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淄博十七中中考素描培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

來源: 發(fā)布時(shí)間:2023-09-08

    素描是繪畫的基礎(chǔ),繪畫的骨骼;也是**節(jié)制、**需要理智來協(xié)助的藝術(shù)。初學(xué)繪畫的人一定要先學(xué)素描,素描畫得好的人,油畫自然畫得好。素描的起源,普遍都是以文藝復(fù)興開始,事實(shí)上希臘的瓶繪、雕塑都有良好的素描基礎(chǔ)。初期的素描是視為繪畫的底稿,例如作壁畫先要有構(gòu)想的草稿,然后有素描的底稿,同時(shí)也要有手、臉部分精密素描圖。作壁畫習(xí)慣上是不看模特兒寫生的,完全要靠事先準(zhǔn)備的習(xí)作素描和畫家的記憶。近代素描,已脫離了原來的底稿和習(xí)作的地位,可以成為藝術(shù)品來欣賞。畫素描的態(tài)度不只培養(yǎng)描寫力,同時(shí)也培養(yǎng)造型的能力,**是素描也可視為作品來欣賞。相反的單看油畫作品就可知道作者在素描上的造詣如何。因此,素描是繪畫的基礎(chǔ),也是繪畫的骨骼,是初學(xué)畫的人無論如何要先認(rèn)真學(xué)素描。素描在嚴(yán)格的解釋上,只有單色的黑與白,但如加上淡彩或顏色,仍可認(rèn)作素描。君友會(huì)美術(shù)文獻(xiàn)依素描的表現(xiàn)方法分成:一、以描畫材料來看可分成木炭素描、鉛筆素描、炭精素描、鋼筆素描、銀筆素描、毛筆素描等。二、以所畫的題材可分成石膏像素描,風(fēng)景素描,靜物素描、人體素描、幻想素描。三、依素描的目的又可分成作為構(gòu)想的素描、用作畫稿的素描、速寫、作品、習(xí)作。新動(dòng)力畫室保障在符合每一位考生的前提下,快速的提升其的作畫造詣。淄博十七中中考素描培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

淄博十七中中考素描培訓(xùn)機(jī)構(gòu),素描

    加快作畫速度。有的作者喜歡以鉛筆鋪一遍調(diào)子,再用布擦一遍,兩者反復(fù)交替進(jìn)行.能快速地營造出畫面效果擦灰調(diào)時(shí),通過控制擦的力度大小與時(shí)間長短來控制調(diào)子的變化萬一出現(xiàn)花的現(xiàn)象,可以用可塑橡皮和鉛筆來調(diào)整,擦布蘸鉛筆灰還可用來起大幅尺寸的畫稿和鋪大面積的深調(diào)子。素描素描紙可以用來畫素描的紙張很多,國內(nèi)常用的有鉛畫紙、卡紙和水彩畫紙.鉛畫紙表面顆粒粗,紙質(zhì)松,易上鉛,宜于畫短期作業(yè)。雙面白卡紙表面顆粒細(xì)微,較光滑,能顯示豐富的色調(diào)變化,加上紙質(zhì)密實(shí)硬挺,經(jīng)得起反復(fù)修改、刻畫,適合用來畫中、長期作業(yè),水彩畫紙表面有網(wǎng)狀紋路,適合用來制作一些特殊的畫面效果。素描素描發(fā)展編輯人類**早開始懂得繪畫是從素描開始的。根據(jù)考古的發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在所知世界上**早的繪畫是法國西南部比勒高省多爾多涅附近稱為接斯柯的巖洞壁畫和西班牙北部阿爾塔米拉山的洞窟壁畫。前者距今約兩萬年,是舊石器時(shí)代的繪畫遺跡;后者約在1萬年以前,是舊石器時(shí)代晚期繪制的。原始人用**簡易的材料描繪他們?cè)卺鳙C活動(dòng)中的主要獵獲物。西班牙阿爾塔米拉洞窟壁畫的野牛尤為精彩,其中一只低頭挺角準(zhǔn)備向前沖擊的野牛,像箭在弦上一觸即發(fā),充滿向外的運(yùn)動(dòng)感。新元學(xué)校附近新動(dòng)力素描教育培訓(xùn)新動(dòng)力畫室給學(xué)生以潛移默化的美學(xué)素養(yǎng)浸潤。

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    發(fā)揮各自的優(yōu)點(diǎn)。使用時(shí),通常以軟鉛鋪調(diào)“打底”畫深色,以硬鉛深入,壓肌理畫淺色,遵循先軟后硬的順序,如果順序顛倒,軟鉛就無法在硬鉛畫過多遍的地方深入.天陰雨時(shí),紙張軟,宜多用軟鉛畫;天晴朗時(shí),紙張硬挺.4B的鉛筆就能畫出很深的調(diào)子。素描橡皮常用的橡皮有白橡皮和可塑橡皮兩種,主要起清理誤筆的作用。白橡皮的清理能力比可塑橡皮強(qiáng);在同種橡皮里.軟質(zhì)的橡皮要比硬質(zhì)橡皮清潔能力強(qiáng)。對(duì)于有些深且發(fā)膩的調(diào)子若要清理的話,必須先用可塑橡皮提去表層發(fā)亮的“膩?zhàn)印保儆冒紫鹌で謇?。此外,白橡皮用刀切出尖角或可塑橡皮捏出尖角可以用來提亮高光及小的?xì)節(jié),還可在灰底上像排線條那樣,拉出一組漂亮的白色肌理:可塑橡皮還可用來吸去大面積畫過頭的調(diào)子,調(diào)整調(diào)子花的部分,使調(diào)子過渡自然。用橡皮以一定的力度按擦灰調(diào)子,還可使局部的灰調(diào)子變深。素描作品(14張)擦布(紙):布(質(zhì)地要軟、干燥)可用來撣淡過頭的深調(diào);用來揉擦深調(diào)可以去膩,并使之豐富柔和;用來擦拭過硬、跳、亂的鉛筆痕可使之虛化柔和;如用來擦拭灰調(diào),可以使灰調(diào)變深,運(yùn)用得當(dāng)還能產(chǎn)生豐富的效果。鋪完大調(diào)子后,再布擦--遍,能怏捷地使色調(diào)變深.變豐富,拉開色調(diào)差。

    灰面與高光的關(guān)系以及灰面明度變化規(guī)律理論上,到這里,我們對(duì)高光位置和高光強(qiáng)度的問題就應(yīng)該有了一個(gè)明確的答案了,但是,在繪畫之中,不參與對(duì)比的明度關(guān)系是基本無意義的,盡管我給出定義說高光就是物體亮部明度值比較高的位置,但依然無法讓人明確的認(rèn)識(shí)到。因此我接下來就把灰面與高光的關(guān)系講一講,這將是一個(gè)比較抽象化的、理論性比較強(qiáng)的部分,請(qǐng)做好準(zhǔn)備。1.灰面與高光的關(guān)系首先,我們理清楚一下灰面④與高光的關(guān)系:共性:灰面與高光都屬于物體的直接受光部位,主要亮度來源于光源的直接照射。差異:引出物體受光與觀察受光問題,并以G0是否等于G1為分辨原則區(qū)分出高光與灰面。那么,這里的個(gè)問題就是,上面兩者的關(guān)系其實(shí)并不涉及灰面與高光誰亮度高的問題,你憑什么說高光就是**亮?第二個(gè)問題就是,灰面的G0既然不等于G1,那么這個(gè)角度差就會(huì)有很多的變化,這些受光變化差異如何反映在畫面上?一個(gè)個(gè)來解決。個(gè)問題很簡單也很直觀,鏡面反射的路徑是光線的**短路徑,自然就是損耗**小,光線**集中的一條路線,如果眼睛看的方向與這個(gè)路線重合,那么這些集中的光線就都跑到了眼睛里,被我們所看到,這就是高光了(當(dāng)然,世界上不存在所謂白體和真空。新動(dòng)力畫室開展歐美留學(xué)生咨詢及各類文化藝術(shù)歐美游學(xué)活動(dòng)。

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鉛筆素描鉛筆素描常是素描練習(xí)的開始,不論是精細(xì)素描或是速寫,都可以由易于修改的鉛筆開始。并練習(xí)運(yùn)用不同標(biāo)志的鉛筆,鉛筆標(biāo)志B表示黑度,也就是筆芯里炭黑的含量,前面標(biāo)志的數(shù)字越大,顏色越黑,鉛芯的質(zhì)感也越軟,疏松。可用來畫較暗的部分。H表示硬度,前面標(biāo)志的數(shù)字越大,質(zhì)地越硬,可用來畫較光的部分。石膏方磚鉛筆素描的畫紙可選用紙面較粗的畫紙,如150磅或200磅的模造紙,以軟質(zhì)橡皮、可塑橡皮或高光橡皮為佳。常見的素描習(xí)作可以靜物寫生、風(fēng)景寫生來作練習(xí)。初學(xué)者比較好不要碳鉛結(jié)合,因?yàn)樘脊P亞光,而鉛筆帶有油性。木炭素描木炭素描的炭條通常是用柳條燒制而成,畫紙可選用150磅或200磅的模造紙,可用軟橡皮、饅頭、面包等作擦拭修改。木炭素描常以石膏體作為練習(xí)的對(duì)象,因?yàn)槭嘞駷榧兓奈矬w,無色澤,無強(qiáng)烈的紋理變化,經(jīng)由光線照射后,可產(chǎn)生清楚的明暗對(duì)比,初學(xué)者常由頭像入手。但在熟練掌握石膏體的畫法后,可以嘗試寫生彩色器皿,用黑白線條畫出。新動(dòng)力畫室擁有規(guī)范的教學(xué)指標(biāo)。科苑小學(xué)附近考級(jí)素描輔導(dǎo)

新動(dòng)力畫室注重學(xué)生的素質(zhì)教育。淄博十七中中考素描培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    等功底深厚了你會(huì)發(fā)現(xiàn)你畫面中的輔助線會(huì)越來越少,而你心里假象的輔助線會(huì)越來越多。在構(gòu)圖中要注意的比例關(guān)系技巧:1.一般被畫物占畫面百分之八十左右,看上去飽滿。關(guān)于構(gòu)圖之后會(huì)有詳細(xì)講解.人物相關(guān)比例:1.三庭五眼:發(fā)際線-鼻底-下巴為三庭,這三段之間每段的距離大約相等;耳根-外眼角-內(nèi)眼角-內(nèi)眼角-外眼角-耳根為五眼,它們之間距離大約相等。2.站七坐五蹲三半:一個(gè)站著的成年人身高大約等于他七個(gè)頭長(站七),當(dāng)他座上時(shí)就等于五個(gè)頭長(坐五),蹲著時(shí)剛好是三個(gè)半頭長(三頭)。3.小孩的頭部比例較大,站著時(shí)一般為三到四個(gè)頭高。4.張開雙臂,兩個(gè)中指之間的長度大約等于這個(gè)人的身高。5.手臂的長度為兩個(gè)頭長(腋窩-胳膊肘-手腕各位為一個(gè)頭長)。6.手掌為三分之二頭長。7.當(dāng)舉起胳膊時(shí)胳膊肘剛好到頭頂。8.肩寬為兩個(gè)頭寬。9.腳掌為一個(gè)頭長。10.男人肩比胯寬,而女人胯比肩寬。還有很多,可以在生活中多總結(jié),多觀察。這些都是標(biāo)準(zhǔn)人體比例,可以幫助初學(xué)者入門;也是藝術(shù)家創(chuàng)作英雄楷模人物繪畫雕塑等藝術(shù)作品時(shí)的指導(dǎo),例如米開朗基羅的大衛(wèi)是七個(gè)半頭高。在現(xiàn)實(shí)生活中有形形**的人,在進(jìn)行人物素描時(shí)就應(yīng)當(dāng)個(gè)別觀察,抓住特征。淄博十七中中考素描培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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