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推廣企業(yè)管理咨詢內(nèi)訓(xùn)管理模式

來源: 發(fā)布時(shí)間:2024-11-28

硅谷兄弟孫正幃導(dǎo)師簡(jiǎn)介:硅谷兄弟·中國創(chuàng)始人;歷任60多家有名企業(yè)戰(zhàn)略委員會(huì);現(xiàn)任百億級(jí)上市公司董事兼首席戰(zhàn)略官;連續(xù)9年被清華、北大、浙大總裁班聘為企業(yè)再造課題導(dǎo)師,曾為上千家企業(yè)創(chuàng)始人提供常年企業(yè)再造和戰(zhàn)略托管咨詢服務(wù),服務(wù)的企業(yè)均有40%-300%的業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)。 企業(yè)再造行家,學(xué)術(shù)研究成果包含:6T戰(zhàn)略執(zhí)行再造模型、6C組織架構(gòu)再造模型、6D薪酬激勵(lì)再造模型、6R業(yè)務(wù)管理再造模型、6S業(yè)務(wù)贏利再造模型、6P戰(zhàn)略人資再造模型 孫正幃導(dǎo)師主講課題:《掌門再造咨詢方案》《戰(zhàn)略增長(zhǎng)咨詢方案》《企業(yè)再造咨詢方案》《組織再造咨詢方案》《六翼智慧》《大乘智慧》做好企業(yè):一是把產(chǎn)品做出來,二是能量產(chǎn),三是提高產(chǎn)品合格率,四是把成本降下來,五是把產(chǎn)品賣出去。推廣企業(yè)管理咨詢內(nèi)訓(xùn)管理模式

企業(yè)管理咨詢內(nèi)訓(xùn)

蘇偉導(dǎo)師主講課題:溝通、信念、責(zé)任、擔(dān)當(dāng) 蘇偉導(dǎo)師簡(jiǎn)介:北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院EDP中心主講教授;人民教育科技有限公司董事;中國科學(xué)院發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)研究會(huì)會(huì)員;中華職業(yè)教育社產(chǎn)教融合行家委員會(huì)委員 課程方式:面授+互動(dòng)研討 課程方向:從信念的力量為出發(fā)點(diǎn),結(jié)合團(tuán)隊(duì)凝聚力、執(zhí)行力、有效溝通、價(jià)值塑造、破局變革等方面的主題講解,課程形式采用案例、實(shí)戰(zhàn)演練、小組研討的方式進(jìn)行。 課題關(guān)聯(lián):信念的內(nèi)涵,溝通的意義。 信念是團(tuán)隊(duì)成員內(nèi)心深處堅(jiān)信的理念、價(jià)值觀或目標(biāo),它超越了短期的利益和困難。 溝通包括傾聽技巧、表達(dá)技巧、非語言溝通技巧等,通過案例分析和互動(dòng)學(xué)習(xí),促進(jìn)人際關(guān)系、提高工作效率,增強(qiáng)自我認(rèn)知,提升個(gè)人成長(zhǎng)。特色服務(wù)企業(yè)管理咨詢內(nèi)訓(xùn)銷售電話組織精健化至關(guān)重要,旨在提升企業(yè)的組織競(jìng)爭(zhēng)力,它包括治理規(guī)范化、職能層級(jí)化、平臺(tái)專業(yè)化、機(jī)構(gòu)精干化。

推廣企業(yè)管理咨詢內(nèi)訓(xùn)管理模式,企業(yè)管理咨詢內(nèi)訓(xùn)

中小微企業(yè)數(shù)量眾多、涉及行業(yè)龐雜、經(jīng)營地點(diǎn)分散,這給政策落實(shí)提出了更高的要求。深入基層調(diào)查研究,強(qiáng)化政策宣傳輔導(dǎo),積極摸排企業(yè)真實(shí)、直接、迫切的訴求,才能提供精確化幫扶。同時(shí),還要根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整政策,迅速響應(yīng)企業(yè)的需求,確保政策的實(shí)效性。 在復(fù)雜多變的形勢(shì)下,中小微企業(yè)更要堅(jiān)定必勝信心,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。企業(yè)戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)、渡過難關(guān),重要的還是把外界助力轉(zhuǎn)化為發(fā)展動(dòng)力。這就需要中小微企業(yè)認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)的扶持政策,主動(dòng)適應(yīng)形勢(shì)變化和政策要求;重視內(nèi)部挖潛,思考產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的可能;積極爭(zhēng)取客戶和供應(yīng)商的支持,保證生產(chǎn)經(jīng)營的順利開展;積極尋求外部合作,探索與合作伙伴一同發(fā)展的新思路。

計(jì)劃考核不到位由于無法了解和掌握計(jì)劃的進(jìn)度、完成情況及存在問題,而難以實(shí)施考核。即使發(fā)現(xiàn)了問題,也不檢討反省,去客觀地分析存在差異的原因,而是一味強(qiáng)調(diào)理由,推卸責(zé)任,逃避考核?;蛘甙l(fā)現(xiàn)問題后,改進(jìn)措施不到位,問題長(zhǎng)期存在。投入產(chǎn)出不匹配目標(biāo)指標(biāo)雖然完成了,但是成本是否過高?投資回報(bào)率是多少?已經(jīng)知道要得不償失,但因?yàn)橐呀?jīng)向總公司提交了計(jì)劃,而硬著頭皮干到底,不愿意承認(rèn)失敗,使企業(yè)繼續(xù)遭受損失,形成新的浪費(fèi)。營銷需要研究消費(fèi)者關(guān)注消費(fèi)者的思維和生活方式,而不是研究企業(yè)產(chǎn)品服務(wù)更不是用同行思維來決定自己思維。

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經(jīng)濟(jì)學(xué)家解讀新經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)與展望,從國家經(jīng)濟(jì)政策看未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì),系統(tǒng)剖析當(dāng)今中國企業(yè)面臨的困局,提供高屋建瓴的國際視角和獨(dú)特的企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展理念,助力企業(yè)家提升戰(zhàn)略決策能力,構(gòu)建清晰的戰(zhàn)略思考框架。與優(yōu)異榜樣企業(yè)家深入探討企業(yè)經(jīng)營與管理的方法策略,化解經(jīng)營管理與企業(yè)發(fā)展面臨的諸多痛點(diǎn),啟迪企業(yè)經(jīng)營智慧,聚焦企業(yè)增長(zhǎng)、創(chuàng)新發(fā)展、數(shù)智化戰(zhàn)略、科技成果轉(zhuǎn)化、產(chǎn)業(yè)鏈融通等方向提升企業(yè)綜合創(chuàng)新能力,幫助新時(shí)代的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)化學(xué)習(xí)高效的企業(yè)經(jīng)營之道,解決企業(yè)創(chuàng)新增長(zhǎng)難點(diǎn),向榜樣學(xué)習(xí),成為更強(qiáng)者。讓學(xué)員“站在巨人的肩膀”高瞻遠(yuǎn)矚,收獲來自不同領(lǐng)域的真知灼見,共同碰撞思維火花,凝智聚力,為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展賦能。變不是重要的,變化的趨勢(shì)或趨勢(shì)的變化是重要的,趨勢(shì)的變化能讓人發(fā)現(xiàn)看得見的未來。在線企業(yè)管理咨詢內(nèi)訓(xùn)聯(lián)系方式

管理其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是要做好權(quán)力、責(zé)任和利益的分配。必須把權(quán)力、責(zé)任和利益等分,形成一個(gè)等邊三角形。推廣企業(yè)管理咨詢內(nèi)訓(xùn)管理模式

為對(duì)接企業(yè)線下有關(guān)銷售內(nèi)訓(xùn)需求,格局屏天下結(jié)合張子凡老師的優(yōu)勢(shì),開設(shè)有深度的線下實(shí)戰(zhàn)課程,滿足企業(yè)多樣化、多場(chǎng)景、多體驗(yàn)的學(xué)習(xí)需求,為企業(yè)提供一鍵式人才管理服務(wù),助力專業(yè)化人才培養(yǎng),提升企業(yè)的中心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。張子凡老師線下課程內(nèi)容為:《中國式飯局》《出色領(lǐng)導(dǎo)力》《向整合要業(yè)績(jī)》《向老客戶要業(yè)績(jī)》《向運(yùn)營要效益》《提高談判成功率》《存量深耕與增量拓展》《政企營銷》《集團(tuán)客戶顧問式銷售技巧》《業(yè)績(jī)逆勢(shì)高增長(zhǎng)》推廣企業(yè)管理咨詢內(nèi)訓(xùn)管理模式