在孩子完成作業(yè)以后，家長一定要讓他們自己進行復查。孩子自己復查發(fā)現(xiàn)錯誤，就會真正體驗出出錯的原因，也才能加深記憶，更重要的是，從中他會樹立的自信心，懂得只要認真就能獲得好成績。那是不是說家長可以從小撒手不管呢？也不是的。家長對孩子的必須監(jiān)控，特別是之初。那么，發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中有錯該怎么辦？原則上來說，決不能簡單地告知結(jié)果，鼓勵孩子自己查。比如：計算錯誤有三處，能否查出來？練習中還剩下四個錯別字，能否全部找出來消滅……如果孩子對著錯誤仍看不出究竟，那么就說明孩子對某些知識沒有掌握，不能簡單地視為粗心了，必須督促孩子適當?shù)匮a習，彌補缺漏。此外，一些孩子訂正，明天就會出錯。這些孩子對自己訂正過的錯誤并沒有引起重視，他們不會反省自己，渾渾噩噩，事事不留心。因此，必須敦促孩子養(yǎng)成及時總結(jié)經(jīng)驗，及時識記的好習慣。其次，一些孩子的粗心是由于分心造成的，所以，我們必須培養(yǎng)孩子集中注意力完成作業(yè)的良好習慣。首先，家長應該設法為孩子提供一個安靜的環(huán)境。孩子的家庭環(huán)境十分重要。#{貴陽}家長們看過來！中考數(shù)學復習，有哪些好處？貴陽九年級數(shù)學補習學校

    要知道例題往往能考查你的基本知識掌握得是否牢固。55.題后思考是我們提高知識層次，加深思維深度，增強自己思維嚴密性的一種行之有效的方法。56.把做完的結(jié)果代入題目中，看能否反向求解出原題所給的已知量，或是從求得的結(jié)論向已知條件退導，看是否與原題的已知條件吻合。57.“工欲善其事，必先利其器”——學生都非常善于使用學習資料鞏固記憶，從而提高成績。58.課本始終是同學們學習的重點，因此，我們不要把課本中的概念，公式掌握牢固，而且不能忽略課本中的小細節(jié)。59.參考書上的三類題目不必做：已經(jīng)完全掌握了的題目不必做，超出中考大綱的題目不必做，太偏太怪的題目不必做。60.老師所提的問題，往往是相關(guān)知識的重點，難點或是學生容易出錯的地方，當別的同學發(fā)言時，要注意聽，邊聽邊分析。61.課堂上記筆記是我們提高聽課效率重要的方法之一，筆記記錄的是一堂課的重點，難點和疑點。62.在課堂上要善于捕捉對自己有用的信息，這些信息中既包括知識性的，又包括方法性的。63.課前預習的任務：一是初步理解下一步要學的基礎(chǔ)知識；二是復習鞏固與新內(nèi)容相聯(lián)系的舊知識；三是歸納新知識的重點，找出自己不理解的難點。64.要保證自己的學習效率。一年級數(shù)學培訓班數(shù)學差?英語差?語文差?給孩子請個家教老師,成績穩(wěn)步提升.

    再次、引導孩子擺脫三分鐘熱度。孩子在做某件事時情緒高漲，但是后期卻無法堅持，很快失去興趣。當孩子提出想要玩具或想做某件事時，不要立刻答應，比較好要求孩子去完成，并且督促孩子必須完成，不允許中途放棄。一點、自己的事情自己做，由于現(xiàn)在只有一個孩子，父母們疼愛有加，本來應該孩子完成的事情卻由父母來代勞，時間久了，孩子就會養(yǎng)成嚴重的依賴心理。因為很多事情是不需要自己動腦筋去完成的，作業(yè)錯了爸媽給檢查，上課沒有聽明白父母會請家教，這樣一來，孩子的專注力必然會下降。以上作者自己的觀點。如果您有任何不同的看法，可以在下面留言。如果。認為作者撰寫的文章對您有所幫助，請給我點一點關(guān)注。您的關(guān)注是我繼續(xù)寫的動力。

中考又來了，考生進入了緊張的備考階段。中考是人生的轉(zhuǎn)折點。如果你考得好，就可以去你理想中的高中，所以希望大家認真努力備考?？荚嚋蕚浼寄埽菏紫龋涀±蠋煾攀龅年P(guān)鍵知識一般考試前老師會給我們大綱一些重點內(nèi)容，或者給我們一個復習大綱。大家要按照老師的要求認真復習，因為這些內(nèi)容都是考試的內(nèi)容;第二，記得背中文古詩，平時多讀優(yōu)作文語文考試會有完成古詩詞的題。雖然分數(shù)不高，但是一定要拿到分數(shù)。語文作文是每個人都頭疼的問題。不小心跑題了，就完了。大家要注意作文。平時可以多看優(yōu)作文，看看別人怎么寫，然后自己多寫;第三，初中英語更重要英語在初中并不是很難?？荚嚨闹攸c主要是單詞。只有理解每個單詞的意思，才能理解一段話的意思;大家平時要多背單詞和課文，多背誦練習語感，考試時偶爾猜一兩個題;語法題參與考試并不難。只要記住語法知識，平時多做題，拿到語法題是沒有問題的。第四，理科要多做題對于數(shù)學、物理、化學來說，除了要記住一些基礎(chǔ)內(nèi)容和必修公式外，重要的是刷題。只有在刷題的過程中，你才能知道如何回答這樣的問題。 名師輔導您的孩子學習數(shù)學思維，暑期輔導班開智培訓學校！

    所謂小學數(shù)學解決問題的方程解法，就是借助小學數(shù)學課本中介紹的簡易方程的有關(guān)知識，對小學數(shù)學解決問題、尤其是較復雜的應用題，進行求解的一種解題方法。簡單地說，就是列方程解決問題。其特點是：用字母X表示未知數(shù)，與已知數(shù)處于平等的地位，根據(jù)數(shù)量之間的等量關(guān)系列出方程，然后解方程，求出結(jié)果。但是很多孩子一遇到解方程的問題就感到頭疼，不知道該從哪里下手，現(xiàn)在筆者就和大家分享一些簡單通俗易懂的解方程的方法，讓你從此不再懼怕解方程。首先、從題中反映的基本數(shù)量關(guān)系確定等量關(guān)系。任何一道應用題，都可以根據(jù)條件和問題寫出一個基本數(shù)量關(guān)系式，這個基本數(shù)量關(guān)系式就是題中的等量關(guān)系。如“商店原來有一些餃子粉，又運來12袋，每袋5千克，賣出7袋以后，還剩40千克。這個商店原來有多少千克餃子粉？”根據(jù)題目敘述順序我們很容易寫出：原有的重量＋運來的重量－賣出的重量＝剩下的重量。其次、利用等式的性質(zhì)解方程。因為方程是等式，所以等式具有的性質(zhì)方程都具有。方程的左右兩邊同時加上或減去同一個數(shù)，方程的解不變。方程的左右兩邊同時乘同一個不為0的數(shù)，方程的解不變。方程的左右兩邊同時除以同一個不為0的數(shù)，方程的解不變。家長們注意啦！選輔導數(shù)學。貴陽三年級數(shù)學培訓

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    從富有童趣的小學突然轉(zhuǎn)變到節(jié)奏更為緊張的初中，孩子該如何適應？小學升初中存在一個普遍的現(xiàn)象：一些本來在小學成績優(yōu)異的學生在升入初中后，成績卻變得平平，并未像想象的那樣好；相反，有些學生在小學成績本來一般，到了初中后成績卻一躍而起、突飛猛進。出現(xiàn)這樣的情況很大程度上和家長對孩子的引導有關(guān)，那么家長該如何幫助孩子度過小升初呢？筆者就和大家分享一些方法，希望可以幫助到您。首先、幫孩子擺正心態(tài)，做好心理調(diào)適。在一個班，名永遠只有一個，這就意味著每個學生又都回歸到同一起跑線上同場競技，人人都名列前茅是不可能的，金字塔尖只能容一人。這一階段需要做的是孩子、家長都要重新審視自己，準確定位，制定符合實際的預期目標。期望值過高，就會造成失望越大，從而導致自信心受挫。在學習、生活各個方面，肯定會遇到一些挑戰(zhàn)和挫折。要讓孩子對這些挫折有一個心理準備。這樣就不至于一遇到打擊就垂頭喪氣。在這個基礎(chǔ)上給予孩子合理的期望，更有利于孩子的適應和學習。其次、每位家長雖然自己都經(jīng)歷過初中階段，都走過青春期這道坎，但是作為家長教育這個階段的孩子是次，而且現(xiàn)在的孩子與家長當年所處的年代不同，所接受的信息廣度不同。貴陽九年級數(shù)學補習學校

貴陽市花溪區(qū)開智尚才培訓學校有限公司總部位于 觀水路46號(中科嘉園二樓)[西湖辦事處]，是一家開智培訓學校以“思維訓練，教材拓展”為教學內(nèi)容，以“思維產(chǎn)出”為教學目的，形成了一套獨特的教學方法和完善的服務體系。學科涵蓋數(shù)學、語文、英語、物理、化學。是貴州省內(nèi)規(guī)模較大、綜合實力較強的專業(yè)培訓學校。的公司。開智培訓學校作為開智培訓學校以“思維訓練，教材拓展”為教學內(nèi)容，以“思維產(chǎn)出”為教學目的，形成了一套獨特的教學方法和完善的服務體系。學科涵蓋數(shù)學、語文、英語、物理、化學。是貴州省內(nèi)規(guī)模較大、綜合實力較強的專業(yè)培訓學校。的企業(yè)之一，為客戶提供良好的數(shù)學培訓，英語培訓，語文培訓。開智培訓學校繼續(xù)堅定不移地走高質(zhì)量發(fā)展道路，既要實現(xiàn)基本面穩(wěn)定增長，又要聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域，實現(xiàn)轉(zhuǎn)型再突破。開智培訓學校始終關(guān)注自身，在風云變化的時代，對自身的建設毫不懈怠，高度的專注與執(zhí)著使開智培訓學校在行業(yè)的從容而自信。