如果你想問誰是PMP或者傳統(tǒng)項目管理的重要人物，你肯定會說是:項目經(jīng)理！在PMI-ACP中，重要人物不是項目經(jīng)理。在敏捷推薦的幾種方法中，如Scrum、XP等。，他們有自己的頭銜，比如ScrumMaster、敏捷教練等等。正如前面提到的，PMI正在尋找一個公認(rèn)為好方法的敏捷項目管理標(biāo)準(zhǔn)，所以她稱ACP中的這個角色為敏捷從業(yè)者，就像PMP認(rèn)證中的項目經(jīng)理一樣。在PMI-ACP考試中，會有AgilePractioner在敏捷項目實踐中應(yīng)該做什么，推薦什么，應(yīng)該是什么等等。這個重要人物是PMI-ACP中的項目經(jīng)理。然而，這并不意味著Scrum、XP和其他方法中的相應(yīng)角色不再出現(xiàn)。這些方法仍然使用自己的頭銜，因為這些方法比PMI-ACP出現(xiàn)得更早。對于這些武術(shù)大師來說，PMI更像是一個國際的武術(shù)協(xié)會，該協(xié)會應(yīng)該整合各種武術(shù)大師的實踐，為更多的人建立一套統(tǒng)一的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)。PMI-ACP,清暉課程打牢基礎(chǔ),高效備考;常州報考PMI-ACP機(jī)構(gòu)

敏捷項目管理的目標(biāo)是用極短的時間交付比較大的業(yè)務(wù)價值，它是一種迭代和增量的方法，以小步快跑、高度靈活、與用戶頻繁互動的方式來管理信息化項目。由此也決定了，敏捷的學(xué)習(xí)與實踐、方法與落地一定會存在落差，在敏捷實施過程中，“從你的現(xiàn)狀開始”是一句需要時刻牢記在心的準(zhǔn)則。敏捷不單是一種行動，更應(yīng)成為一種態(tài)度。敏捷項目管理不單是近年來流行的項目管理方法論，更是一種可以運(yùn)用多種方法論的策略。立足現(xiàn)狀，向真正痛點(diǎn)，而非單單是課堂講述和題目套路的方向不斷嘗試，不斷吸取教訓(xùn)、優(yōu)化做法，才能走出屬于自己的真正敏捷之路，才能完成敏捷學(xué)習(xí)中的知行合一。臺州清暉項目管理PMI-ACP有用嗎PMI-ACP培訓(xùn)班費(fèi)用貴嗎，清暉PMI-ACP培訓(xùn),15年專注PMI-ACP。

由于ACP的認(rèn)證人數(shù)還不是特別多，所以考試期間基本都和PMP考試人員在一起。從早上9點(diǎn)開始，持續(xù)到12點(diǎn)，共計3個小時，中間可以出去上廁所或者飲食，但必須將手頭的試卷和證件一起交給監(jiān)考人員，由監(jiān)考人員確認(rèn)后才可以出去。3個小時期間共計要完成120道單選題，你可能認(rèn)為這是一件很容易的事情，其實不然，PMI對ACP規(guī)定3小時，對PMP(200道題)規(guī)定4小時是有科學(xué)道理的。ACP的120道題中，20道題會被隨機(jī)抽取出來，不計入總分。另外，在完成120道試題后，后面還有20道左右的問卷調(diào)查，主要是對PMI和監(jiān)考機(jī)構(gòu)服務(wù)方面的調(diào)查，雖然是自愿填寫，個人建議填寫，因為PMI認(rèn)為這個時間是包括在3小時之內(nèi)的。除非特別情況。

敏捷開發(fā)的歷史可以追溯到2001年。為了改變瀑布式項目的管理方法（將軟件項目劃分為一系列線性流程），一群軟件開發(fā)人員簽署了敏捷軟件開發(fā)宣言（Manifestoftwaredevelopment）。在本文檔中，程序員提出了一種新的軟件開發(fā)方法，并列出了他們認(rèn)為更有價值的四個關(guān)鍵特征。正如他們所說，敏捷軟件開發(fā)團(tuán)隊?wèi)?yīng)該重視的：

個體和互動，勝過過程和工具。

可以工作的軟件，勝過面面俱到的文檔

客戶協(xié)作，勝過合同談判

響應(yīng)變化，勝過遵循計劃

這些創(chuàng)作者指出，上述所有事情都是有價值的。敏捷宣言不規(guī)定一套操作實踐；其目的是為軟件開發(fā)理念的創(chuàng)新提供指導(dǎo)。事實上，敏捷宣言有得了許多實際成果。例如，與以往從一個階段到下一個階段的軟件開發(fā)方法（瀑布方法是為了確保產(chǎn)品質(zhì)量）相比，敏捷方法可以通過并發(fā)和連續(xù)的過程加快開發(fā)和測試。換句話說，在瀑布開發(fā)中，只有在整個階段完成后才能進(jìn)入下一階段，而敏捷開發(fā)支持多個序列同時進(jìn)行。 PMI-ACP考試必須要培訓(xùn)嗎—認(rèn)準(zhǔn)清暉PMI-ACP培訓(xùn)!線上+線下學(xué)習(xí)。

PMI-ACP考試是由PMI于2011年推出一門敏捷項目管理的考試，全稱AgileCertifiedPractitioner。PMI經(jīng)過多年調(diào)查發(fā)現(xiàn)許多項目需求不斷地變更，成員小于10人的團(tuán)隊，套用以往"先做計劃再做事"的思維，項目根本推不動。因此，PMI提倡采用敏捷(Agile)的方法管理充滿變動的項目，并從2011年開始正式推出PMIAgileCertifiedPractitioner(PMI-ACP)認(rèn)證，是項目經(jīng)理能夠具備快速應(yīng)變的能力。PMI-ACP認(rèn)證驗證了從業(yè)人士理解、應(yīng)用敏捷原則及在項目上實踐的能力。它與別的認(rèn)證不同在于它要求敏捷培訓(xùn)、敏捷項目工作經(jīng)驗以及包含敏捷實踐、工具、技巧考試的結(jié)合。它同樣也結(jié)合了其他敏捷方法，包括SCRUM（敏捷開發(fā)）、XP（極限編程）和LeanDevelopment（精益敏捷）。

PMI-ACP證書持有者需要理解敏捷方法的原則、實踐、工具和技能所掌握的基礎(chǔ)知識，同時需要理解敏捷的思維，創(chuàng)新思維，尤其在敏捷團(tuán)隊的管理策略。 高效通過PMI-ACP，清暉PMI-ACP培訓(xùn),PMI指定PMI-ACP認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。太原PMI-ACP培訓(xùn)費(fèi)

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    PMI-ACP可以增加項目管理能力，并且對你擁有的知識與技能起到了很好的證明。不斷提高自己的能力，不光是發(fā)揮自己光和熱的過程，也是自己給自己一個比較好的能力證明的過程。PMI-ACP證書覆蓋多種敏捷方法，而不是簡單的將從業(yè)者限定于一種敏捷策略。在PMI-ACP的學(xué)習(xí)中，全方面的講解了敏捷的多種方法，并進(jìn)行實際案例分析，幫助我們整合之后我們在工作中所需要的知識和技巧，并合理應(yīng)用。PMI-ACP為從業(yè)者職業(yè)轉(zhuǎn)型提供了可能。敏捷ACP的學(xué)習(xí)內(nèi)容和范圍不僅包括了理論知識還包括案例分析與實際應(yīng)用，在學(xué)習(xí)的過程中是對你思維和能力的開發(fā)過程，為你之后的職業(yè)規(guī)劃打開了另一扇大門?；ヂ?lián)網(wǎng)行業(yè)升值加薪的更大空間?；ヂ?lián)網(wǎng)行業(yè)是一個飛速發(fā)展的行業(yè)，優(yōu)秀人才的引進(jìn)和需求是不斷增加的，敏捷思想的誕生和應(yīng)用正不斷的遍布整個互聯(lián)網(wǎng)市場。 常州報考PMI-ACP機(jī)構(gòu)

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