對于初中生而言，鐵路專業(yè)是比較適合的。鐵路行業(yè)近些年發(fā)展迅速，對鐵路人才需求量也極大增加。同時，“1帶1路”戰(zhàn)略使得鐵路人才缺口加大，鐵路行業(yè)成為真正的朝陽產(chǎn)業(yè)。據(jù)“十三五”對鐵道交通的規(guī)劃，到2020年，全國鐵路營業(yè)里程將達(dá)到15萬公里，其中高鐵3萬公里，復(fù)線率和電氣化率分別達(dá)到60%和70%左右，全國鐵路網(wǎng)基本覆蓋城區(qū)常駐人口20萬以上的城市，高速鐵路網(wǎng)覆蓋80%以上的大城市。可以看出，不僅在投資與建設(shè)上，政策和規(guī)劃上國家也有明確的指示。鐵路行業(yè)的發(fā)展趨勢，就業(yè)前景也很可觀。心中會想初中生可以去嗎?蘭州新科軌道高鐵學(xué)校實驗室照片

 高鐵乘務(wù)專業(yè)：    月薪5000~10000元    就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)以后主要面向全國各大鐵路從事高鐵、動車、地鐵等乘務(wù)人員工作    工作崗位：高鐵乘務(wù)、客運相關(guān)崗位、生產(chǎn)調(diào)度等專業(yè)服務(wù)型崗位    城市軌道運營管理專業(yè)：    月薪5000~8000元    就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)以后主要面向國家鐵路、地方鐵路、城市軌道及相關(guān)軌道運營單位    工作崗位：客運組織、調(diào)度指揮、票務(wù)管理、車站安檢、地鐵安檢等方面的專業(yè)服務(wù)型崗位    軌道通信信號控制專業(yè)：    月薪3000~8000元    就業(yè)方向：畢業(yè)以后主要面向國企，鐵路和地方鐵路還有城市軌道及相關(guān)軌道運營單位    工作崗位：從事鐵道通信信號設(shè)備的維護(hù)、設(shè)計、檢修、故障、管理、安裝、施工的專業(yè)技能型崗位    軌道機(jī)車供電技術(shù)專業(yè)：    年薪8~10萬    就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)以后主要面向鐵路、地方鐵路、城市軌道及相關(guān)軌道運營單位    工作崗位：軌道交通供電的安裝、調(diào)試、維護(hù)和故障處理的專業(yè)技能型崗位甘肅新科軌道高鐵學(xué)校能學(xué)到技術(shù)嗎甘肅軌道高鐵學(xué)校有哪些比較好的？

在總結(jié)評價環(huán)節(jié)中訓(xùn)練學(xué)生的路演能力

一體化教學(xué)的總結(jié)評價環(huán)節(jié)也可得到充分利用，發(fā)揮更大的價值。筆者在教學(xué)設(shè)計中，首先深入分析該環(huán)節(jié)在實際操作中暴露出的問題。筆者發(fā)現(xiàn)，不少教師都是給學(xué)生一份設(shè)計好的表格，其中的評價內(nèi)容有較大篇幅是有關(guān)著裝、工具擺放、操作規(guī)范、現(xiàn)場清理等原本每個進(jìn)入實訓(xùn)場所的學(xué)生就應(yīng)該自覺遵守的**起碼要求。而技術(shù)方面所涉及的內(nèi)容大多也只是一些操作工藝步驟的照搬。部分教師將這些內(nèi)容包裝一下，讓學(xué)生填填表、打打鉤，就堂而皇之地變成所謂的評價反思環(huán)節(jié)，筆者認(rèn)為這遠(yuǎn)未達(dá)到一體化教學(xué)要求的目標(biāo)。

       物流管理是管理類專業(yè)，學(xué)生畢業(yè)后可授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位，在很多學(xué)校是文理兼招，所以文科生也可以報考。這一專業(yè)系統(tǒng)研究怎樣才能用比較低成本達(dá)到既定的客戶服務(wù)水平，平衡服務(wù)優(yōu)勢和成本優(yōu)勢。這一專業(yè)要學(xué)習(xí)采購與供應(yīng)管理、庫存管理、運輸管理、倉儲管理、物流企業(yè)管理、供應(yīng)鏈管理等專業(yè)課程。如果你是喜歡動腦又動手的文科生，喜歡出差，愿意接觸新的事物，那么這個專業(yè)是你的比較好選擇。如果你在大學(xué)期間又注重培養(yǎng)自己的外語能力與公關(guān)能力，打下扎實的經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)基礎(chǔ)，今后也可以到跨國公司從事國際物流管理工作，那可是不錯的金領(lǐng)崗位喔！蘭州新科軌道高鐵學(xué)校專業(yè)那個比較熱門？

一方面注重對學(xué)生按照能力層次合理分組，力求使每個小組中搭配有不同層次的組員；另一方面，則注重考量學(xué)生的性格特點與愛好特長，使每個小組中融合各方面才干的學(xué)生。例如，讓責(zé)任心強、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)生擔(dān)任組長，培養(yǎng)其作為團(tuán)隊領(lǐng)銜人應(yīng)有的素養(yǎng)；讓思維能力強，善于分析的學(xué)生擔(dān)任信息查找收集、市場分析的角色；讓動手能力強的學(xué)生擔(dān)任小組技術(shù)骨干等。這樣一來，學(xué)生各自的優(yōu)點與特長都得到了充分肯定與賦權(quán)，他們能夠在被承認(rèn)差異的前提下充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，而他們的付出**終會通過團(tuán)隊的成績來體現(xiàn)，這又培養(yǎng)了團(tuán)隊合作意識，因此非常有助于各個層次、不同思維方式的學(xué)生在集體中實現(xiàn)自我價值，并***提升小組團(tuán)隊的綜合實力。指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)組建小組團(tuán)隊，既能有效保證學(xué)生在一體化學(xué)習(xí)中高質(zhì)量地完成任務(wù)，又為學(xué)生之間開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)合作營造了良好氛圍，不失為一舉兩得的好方法。想學(xué)電力機(jī)車運用與檢修專業(yè)就報甘肅新科軌道高鐵學(xué)校。蘭州新科軌道高鐵學(xué)校實驗室照片

想學(xué)會計專業(yè)就到甘肅新科軌道高鐵學(xué)校。蘭州新科軌道高鐵學(xué)校實驗室照片

    甘肅新科工業(yè)學(xué)校是經(jīng)甘肅省教育廳批準(zhǔn)成立的一所培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型、實用型人才的普通中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于蘭州市城關(guān)區(qū)竇家山（馬家梁）88號，交通便利，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美。經(jīng)過多年的建設(shè)和發(fā)展，甘肅新科工業(yè)學(xué)校已由傳統(tǒng)模式的普通中專學(xué)校向以工為主、面向市場、面向企業(yè)的多渠道、多專業(yè)培養(yǎng)復(fù)合型人才發(fā)展的綜合性中專學(xué)校。學(xué)校以順應(yīng)時代發(fā)展需要和企業(yè)的需求，尤其是近年來民航運輸及各大城市高鐵、地鐵輕軌列車的迅猛發(fā)展，所需人才緊缺，學(xué)校緊緊抓住這一機(jī)遇，在原有的傳統(tǒng)專業(yè)基礎(chǔ)上，又增設(shè)了航空服務(wù)、客運服務(wù)、城市軌道交通車輛運用與檢修、電氣化鐵道供電、電力機(jī)車運用與檢修、電子商務(wù)、鐵道運輸管理、無人機(jī)操控與維護(hù)等專業(yè)。我校先后與白銀礦冶職業(yè)技術(shù)學(xué)院、甘肅能源化工職業(yè)學(xué)院、甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蘭州航空工業(yè)職工大學(xué)、蘭州外語職業(yè)學(xué)院、甘肅財貿(mào)職業(yè)學(xué)院、甘肅有色冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院簽訂中高職一體化辦學(xué)協(xié)議，致力于培養(yǎng)更多的高級專業(yè)技術(shù)人才。 蘭州新科軌道高鐵學(xué)校實驗室照片