綜合性大學(xué)或理工科類大學(xué)的實(shí)驗(yàn)室具有分布散,環(huán)境危險(xiǎn)屬性復(fù)雜,危險(xiǎn)源種類多、總量大,人員流動(dòng)性大等特點(diǎn)。適應(yīng)高校的政策法規(guī)、國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)規(guī)范等有待完善,高校實(shí)驗(yàn)室安全事故時(shí)有發(fā)生,師生安全意識(shí)不強(qiáng),校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室安全專業(yè)隊(duì)伍匱乏,防控應(yīng)急能力有待提高。高校相關(guān)的管理部門通常以工作內(nèi)容模塊劃分,分別建立功能單一的信息系統(tǒng),如耗材、化學(xué)品采購系統(tǒng)、實(shí)驗(yàn)室巡查系統(tǒng)、化學(xué)品管理系統(tǒng)、安全教育考試系統(tǒng)等。就學(xué)校管理而言,雖然信息化管理在專項(xiàng)工作中能帶來一定程度上的便利性,但是相對(duì)、集中度較低、統(tǒng)一度較弱,不能與信息需求高度融合、實(shí)際情況多樣復(fù)雜的高校實(shí)驗(yàn)室安全形勢(shì)相適應(yīng)。這種管理模式也容易由于相關(guān)管理部門之間的溝通不暢,逐漸形成“信息孤島”,導(dǎo)致數(shù)據(jù)不一致、信息不透明、傳達(dá)不及時(shí)等一系列問題。對(duì)于校內(nèi)師生用戶,多種系統(tǒng)并行使用時(shí),由于系統(tǒng)功能開發(fā)有缺陷或沒有統(tǒng)一的操作邏輯思維,容易造成使用混亂的困擾,導(dǎo)致對(duì)系統(tǒng)認(rèn)可度不高,甚至形成抵觸心理。因此優(yōu)化、理順模塊工作內(nèi)容及對(duì)應(yīng)信息管理關(guān)系,基于“互聯(lián)網(wǎng)+”建立動(dòng)態(tài)的綜合的安全信息管理系統(tǒng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室安全管理具有充分的必要性。與采購、資產(chǎn)、財(cái)務(wù)、人事平臺(tái)數(shù)據(jù)互通。武漢自動(dòng)化學(xué)品管理系統(tǒng)定制價(jià)格
基于“互聯(lián)網(wǎng)+”建設(shè)的安全綜合管理系統(tǒng),是高校實(shí)驗(yàn)室安全工作中一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)建設(shè)內(nèi)容,以形成長(zhǎng)效運(yùn)行、、全流程、精細(xì)化、可視化管控及預(yù)警,可一體化融合的工作閉環(huán)為目標(biāo)。其融合建設(shè)是一項(xiàng)較為復(fù)雜的工作,需要不斷地探索并與高校發(fā)展相適應(yīng)、相協(xié)調(diào),不斷更新、調(diào)整和升級(jí),如逐步與視頻監(jiān)控智能識(shí)別等分析技術(shù)等相融合。實(shí)驗(yàn)室安全基礎(chǔ)大數(shù)據(jù)是動(dòng)態(tài)、聯(lián)動(dòng),具有及時(shí)性、針對(duì)性和綜合性,終為高校管理決策、施策提供更加真實(shí)依據(jù),不斷提升安全教育和“人防-物防-技防”管控及應(yīng)急水平。天津?qū)I(yè)化學(xué)品管理系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)可以了解學(xué)校的各個(gè)實(shí)驗(yàn)室的?;贩植?、庫存、使用、異常情況,在辦公室及通過手機(jī)也可以一目了然。
實(shí)驗(yàn)人員的準(zhǔn)入。對(duì)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的師生,需在系統(tǒng)進(jìn)行安全培訓(xùn)及考核,考核合格獲得準(zhǔn)入證,憑準(zhǔn)入證進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室,安全教育培訓(xùn)和考核每季度一次,培訓(xùn)知識(shí)和考核內(nèi)容及時(shí)更新。安全教育培訓(xùn)應(yīng)做到方式多樣化、內(nèi)容豐富化,除傳統(tǒng)線上授課、安全教育視頻、安全手報(bào)等培訓(xùn)方式,同時(shí)結(jié)合線下案例分析,讓學(xué)生分析近年來實(shí)驗(yàn)室事故發(fā)生的原因、造成的后果、得到的啟示等。培訓(xùn)內(nèi)容不應(yīng)局限于實(shí)驗(yàn)試劑的危害性教育、實(shí)驗(yàn)器材的使用,還應(yīng)將應(yīng)急救援與逃生、過期試劑處理、廢棄物處置等納入教育培訓(xùn)中。由于實(shí)操考核存在一定的危險(xiǎn)性,且一些貴重儀器設(shè)備無法進(jìn)行實(shí)操考核,所以準(zhǔn)入系統(tǒng)對(duì)實(shí)驗(yàn)技能的實(shí)操考核進(jìn)行改善,通過VR技術(shù)設(shè)置實(shí)驗(yàn)室中常用操作,對(duì)師生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室實(shí)操考核,以降低師生考核過程中操作失誤引起的危害。VR設(shè)備通過系統(tǒng)對(duì)用戶打分,低于85分為不合格,需重新再培訓(xùn)。(2)非實(shí)驗(yàn)人員準(zhǔn)入。非實(shí)驗(yàn)人員進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室前,在系統(tǒng)提交進(jìn)入申請(qǐng),審批后持臨時(shí)通行證進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室,嚴(yán)格穿戴個(gè)人防護(hù)用品,并由安全員帶領(lǐng)進(jìn)入,在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)禁止觸摸和拍照。
專項(xiàng)檢查。校級(jí)、院級(jí)單位根據(jù)上級(jí)部門通知指示或單位內(nèi)化學(xué)品、生物、消防等安全管理情況,從實(shí)驗(yàn)室安全檢查項(xiàng)目表選取專項(xiàng)的檢查項(xiàng)目,對(duì)各自下轄單位或?qū)嶒?yàn)室發(fā)起專項(xiàng)安全檢查。學(xué)院或?qū)嶒?yàn)室團(tuán)隊(duì)按期限執(zhí)行檢查任務(wù),檢查完成后向系統(tǒng)提交每個(gè)檢查項(xiàng)目的檢查結(jié)果、隱患及隱患整改或擬定整改計(jì)劃,并由實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人、學(xué)院、學(xué)校三級(jí)確認(rèn)審核或駁回重填。(4)實(shí)驗(yàn)室自查。由實(shí)驗(yàn)室團(tuán)隊(duì)自發(fā)進(jìn)行檢查,檢查基礎(chǔ)內(nèi)容由學(xué)校統(tǒng)一配置。實(shí)驗(yàn)室團(tuán)隊(duì)執(zhí)行檢查,檢查完成后向系統(tǒng)提交每個(gè)檢查項(xiàng)目的檢查結(jié)果、隱患及隱患整改或擬定整改計(jì)劃,經(jīng)實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人確認(rèn)審核完成。(5)可視化安全檢查。以危險(xiǎn)源為基準(zhǔn),首先在重點(diǎn)部位安裝視頻監(jiān)控,并逐步推開安裝,實(shí)現(xiàn)技防保障。將視頻監(jiān)控接入系統(tǒng),可實(shí)時(shí)通過PC端和微信移動(dòng)端查看實(shí)驗(yàn)室當(dāng)前情況,或翻查記錄,輔助安全檢查和審核整改。實(shí)驗(yàn)室?;啡芷谙到y(tǒng)選耀客!
大部分實(shí)驗(yàn)室事故的發(fā)生都與人薄弱的安全意識(shí)以及不安全的行為操作有關(guān)。因此,實(shí)驗(yàn)室人員的安全準(zhǔn)出對(duì)實(shí)驗(yàn)室的安全有著不可忽視的重要性。傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)室管理中,人員安全準(zhǔn)出多存在形式化,以實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)出教育為主,以實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度為輔,并不能將安全準(zhǔn)出意識(shí)內(nèi)化于心,外化于行。為解決傳統(tǒng)方式下存在的問題,培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)師生安全準(zhǔn)出意識(shí),減少實(shí)驗(yàn)室存在的風(fēng)險(xiǎn)隱患,系統(tǒng)設(shè)置實(shí)驗(yàn)室助管輪班值守,負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后人員準(zhǔn)出檢查,并對(duì)準(zhǔn)出行為打分。實(shí)驗(yàn)室助管由2~3人組成,實(shí)行輪班制,發(fā)現(xiàn)師生在不符合安全準(zhǔn)出流程的情況下離開實(shí)驗(yàn)室,按實(shí)際情況予以扣分,按月進(jìn)行通報(bào)批評(píng)并予以一定處罰,同時(shí)對(duì)未扣分的師生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。根據(jù)各實(shí)驗(yàn)室實(shí)際情況,可設(shè)計(jì)包含試劑存放、廢棄物存儲(chǔ)、防護(hù)用品使用與清潔、儀器設(shè)備及動(dòng)力裝置使用與管理等內(nèi)容的實(shí)驗(yàn)室安全檢查表。實(shí)驗(yàn)室信息系統(tǒng) 快速實(shí)現(xiàn)信息化.數(shù)字化.智能化!寧波智能化學(xué)品管理系統(tǒng)產(chǎn)品介紹
實(shí)驗(yàn)安全考試準(zhǔn)入系統(tǒng)的原理是什么?武漢自動(dòng)化學(xué)品管理系統(tǒng)定制價(jià)格
危化品管理的目的建立管制化學(xué)品的動(dòng)態(tài)臺(tái)賬,實(shí)現(xiàn)全程可追溯。進(jìn)一步降低管制化學(xué)品實(shí)驗(yàn)室存儲(chǔ)、使用等環(huán)節(jié)的風(fēng)險(xiǎn),提升清華大學(xué)管制類化學(xué)品的管理水平。項(xiàng)目的總體方案管制化學(xué)品的全鏈條管理依托試劑材料信息管理系統(tǒng),在該系統(tǒng)中建立管制類化學(xué)品管理模塊;在實(shí)驗(yàn)室建立智能試劑柜等智能化用戶終端。通過在管制化學(xué)品包裝上貼上二維碼或RFID等信息標(biāo)簽,利用互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù),掌握管制化學(xué)品從采購、配送、存儲(chǔ)、使用到廢物回收全鏈條的狀態(tài),實(shí)現(xiàn)可管控。通過管理系統(tǒng)可以精細(xì)掌握全校、院系、實(shí)驗(yàn)室管制化學(xué)品的使用量與存量,形成精細(xì)的動(dòng)態(tài)臺(tái)賬。對(duì)接現(xiàn)有的化學(xué)品采購系統(tǒng),獲取購買的標(biāo)簽試劑信息,通過RFID標(biāo)簽打印機(jī)打印標(biāo)簽,將標(biāo)簽粘貼在試劑瓶上。武漢自動(dòng)化學(xué)品管理系統(tǒng)定制價(jià)格