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浙江生物化學品管理系統(tǒng)圖片

來源: 發(fā)布時間:2024-07-31

學生群體。學生是實驗室進行實驗的主體,進入實驗室前需進行安全教育和培訓,通過考核方可進行實驗;進行職業(yè)及心理健康測試;查詢實驗相關的詳細資料、實驗室預約及項目申請,同時有實驗室安全檢查報告上傳、提出意見及反饋,修改個人信息等權限。實驗室安全管理系統(tǒng)由學校統(tǒng)一管理,數(shù)據(jù)處理集中,對于師生實驗預約申請進行層層把關,降低實驗存在的風險。該系統(tǒng)的開發(fā),不僅完善了高校實驗室的安全管理,而且能多方位掌握實驗室安全管理狀態(tài),提高實驗室安全管理水平,減少安全事故的發(fā)生。同時,師生可利用手機、電腦、平板登錄系統(tǒng),實現(xiàn)實時掌握實驗室情況,對實驗室進行動態(tài)信息化安全管理。耀客明道物聯(lián)網致力于提供化學品管理系統(tǒng),有想法的不要錯過哦!浙江生物化學品管理系統(tǒng)圖片

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針對學校環(huán)境的人流量大,學生自律性差,教師工作量大的特點,為保障安全教學生產的情況下,很大程度發(fā)揮人文管理,避免出現(xiàn)越權使用實驗設備、非法進入管控區(qū)域的情況,安全管理系統(tǒng)通過現(xiàn)場配置的各類監(jiān)測控制設備將數(shù)據(jù)上送至統(tǒng)一管理平臺,實現(xiàn)對實驗室等場所的安全環(huán)境、設備使用及狀態(tài)、人員權限等管理、監(jiān)控,配合安全準入制度的管理,從而達到授權使用、歷史留痕、人員軌跡、設備狀態(tài)監(jiān)控及大數(shù)據(jù)分析與應用的目的,幫助實驗室管理由傳統(tǒng)的記錄本、教師現(xiàn)場看管等方式向數(shù)字式、智能化方向進行升級。泰州工廠化學品管理系統(tǒng)解決方案化學品管理系統(tǒng),就選耀客明道物聯(lián)網,用戶的信賴之選,歡迎您的來電哦!

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專項檢查。校級、院級單位根據(jù)上級部門通知指示或單位內化學品、生物、消防等安全管理情況,從實驗室安全檢查項目表選取專項的檢查項目,對各自下轄單位或實驗室發(fā)起專項安全檢查。學院或實驗室團隊按期限執(zhí)行檢查任務,檢查完成后向系統(tǒng)提交每個檢查項目的檢查結果、隱患及隱患整改或擬定整改計劃,并由實驗室負責人、學院、學校三級確認審核或駁回重填。(4)實驗室自查。由實驗室團隊自發(fā)進行檢查,檢查基礎內容由學校統(tǒng)一配置。實驗室團隊執(zhí)行檢查,檢查完成后向系統(tǒng)提交每個檢查項目的檢查結果、隱患及隱患整改或擬定整改計劃,經實驗室負責人確認審核完成。(5)可視化安全檢查。以危險源為基準,首先在重點部位安裝視頻監(jiān)控,并逐步推開安裝,實現(xiàn)技防保障。將視頻監(jiān)控接入系統(tǒng),可實時通過PC端和微信移動端查看實驗室當前情況,或翻查記錄,輔助安全檢查和審核整改。

1.落實申購登記制度,做到責任到人。危險化學品使用部門通過登錄系統(tǒng),完成申請、購買、倉儲、使用、廢棄的危險化學品名稱和數(shù)量等級,追蹤危險物品去向,實現(xiàn)責任鎖定。2.落實封閉式管理,確保雙人領、雙人用、雙人管、雙八鎖、雙本賬的“五雙“管理制度的落實。危險化學品儲存?zhèn)}庫安裝視頻監(jiān)控和指紋門禁鎖,并通過系統(tǒng)記錄開鎖人員信息,便于進行出入庫核查。一旦發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為,啟動報警功能。3.庫存信息可視化展示,提高監(jiān)管效率。自定義建立各危險化學品使用部門的庫房信息,精細化“單瓶單碼”出入庫管理,實時了解庫存情況。通過庫存臺賬多維度統(tǒng)計,準確評估各使用部門的危險化學品使用量和庫存量,動態(tài)監(jiān)控危險化學品的日常使用情況,及時發(fā)現(xiàn)涉及危險化學品違法違規(guī)行為。耀客明道物聯(lián)網致力于提供化學品管理系統(tǒng),有需要可以聯(lián)系我司哦!

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實驗室安全考試準入系統(tǒng)包含:實驗室安全知識學習、模擬測試和在線考試等功能,采用信息化的方式讓每個實驗室均有相對應的安全考核標準,對出入實驗室的所有操作人員實施準入制度,通過了安全考核的人員才有資格進出實驗室開展工作。建立完整的培訓、考試、準入制度體系,通過平臺學習實驗室安全政策、安全知識,強化師生安全意識,增強防范和應急救援能力,為保障師生生命財產安全,促進高校健康、快速、穩(wěn)定的發(fā)展提供有力的支撐。耀客明道物聯(lián)網為您提供化學品管理系統(tǒng),有想法的不要錯過哦!四川一站式化學品管理系統(tǒng)代理商

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系統(tǒng)面向總管理員、實驗室負責人、教師、學生等四類用戶群體。根據(jù)用戶群體需求,對其設置不同權限。(1)總管理員。對系統(tǒng)任意模塊都有權限進行操作,如審核實驗室安全檢查表,通知并檢查整改結果;把控?;饭芾砣^程;設置職業(yè)健康及心理健康題庫和學習視頻;嚴格把關實驗室風險管理,并對師生的意見及反饋做出回應等。進行實驗室預約一級審核,包括風險分析、應急措施等。(2)實驗室負責人。對安全教育培訓內容進行審核,統(tǒng)計管理考核成績;對?;凡少徏皬U液處理向總管理員提交申請報告,負責實驗室隱患排查、風險評價、隱患分級分類處理和整改,確定風險區(qū)域。對實驗室預約申請進行二級審核,包括實驗用時、耗材等情況審核。(3)教師群體。設置相應安全教育試題,錄制并發(fā)布安全教育視頻,同時也需要進行安全基礎知識培訓及考核、進行實操考察??尚薷膫€人信息、查詢實驗詳細資料、對項目進行申請、編制安全檢查表并上傳報告,提出建議及反饋信息。對實驗室預約進行三級審核,包括合格證、實驗人數(shù)等相關情況。浙江生物化學品管理系統(tǒng)圖片