在混亂中，人們總是下意識(shí)地逃離光明的方向。而且此時(shí)的火場(chǎng)，電源應(yīng)該已經(jīng)被切斷或者已經(jīng)短路.跳閘，光亮的地方十有八九是火勢(shì)猛的地方。3.不要盲目自高向下逃生。人們習(xí)慣性地認(rèn)為，一旦著火，火就會(huì)上升，高處是危險(xiǎn)的，低處是安全的。只有盡快逃到一樓，室外，才有逃生的希望。事實(shí)上，一旦火起，濃煙溢出，強(qiáng)行逃生，很容易引起中毒或窒息。在逃跑的路上，如果煙氣特別濃，呼吸困難，可以靠近墻壁爬行。如果在走廊里，可以采取腳朝下、頭朝上、臉靠近樓梯兩步之間形成的直角的姿勢(shì)，向下爬行，這樣可以呼吸到新鮮空氣，有利于安全逃生。匯通消防在教學(xué)的特點(diǎn)落實(shí)上不斷的改善。濱州初級(jí)消防設(shè)施操作員

消防設(shè)施操作員溫馨提示您：公共場(chǎng)所火災(zāi):火勢(shì)蔓延時(shí)，用濕毛巾或濕衣服遮住口鼻，放低姿勢(shì)，淺呼吸，快速有序地疏散到安全出口。盡量避免大聲喊叫，防止有毒煙霧吸入呼吸道。離開(kāi)房間后，關(guān)閉門(mén)，將火焰和煙霧控制在一定的空間內(nèi)。利用建筑陽(yáng)臺(tái)、避難層、緩降器、應(yīng)急逃生繩等逃生，也可以將被單、臺(tái)布形成牢固的繩索，牢牢地綁在窗欄上，順繩滑至安全樓層。在電氣火災(zāi)高發(fā)季節(jié)，我們必須學(xué)習(xí)預(yù)防知識(shí)：夏季，由于氣溫驟升，電氣設(shè)備會(huì)發(fā)熱、高溫，再加上線(xiàn)路老化等原因，容易發(fā)生電氣火災(zāi)。東營(yíng)高級(jí)消防設(shè)施操作員好考嗎匯通消防學(xué)校擁有單獨(dú)開(kāi)展消防安全職業(yè)培訓(xùn)的教學(xué)硬件設(shè)施和實(shí)訓(xùn)基地。

消防設(shè)施操作員教學(xué)案例分析：湖北十堰天然氣爆破事件，成都消防安全小故事：2021年6月13日上午，湖北十堰發(fā)生了一起非常嚴(yán)重的爆破事故。截至上午11點(diǎn)，傷亡人數(shù)已達(dá)144人，其中37人受重傷，11人不幸死亡。就事故現(xiàn)場(chǎng)而言，現(xiàn)場(chǎng)十分慘烈，建筑已成廢墟，可見(jiàn)爆破破壞力之大。警方已介入調(diào)查，初步調(diào)查結(jié)果為氣體泄漏引起的爆破事故。聽(tīng)到這件事，網(wǎng)友們紛紛感到痛心，這么多鮮活的生命就這么沒(méi)了。因此，我們應(yīng)該遵守燃?xì)獍踩褂靡?guī)則，以避免事故。

消防設(shè)施操作員應(yīng)該知道的是泡沫液進(jìn)場(chǎng)后，應(yīng)由監(jiān)理工程師組織取樣。檢驗(yàn)數(shù)量：根據(jù)全項(xiàng)檢驗(yàn)要求。檢驗(yàn)方法:觀察檢驗(yàn)泡沫液自愿認(rèn)證或檢驗(yàn)的有效證明文件。產(chǎn)品出廠合格證。管道的安裝應(yīng)符合以下要求:管道安裝后應(yīng)進(jìn)行水壓試驗(yàn)，并應(yīng)符合以下要求:試驗(yàn)應(yīng)用清水進(jìn)行，試驗(yàn)時(shí)環(huán)境溫度不應(yīng)低于5℃，當(dāng)環(huán)境溫度低于5℃時(shí)，應(yīng)采取防凍措施；試驗(yàn)壓力應(yīng)為設(shè)計(jì)壓力的1.0倍；試驗(yàn)前，應(yīng)隔離泡沫產(chǎn)生裝置。泡沫比例混合器(裝置)；試驗(yàn)合格后，應(yīng)按本標(biāo)準(zhǔn)附錄B表B.0.2-4。檢驗(yàn)數(shù)量：全部檢驗(yàn)。檢驗(yàn)方法：管道充滿(mǎn)水，排出空氣，用試壓裝置慢慢升壓，當(dāng)壓力升至試驗(yàn)壓力后穩(wěn)壓10min，管道無(wú)損壞.變形，再將試驗(yàn)壓力降至設(shè)計(jì)壓力，穩(wěn)壓30min，以壓力不降.無(wú)滲漏為合格。檢查和試驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題應(yīng)及時(shí)解決，損壞或不合格者應(yīng)立即更換，并恢復(fù)系統(tǒng)。匯通消防教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，具備優(yōu)異的考前教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

關(guān)于淄博消防設(shè)施操作員淄博匯通小編解讀：未來(lái)信息手段的介入和加強(qiáng)是21世紀(jì)互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的必然產(chǎn)物，對(duì)學(xué)生的技能要求更高。而且今年的考試方式還是紙質(zhì)試卷答題，考試形式大家都比較熟悉，等換成機(jī)考可能會(huì)暫時(shí)不適應(yīng)。原證書(shū)仍通用有效?！稑?biāo)準(zhǔn)》實(shí)施后，按照原《建(構(gòu))筑物消防員職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)考核取得的國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)仍然有效，與同級(jí)相應(yīng)職業(yè)方向的《消防設(shè)施操作員》證書(shū)通用。解讀：這次大規(guī)模的變化，你不必驚慌！初級(jí)證書(shū)的有效性短期內(nèi)不會(huì)被取締，至少?gòu)氖袌?chǎng)需求的角度來(lái)看是無(wú)法滿(mǎn)足的。匯通消防致力于消防理念的宣傳、消防人才的培養(yǎng)與消防安全的服務(wù)！東營(yíng)高級(jí)消防設(shè)施操作員好考嗎

匯通消防成為本地區(qū)頗具影響力的單位之一。濱州初級(jí)消防設(shè)施操作員

淄博消防設(shè)施操作員的主要工作包括：因此，消防設(shè)施操作員的作用非常重要，責(zé)任也非常重要。消防設(shè)施操作員的前景如何？2017年9月，經(jīng)有關(guān)部門(mén)同意，人力資源和社會(huì)保障部公布了《國(guó)家職業(yè)資格目錄》，將兩個(gè)職業(yè)納入準(zhǔn)入和水平評(píng)估職業(yè)資格范圍。消防設(shè)施操作員具有準(zhǔn)入技能人員的職業(yè)資格。五項(xiàng)準(zhǔn)入技能人員職業(yè)資格。1.消防設(shè)施操作員2。焊工3。牲畜飼養(yǎng)員4。健康娛樂(lè)場(chǎng)所服務(wù)人員/游泳救生員/社會(huì)體育指導(dǎo)員(游泳、滑雪、潛水、攀巖)5。軌道交通服務(wù)人員/軌道列車(chē)司機(jī)。濱州初級(jí)消防設(shè)施操作員

山東匯通消防職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校是一所消防專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校，擁有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍和先進(jìn)的教學(xué)管理理念，配備了教學(xué)樓、室操體驗(yàn)室、消防控制室、逃生緩降演練區(qū)、餐廳、學(xué)員宿舍等不同功能的設(shè)施，總建筑面積1500多平方米，滿(mǎn)足社會(huì)各單位對(duì)高技能消防專(zhuān)業(yè)人才的需求，提高消防人員的從業(yè)素質(zhì)，增強(qiáng)民眾消防法制觀念和消防安全素質(zhì)，普及消防知識(shí)，提高社會(huì)單位火災(zāi)防控的能力。我校堅(jiān)持“用心做教育、誠(chéng)心育人才”的理念服務(wù)于我們的學(xué)員，確?？荚嚭细衤史€(wěn)居行業(yè)前列！學(xué)校目前共開(kāi)設(shè)二大類(lèi)培訓(xùn)課程：初、中、高級(jí)消防設(shè)施操作員（控制室值班員、建構(gòu)筑物消防員），消防安全管理員等課程。我們師資力量雄厚、設(shè)施設(shè)備齊全、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地充足。 匯通消防學(xué)子，肩負(fù)使命，不忘初心，砥礪前行！