蘭開美術(shù)高級中學(xué)創(chuàng)辦于2006年，是遼寧省美育特色高中。學(xué)校先后被評為全國民辦教育先進(jìn)集體、省級文化產(chǎn)業(yè)示范基地、鞍山市特色普通高中、鞍山市誠信辦學(xué)單位。學(xué)校也是清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院生源合作學(xué)校，是復(fù)旦大學(xué)教學(xué)實踐基地、魯迅美術(shù)學(xué)院生源基地和意大利國立美術(shù)學(xué)院質(zhì)量生源基地。蘭開美術(shù)高級中學(xué)創(chuàng)始人于暉校長被評為全國民辦教育先進(jìn)個人。蘭開美術(shù)高級中學(xué)堅持“立德樹人、服務(wù)社會”的辦學(xué)理念，踐行“依法辦學(xué)、特色興?！钡霓k學(xué)思路，秉承“德藝兼修、知行并進(jìn)”的校訓(xùn)，崇尚“誠實、尚美、創(chuàng)新”的校風(fēng)、“敬業(yè)、愛生、協(xié)作”的教風(fēng)、“勤奮、樸實、求真”的學(xué)風(fēng)，關(guān)注學(xué)生的品格培養(yǎng)，重視提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，通過“兩個統(tǒng)籌、雙軌并行”的質(zhì)量教學(xué)模式和培養(yǎng)途徑，拓寬升學(xué)渠道，為社會培養(yǎng)具有藝術(shù)素養(yǎng)的復(fù)合型人才。美術(shù)也將成為推動文化交流與發(fā)展的重要力量，它將在全球范圍內(nèi)促進(jìn)不同文化之間的交流與融合。鞍山市美術(shù)普通高中

蘭開美術(shù)雙重選擇2024年招生分為兩個班型；選擇一、美術(shù)設(shè)計班【有無美術(shù)基礎(chǔ)均可】按照中考入學(xué)成績分為清華班（培養(yǎng)方向，雙1流大學(xué)）、實驗班（保一本，沖雙1流大學(xué)）、平行班（本科，沖一本）選擇二、普通文化課班按中考成績由高到低錄取兩個班型均選擇文科教學(xué)，到校后，根據(jù)實際情況兩種班型可以相互轉(zhuǎn)換。蘭開美術(shù)希望高三的同學(xué)們在接下來的沖刺階段，樹立必勝信念、明確奮斗目標(biāo)，講究備考策略，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，積極調(diào)整心態(tài)，合理安排作息。高考是人生的重要節(jié)點但不是終點，希望同學(xué)們在高中學(xué)習(xí)階段學(xué)習(xí)知識的過程中要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷塑造品格，完善人格，樹立人生理想，在新時代社會主義建設(shè)中綻放自己的生命力和創(chuàng)造力！做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年！撫順美術(shù)高考集訓(xùn)學(xué)校美術(shù)作為一種精神寄托與娛樂方式，能夠讓我們在忙碌的生活中找到片刻的寧靜與放松。

    關(guān)于我們的美術(shù)來說，是有著很多的關(guān)于繪畫方法的研究的，其中就有對于速寫的研究。那么你知道速寫有“三要”嗎。要熟悉比例要熟悉比例，是因人與人之間，至所以在外形上各各相異，皆源于彼此在整體或局部上的生長比例有別。所以人體比例，便成了人物造型的關(guān)鍵。藝術(shù)上，人體比例，可按八個頭長計算。身長二分之一，在人體隠私稍上的恥骨聯(lián)合處。下身再一分為二，中線為膝蓋。大腿與小腿，皆是兩頭長。人體第二個頭長的底線，位兩側(cè)乳tou的連線上。臍孔當(dāng)于第三頭的底部。上肢三個頭長。分別為，上臂一又三分之一、前臂一個頭、手三分之二頭長。而兩肩之距，約為兩頭之長。以上是人體.重要、亦是.基本比例，要熟記、牢記。要理解結(jié)構(gòu)要理解結(jié)構(gòu)，人體造型，則從它的形狀、體積、結(jié)合與構(gòu)造等方面去研究。結(jié)構(gòu)雖復(fù)雜，初學(xué)者卻可用“一豎、二橫、三體積、四肢”給予概括?！耙回Q”以人體脊柱為基礎(chǔ);“二橫”是肩部的鎖骨線與髖部的骨盆線，簡稱肩線與髖線;“三體積”則指頭、胸廓與骨盆(腹)部;“四肢”，不言自明，即上、下肢。要掌握動態(tài)要掌握動態(tài)，人物才能生動。在所有姿勢中，“立正”與“稍息”，尤為重要?！傲⒄?，是人體基本造型。

    美術(shù)中色彩培訓(xùn)到底應(yīng)該怎么做？首先，大家要明白的就是現(xiàn)在美考的趨勢，國美風(fēng)已經(jīng)席卷整個美考市場，不管是國美，清華還是一些綜合類大學(xué)，只要是這種感覺的色彩都能拿高分，除了國美色彩90分外河南省省統(tǒng)考色彩我也拿了98分。所以不管你現(xiàn)在色彩水平多高，造型能力多強，你要明白這個趨勢。你們可以參考近幾年的各大美院..試卷，看完你們會明白的。一般的色彩考試不是暖色調(diào)都是冷色調(diào)，要么就是兩塊襯布、一塊襯布，其實你就記住幾塊襯布的顏色就夠了。黃赭調(diào)、白藍(lán)調(diào)。一個冷色一個暖色，記住這兩個色調(diào)可以應(yīng)對大部分學(xué)校的考試。色彩的空間感也是很重要一關(guān)，后邊的東西一定要虛過去，顏色純度降下來，突出主體物，前邊的襯布后期一定要提亮!還有一點就是補色的應(yīng)用，暗部顏色一般要加些補色把純度降下去，另外就是畫面要有一定程度補色的運用。比如藍(lán)色襯布上的橘子，黃色襯布上的葡萄等。色彩理論知識不再絮叨，哪個畫室老師應(yīng)該都會講到，要合理應(yīng)用。我也沒什么訣竅，只是這幾套顏色用的很熟練，再加上筆法上的松動罷了。一定要記著，考試考的是畫面效果，畫面效果不突出，畫的再好也沒有用。 美術(shù)，一個既古老又充滿現(xiàn)代感的詞匯，它承載著人類對于美的追求與表達(dá)。

素描基礎(chǔ)理論的分析細(xì)節(jié)是啥呢？1、美術(shù)的概念（1）美的藝術(shù)的簡稱。（2）造型藝術(shù)，既造型藝術(shù)是指占有一定的空間，構(gòu)成一定美感形象，并通過視覺來欣賞的形象藝術(shù)。它包括繪畫，雕朔，建筑等。（3）專指繪畫。2、素描,用單色來畫的意識。素，指單色的意識，描；指畫的意識。3、幾何形體，由平面和曲面所圍成，占有一定空間的多種立體圖形。如正方體，長方體，圓柱體等等。4、程序是先整體，后局部。（比例有整體比例和局部比例）5、素描調(diào)子，是指涂明暗的意識。所描繪的物體，在光源的照射下形成的明暗關(guān)系。在有明暗的前提下，形體才能有一定的空間關(guān)系，遠(yuǎn)近關(guān)系，虛實關(guān)系等。6、形體結(jié)構(gòu)；在素描訓(xùn)練中形體結(jié)構(gòu)是素描訓(xùn)練的核xin，形；指物體的基本形狀，這個形狀一般指外部輪廓和外部輪廓內(nèi)的形ti位置安排。體；一般指在外部形狀表現(xiàn)完成以后，對形狀體積的表現(xiàn)，體積一般是指形狀所占空間的面積，既不同的面形成一定的體積，但要先有形而后考慮體積的問題。在美術(shù)高中的日子里，學(xué)生們用畫筆記錄著青春的點滴，用色彩描繪著夢想的藍(lán)圖。山東美術(shù)集訓(xùn)

這些活動不僅鍛煉了學(xué)生們的實踐能力，更激發(fā)了他們的創(chuàng)作熱情，讓他們在藝術(shù)的道路上不斷前行。鞍山市美術(shù)普通高中

【蘭開美術(shù)館】鐵水流金 · 工業(yè)風(fēng)骨與藝術(shù)之魂——記蘭開美術(shù)館專訪藝術(shù)家齊程翔：在上個世紀(jì)，中國美學(xué)界產(chǎn)生過一場曠日持久的辯論，中國本土美學(xué)由此提出了兩種觀點，美學(xué)實踐論和美學(xué)意象論。其中美學(xué)實踐論認(rèn)為美根源于“自然人化”，自然美源于人的本質(zhì)力量在自然對象上的積淀。由此，美與“工作量”，也就是社會學(xué)意義上的社會必要勞動時間聯(lián)系起來。我們可以可以見到各種形態(tài)，各種畫面中充斥著重工業(yè)元素的作品，在尺寸與顏料上的喧囂，忠實地執(zhí)行著工業(yè)題材繪畫作為勞動的意義。而美學(xué)意象論則認(rèn)為審美產(chǎn)生于主體與客體之間的關(guān)系，審美發(fā)生于“距離”中。藝術(shù)激發(fā)人們生活與作品之間的審美聯(lián)想，這種聯(lián)想就是“意象”，而意象就是“美”。從這個意義上來說，工業(yè)題材的繪畫意味著作品能否激起觀者對工業(yè)精神與重工業(yè)那壓抑之下迸發(fā)的人性的想象。生活中的人性是復(fù)雜的，而意象中的人性則是純粹的。藝術(shù)由此拉開與生活的距離，意象和美由此發(fā)生。鞍山市美術(shù)普通高中