采訪(fǎng)有明確的目的

采訪(fǎng)是記者進(jìn)行的一種調(diào)查研究工作，那么它與其他調(diào)查研究工作有什么區(qū)別呢？區(qū)別就在于它們各有自己特殊的目的。大家都知道，班主任和科任教師做調(diào)查研究，是為了掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，改進(jìn)教學(xué)；同學(xué)們做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，也是一種調(diào)查研究，這是為了發(fā)現(xiàn)科學(xué)規(guī)律，掌握科學(xué)知識(shí)。而記者采訪(fǎng)所做的調(diào)查研究，則是為了準(zhǔn)確、真實(shí)地反映新聞事件，向社會(huì)傳播信息。所以，記者采訪(fǎng)，是圍繞新聞報(bào)道的中心，去采集材料，對(duì)有關(guān)人員進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)，它的目的是非常明確的。 系統(tǒng)探索研發(fā)和公益推廣適合少兒綜合素質(zhì)提升教育的課件！臨港專(zhuān)業(yè)小記者聯(lián)系人

小記者的工作，多是在中、小學(xué)校園內(nèi)進(jìn)行新聞采訪(fǎng)報(bào)道。所采訪(fǎng)的新聞事實(shí)，多為校園內(nèi)發(fā)生的新聞事件或見(jiàn)聞。為認(rèn)識(shí)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的能力，小記者經(jīng)常也會(huì)經(jīng)常個(gè)人或集體組織起來(lái)走向社會(huì)實(shí)踐，對(duì)社會(huì)上發(fā)生的新聞事件、新人新事新經(jīng)驗(yàn)新做法等進(jìn)行采訪(fǎng)報(bào)道。小記者必須具備較高的素質(zhì)，除了要有良好的思想道德品質(zhì)、扎實(shí)的文化和新聞業(yè)務(wù)基本功。自信是做好一切事情的“法寶”，是成功大廈的基石。一名小記者，一定要對(duì)自己充滿(mǎn)信心，要用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明，當(dāng)小記者，我能行！學(xué)習(xí)小記者咨詢(xún)多方搭臺(tái)，提速成長(zhǎng) 《童領(lǐng)未來(lái)》期刊，學(xué)生們自己投稿，自己插圖，每月出版一期！

小記者必須具備較高的素質(zhì)，除了要有良好的思想道德品質(zhì)、扎實(shí)的文化和新聞業(yè)務(wù)基本功。自信是。自信是做好一切事情的“法寶”，是成功大廈的基石。一名小記者，一定要對(duì)自己充滿(mǎn)信心，要用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明，當(dāng)小記者，我能行！在小記者活動(dòng)中，經(jīng)常遇到這樣一種情況：五六個(gè)小記者共同采訪(fǎng)一個(gè)人，這就是“多對(duì)一”式采訪(fǎng)，即通常所說(shuō)的集體采訪(fǎng)。這就好比一次“集團(tuán)作戰(zhàn)”，應(yīng)該有統(tǒng)一的“戰(zhàn)略目標(biāo)”，也就是要有統(tǒng)一的報(bào)道思想。因此，用這種方法采訪(fǎng)，應(yīng)首先確定報(bào)道思想，再擬訂采訪(fǎng)提綱，從不同角度，精心準(zhǔn)備要提出的問(wèn)題。采訪(fǎng)時(shí)，記者們都要圍繞著統(tǒng)一的提綱，有順序、有主次地提問(wèn)，注意不要重復(fù)提問(wèn)，也不要漏下哪個(gè)問(wèn)題。

要像蜜蜂那樣長(zhǎng)于采集花粉前面，我們學(xué)習(xí)了培養(yǎng)新聞敏感以及發(fā)現(xiàn)新聞線(xiàn)索的方法，那么，有了新聞線(xiàn)索，新聞是不是就可以從天而降呢？肯定不會(huì)，因?yàn)檫€有兩個(gè)很主要的環(huán)節(jié)沒(méi)有進(jìn)行——采訪(fǎng)和寫(xiě)作。這一單，我們先學(xué)習(xí)怎樣進(jìn)行新聞采訪(fǎng)。新聞報(bào)道要及時(shí)、準(zhǔn)確，所以特別強(qiáng)調(diào)時(shí)效性，要求在截稿時(shí)間之內(nèi)完成采訪(fǎng)、寫(xiě)作、發(fā)稿任務(wù)。如果拖到截稿時(shí)間之后，早已時(shí)過(guò)境遷，大家都知道的事就不能再叫“新聞”，辛辛苦苦寫(xiě)好的新聞稿，成了沒(méi)有任何價(jià)值的廢紙，實(shí)在可惜。因此，記者采訪(fǎng)要樹(shù)立時(shí)間觀念，要求自己在嚴(yán)格的時(shí)間限制之內(nèi)，思維敏捷、行動(dòng)迅速，爭(zhēng)分奪秒地?fù)尠l(fā)新聞稿件。他們?cè)谶@里輪流進(jìn)行播報(bào)、演講等！

當(dāng)好小記者要學(xué)會(huì)新聞采訪(fǎng)  

——要像蜜蜂那樣長(zhǎng)于采集花粉

前面，我們學(xué)習(xí)了培養(yǎng)新聞敏感以及發(fā)現(xiàn)新聞線(xiàn)索的方法，那么，有了新聞線(xiàn)索，新聞是不是就可以從天而降呢？肯定不會(huì)，因?yàn)檫€有兩個(gè)很主要的環(huán)節(jié)沒(méi)有進(jìn)行——采訪(fǎng)和寫(xiě)作。這一單，我們先學(xué)習(xí)怎樣進(jìn)行新聞采訪(fǎng)。

一、采訪(fǎng)是新聞報(bào)道的基礎(chǔ)

（一）采訪(fǎng)的由來(lái)

“采訪(fǎng)”這一詞，早在我國(guó)一千五百多年的古書(shū)上就開(kāi)始使用了。顧名思義，它包含了兩個(gè)方面的意思：一是采集，二是訪(fǎng)問(wèn)。在古代，主要是指朝廷內(nèi)的史官 小記者，學(xué)習(xí)掌握更多的知識(shí)！學(xué)習(xí)小記者咨詢(xún)

新聞報(bào)道要及時(shí)、準(zhǔn)確，所以特別強(qiáng)調(diào)時(shí)效性！臨港專(zhuān)業(yè)小記者聯(lián)系人

新聞的辨別在實(shí)際生活中，由于生活范圍比較狹窄，對(duì)小記者來(lái)說(shuō)，對(duì)自己抓住的每一個(gè)新聞線(xiàn)索都要經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析，分清是否屬于新聞，它的新聞價(jià)值有多大。有的線(xiàn)索寫(xiě)出來(lái)的稿件可能在自己的班上是條新聞，可拿到學(xué)校就構(gòu)不成新聞。所以，作為一名小記者，首先要判斷這條新聞線(xiàn)索采訪(fǎng)后有多大價(jià)值。如果只在校內(nèi)算是條新聞的話(huà)，你可以將稿件投到學(xué)校廣播站，或投到?？?、校報(bào)刊編輯部；如果覺(jué)得這條新聞不*在校內(nèi)有價(jià)值，在校外、在社會(huì)上也很有價(jià)值，就可以將這篇新聞稿投到報(bào)社。臨港專(zhuān)業(yè)小記者聯(lián)系人