在項目管理領(lǐng)域，敏捷方法是一個不斷發(fā)展的主題。PMI市場研究表明，項目管理從業(yè)者正在將敏捷原則和實踐應(yīng)用于成功的項目管理。此外，以下證據(jù)還表明，各行業(yè)對敏捷證書的需求正在增加：

PMI會員、證書持有人和采用敏捷原則和實踐的個人希望PMI為他們提供認證、認可和培訓(xùn)機會。

許多具有傳統(tǒng)項目管理技能的項目專業(yè)人員意識到，許多行業(yè)和組織對敏捷原則和實踐的需求正在增加。這些從業(yè)者渴望將敏捷原則和實踐加入他們的項目管理技能集中。

為內(nèi)外客戶提供項目管理服務(wù)的企業(yè)組織也意識到敏捷原則和實踐的價值：加快項目交付，減少誤解或錯誤確定需求造成的浪費和成本。 2022年P(guān)MI-ACP培訓(xùn)費用,PMI-ACP考試條件?福州遠程PMI-ACP多少錢

敏捷方法是一種軟件開發(fā)方法，旨在通過快速迭代連續(xù)交付可以工作的軟件項目。

然而，敏捷方法一詞很容易被誤認為是一種非此即彼的軟件開發(fā)方法。敏捷方法不是軟件開發(fā)中應(yīng)采取哪些行動的規(guī)定。相反，它是對合作和工作流程的思考，也是指導(dǎo)我們在生產(chǎn)內(nèi)容和生產(chǎn)方法上如何選擇和工作的一套價值觀。

事實上，敏捷軟件開發(fā)方法的目標(biāo)是快速交付可以工作的小型軟件，以提高客戶滿意度。他們通過自適應(yīng)方法與團隊合作，專注于業(yè)務(wù)的持續(xù)改進。通常，敏捷軟件開發(fā)的主體是由軟件開發(fā)人員和業(yè)務(wù)人員組成的小型自組織團隊，他們將在軟件開發(fā)的生命周期中定期會面。敏捷方法支持輕量級軟件文檔編制方法，并將在生命周期的任何階段接受，而不是拒絕變更。 大連有哪些PMI-ACP多少錢PMI-ACP可以不培訓(xùn)嗎?PMI-ACP認證是不可以不進行培訓(xùn)自己報名的.考PMI-ACP必須參加培訓(xùn)的！

適應(yīng)不斷變化的業(yè)務(wù)需求，增加組織的需求，改變或消除更多的影響。盡快提供持續(xù)的客戶反饋，改善企業(yè)與客戶之間的溝通，支持企業(yè)主，幫助他們獲取和審查重要信息，做出正確的決策，指導(dǎo)項目在開發(fā)過程中的發(fā)展方向。通過既定的迭代模式交付產(chǎn)品增量，盡快實現(xiàn)可測的投資回報。提高項目進度的可見性和影響力，有助于盡快發(fā)現(xiàn)問題?！げ捎眠f增交付，取代項目結(jié)束時的一次交付模式，減少產(chǎn)品和工藝浪費。PMI-ACP與項目管理專業(yè)人士PMP的區(qū)別：PMP表明您有良好的項目管理實踐基礎(chǔ)，認證從業(yè)者領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)項目團隊的能力；PMI-ACP是驗證您的經(jīng)驗，提高您在其他敏捷從業(yè)者中的可信度的有效認證，特別是在項目工作中理解和實施敏捷管理原則和實踐的能力。

    因為移動互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，基本上所有的行業(yè)要想在這個時代保持競爭力并贏得市場，都需要和互聯(lián)網(wǎng)扯上關(guān)系，因此誕生了很多的項目，有項目就需要有人來管理，那項目管理離不開方法，那敏捷無疑是當(dāng)下比較好的選擇了（“感覺說敏捷就是為互聯(lián)網(wǎng)而生的并不為過”）。敏捷方法論更符合當(dāng)前這個時代的發(fā)展需求,它可以更好、更快、更簡單、更有效的應(yīng)對VUCA時代，并且可以讓SM/PM更加從容、淡定、自信來管理項目，并提高項目交付的成功率。將敏捷方法與傳統(tǒng)的瀑布流方法進行了比較：敏捷這種軟件開發(fā)領(lǐng)域的項目管理辦法，它解決了產(chǎn)品需求與開發(fā)等方面的不確定性。與之相較的瀑布流方法則試圖將項目生命周期的各階段，即啟動、計劃、執(zhí)行和收尾等，按照嚴格的結(jié)構(gòu)順序進行組織。所以，當(dāng)我們無法確定產(chǎn)品的需求是什么時，使用敏捷方法。從收集用戶故事開始就讓產(chǎn)品負責(zé)人和Scrum團隊參與進來能夠讓我們更高效地利用時間。用戶故事是產(chǎn)品負責(zé)人希望開發(fā)的功能和特征的簡要描述。 清暉PMI-ACP項目管理資格認證培訓(xùn),通過率。

ACP在考試開始時，專注于評估敏捷聯(lián)盟推薦的各種方法的基本概念和概念。這種試水考試自然有PMI的科學(xué)道理。但從2016年12分的考試來看，完全沒有這樣的概念性考核，都來自實踐和研究性考核。所謂實踐，就是敏捷管理者必須有實踐經(jīng)驗，否則無法控制考試題干中描述的觀點；所謂研究性，ACP考試從2012年開始，持續(xù)了四年。PMI逐漸建立了自己的體系，比如類似的PMI敏捷項目管理知識體系。這個系統(tǒng)的創(chuàng)建過程站在敏捷聯(lián)盟的肩膀上。通過全球敏捷管理者的共同認知，我們可以找到一個被普遍認為是好做法的敏捷管理標(biāo)準，這與PMP的想法是一致的。此外，傳統(tǒng)意義上的敏捷性更適合軟件開發(fā)領(lǐng)域，但PMI-ACP并不這么認為。全球各行業(yè)都在通過項目管理創(chuàng)造價值，敏捷性并不局限于軟件開發(fā)領(lǐng)域。從PMI-ACP近期的考試可以看出，她和PMP一樣，不分行業(yè)。PMI認為，任何行業(yè)和領(lǐng)域都可以通過敏捷的項目管理創(chuàng)造價值。PMI-ACP培訓(xùn)機構(gòu),清暉15年專注PMI-ACP考試培訓(xùn)經(jīng)驗,線上+線下混合式學(xué)習(xí),專職PMI-ACP服務(wù)團隊。南寧線下PMI-ACP培訓(xùn)班

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敏捷項目管理的目標(biāo)是用極短的時間交付比較大的業(yè)務(wù)價值，它是一種迭代和增量的方法，以小步快跑、高度靈活、與用戶頻繁互動的方式來管理信息化項目。由此也決定了，敏捷的學(xué)習(xí)與實踐、方法與落地一定會存在落差，在敏捷實施過程中，“從你的現(xiàn)狀開始”是一句需要時刻牢記在心的準則。敏捷不單是一種行動，更應(yīng)成為一種態(tài)度。敏捷項目管理不單是近年來流行的項目管理方法論，更是一種可以運用多種方法論的策略。立足現(xiàn)狀，向真正痛點，而非單單是課堂講述和題目套路的方向不斷嘗試，不斷吸取教訓(xùn)、優(yōu)化做法，才能走出屬于自己的真正敏捷之路，才能完成敏捷學(xué)習(xí)中的知行合一。福州遠程PMI-ACP多少錢

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