chǎn)品進(jìn)入考場。 華光路附近高考速寫培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
淄博市新動力文化藝術(shù)中心是一家有著先進(jìn)的發(fā)展理念,先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),在發(fā)展過程中不斷完善自己,要求自己,不斷創(chuàng)新,時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接更多挑戰(zhàn)的活力公司,在山東省等地區(qū)的辦公、文教中匯聚了大量的人脈以及**,在業(yè)界也收獲了很多良好的評價(jià),這些都源自于自身的努力和大家共同進(jìn)步的結(jié)果,這些評價(jià)對我們而言是比較好的前進(jìn)動力,也促使我們在以后的道路上保持奮發(fā)圖強(qiáng)、一往無前的進(jìn)取創(chuàng)新精神,努力把公司發(fā)展戰(zhàn)略推向一個(gè)新高度,在全體員工共同努力之下,全力拼搏將共同淄博新動力畫室服務(wù)和您一起攜手走向更好的未來,創(chuàng)造更有價(jià)值的產(chǎn)品,我們將以更好的狀態(tài),更認(rèn)真的態(tài)度,更飽滿的精力去創(chuàng)造,去拼搏,去努力,讓我們一起更好更快的成長!