成長的意義在于不斷追求。這個過程應(yīng)該是快樂的，自我的，按照自我價值來衡量的。我們在這個過程中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中摸爬著成長。從童年，少年到青年，中年后面是老年。每一段都是一次艱辛的歷程，都是我們成長的樂章。那么，我們怎樣自定成長的意義？我們在成長中得到怎樣的啟示？當(dāng)我們從幼稚開始成長，終找到真正的自我時，是否也會為自已的曾經(jīng)心跳或釋懷呢？小時候我們都玩過捉迷藏的游戲，當(dāng)我們費(fèi)盡心思去尋找時，似乎怎么也找不到。而當(dāng)我們放棄了，認(rèn)輸了。成長過程應(yīng)該是快樂的，自我的，按照自我價值來衡量的。南京個人成長咨詢

個人發(fā)展就是一個包括兩種不同市場的行業(yè)，這兩種市場是:企業(yè)對個人和企業(yè)對機(jī)構(gòu)。企業(yè)對個人市場，包括:書籍、激勵性的演說、在線學(xué)習(xí)課程、研討會、個人輔導(dǎo)、生活指導(dǎo)和其他技能，如瑜伽、健身中心、冥想和武術(shù)。創(chuàng)新是指以現(xiàn)有的思維模式提出有別于常規(guī)或常人思路的見解為導(dǎo)向,利用現(xiàn)有的知識和物質(zhì),在特定的環(huán)境中,它本著理想化需要或為滿足社會需求,而改進(jìn)或創(chuàng)造新的事物、方法、元素、路徑、環(huán)境,并能獲得一定有益效果的行為。安徽青少年個人成長咨詢個人成長是一生的事業(yè)。

在任何一個領(lǐng)域或級別的的發(fā)展——無論是經(jīng)濟(jì)、思想品德生物、組織或個人的發(fā)展——為了準(zhǔn)確評估發(fā)展是否達(dá)到實際的效果，一個基本框架是堅決必要的。個人發(fā)展的框架包括：為了界定終點(diǎn)所設(shè)立的目標(biāo)或基準(zhǔn)點(diǎn)，為了達(dá)到目標(biāo)所設(shè)定的戰(zhàn)略或計劃，在進(jìn)程中的衡量和評估，為了在個人發(fā)展道路上的界定里程碑而設(shè)定的各個水平或階段，以及為了保證和支持整個流程所設(shè)計的反饋系統(tǒng)。支持和幫助其他人的個人發(fā)展是教師或?qū)焸兯鶓?yīng)該具備的個人能力之一，如經(jīng)理們發(fā)展其員工的能力；或是一種專業(yè)的服務(wù)，如提供培訓(xùn)，評估或輔導(dǎo)等等。

小時候他們習(xí)慣了家長的包辦式管理模式，衣來伸手，飯來張口，什么也不用愁，父母也從來不給他們鍛煉的機(jī)會，這就導(dǎo)致，到孩子該單獨(dú)的時候卻沒有單獨(dú)的能力，這對于孩子和父母都是很痛苦的一件事情。由此可見，父母在教育孩子的時候，應(yīng)該多讓孩子參加社會實踐，多讓孩子自己拿主意，這樣孩子才能盡快成長起來。大人的成長是個人綜合能力的提升過程。畢業(yè)后，我們大多數(shù)人走向社會，并進(jìn)入工作單位，在工作中我們不斷成長起來，不斷提高自己的專業(yè)技能、管理水平以及拓展自己的人脈，我們通過自己的努力在企業(yè)里不斷晉升。同時我們的認(rèn)知水平、人生閱歷也不斷的提高，這些都是我們自己的成長過程。提高自我認(rèn)識或確定優(yōu)先事項、價值觀念、生活方式或道德準(zhǔn)則的選擇。

個人成長其實就是創(chuàng)業(yè)一樣，同樣也是決策和執(zhí)行的博弈，每一步都會決定未來的走向。每一個決策前后很重要，決策前的思考斗爭過程，決策后的執(zhí)行完善過程。雖然這種低成本的項目，結(jié)局本身影響不會很大，但是每一步的決策還會影響到后期的走向?；氐角皫滋斓纳虘?zhàn)實訓(xùn)，模擬的是各種高層的決策。經(jīng)過不斷的復(fù)盤，反復(fù)思考失敗的原因,主要原因還是沒有做好“四好一控”，什么是“四好一控”呢？這里先買個關(guān)子，后文會展開詳細(xì)的論述。創(chuàng)業(yè)只是人生中諸多決定中很重要的一個，但絕不是全部。我們需要運(yùn)用「創(chuàng)業(yè)法則，走好我們?nèi)松拿恳徊健！箓€人成長不一樣，個人成長是伴隨終身的事業(yè)。南京個人成長平臺

個人成長也有幫助其他人進(jìn)行個人發(fā)展的內(nèi)涵。南京個人成長咨詢

人生就像一條路，通往生命的盡頭。不論是長大還是變老，都是成長，成長到路的盡頭，學(xué)到人生的后面一課，然后離開。每時候都是功課：遇到的人和事，閃念和疑問，怎么看、怎么說、怎么做，怎么應(yīng)對，都是功課。學(xué)習(xí)這些功課，然后長成自己喜歡的樣子，悅納自己，安住當(dāng)下。每個人長成自己的樣子，就會有一席之地。工作崗位非常多，價值的體現(xiàn)也多種多樣。無論做什么工作，終都是為了長成自己喜歡的樣子，也就是修行。君子不器，所以不要把自己當(dāng)成器物，覺得一定要按照某種樣子生活，每個人內(nèi)心其實都知道自己到底要什么，我們要的其實并不多，大多數(shù)人都能擁有。盡管做自己，然后分享自己的價值。人類社會，就是靠互相滿足來繁榮進(jìn)步的（也可能是掠奪、壓榨還有無休止的競爭）。南京個人成長咨詢