現(xiàn)在很多孩子寫作業(yè)時會表現(xiàn)出磨蹭、拖拉、不認(rèn)真，讓家長們傷透了腦筋，許多家庭因此失去了應(yīng)有的歡樂。如何讓孩子自覺認(rèn)真地完成家庭作業(yè)呢？家長不妨試試下面三招。一、兌獎游戲，調(diào)動孩子寫作業(yè)積極性現(xiàn)在很多人沉迷于玩電腦游戲，這是為啥呢？因為很多電腦游戲都是升級游戲，遵循著持久激勵原則而設(shè)計。在改變孩子作業(yè)拖拉現(xiàn)象時，我們不妨也來學(xué)學(xué)游戲的獎勵機制，用積分兌獎游戲讓學(xué)習(xí)變得有趣起來。父母可以和孩子商定游戲規(guī)，比如：完成作業(yè)的加10分，在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè)的再加10分，如果作業(yè)全對并得到老師肯定的則再加10分等，當(dāng)孩子得滿多少分就可以兌換一個愿望，如玩半小時游戲、買自己喜歡的玩具、吃一次肯德基等。在制定游戲規(guī)則時要注意簡單易操作原則，讓孩子每天只要努力都能獲取得分，這樣才能吸引住孩子，以此調(diào)動孩子寫作業(yè)的積極性。二、善用小鬧鐘，提高孩子學(xué)習(xí)效率有些孩子因為沒有時間觀念寫作業(yè)拖延時間拖成了習(xí)慣，每天都要到晚上十點才能完成作業(yè)，減少了睡眠時間，導(dǎo)致第二天上課沒有精神，降低了學(xué)習(xí)效率。周而復(fù)始，造成惡性循環(huán)。家長可以給孩子準(zhǔn)備一個小鬧鐘，用鬧鐘督促孩子做作業(yè)。在孩子作業(yè)前，家長可以先根據(jù)孩子做作業(yè)的效率。報了很多輔導(dǎo)班,孩子數(shù)學(xué)還是差?來〔開智培訓(xùn)學(xué)校〕.高中數(shù)學(xué)補習(xí)機構(gòu)

    還想要在考試上取得好成績是不太可能的。03對孩子心理壓力的忽視和不鼓勵，讓孩子自卑怯懦，考試怯場。有的時候孩子在學(xué)習(xí)上的壓力難以疏解，家長只是認(rèn)為這是考試前的正常情況，任何人都會遇到，沒有必要過多在意。但殊不知，孩子的壓力得不到釋放、越積越多，會直接影響到考場發(fā)揮，導(dǎo)致成績下滑。而在此時，家長如果還不能夠為學(xué)生提供一定的鼓勵，反而批評孩子，無疑會把孩子推向更遠(yuǎn)的地方。影響孩子的心理素質(zhì)建設(shè)不說，還會影響親子之間的感情。孩子考試成績不理想，家長也想盡力幫忙，可是有時候方法卻用錯了?？偸嵌⒅⒆拥目荚嚦煽儯矔绊懞⒆拥男膽B(tài)。如果家長想要讓孩子在大型考試的時候能夠避免失常發(fā)揮的問題，也需要多留意孩子平時的學(xué)習(xí)進(jìn)度，學(xué)習(xí)方法和知識的掌握情況等，不要過多關(guān)注結(jié)果而忽視了孩子的努力過程。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中也不要總是害怕失敗，因為每一次嘗試都能得到不同的結(jié)果，每一次微小的進(jìn)步也都是無可替代的閃光。貴陽九年級數(shù)學(xué)補習(xí)價格〔開智培訓(xùn)學(xué)?！硵?shù)學(xué)班開課了，學(xué)完新三年級數(shù)學(xué)課.

    作為家長，都希望自己的孩子能取得好的學(xué)習(xí)成績，好的成績是孩子刻苦學(xué)習(xí)得來，更離不開老師的辛勤工作。老師看到的是學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，家長看到的是孩子在家里的所作所為，有些孩子在家里和在學(xué)校的表現(xiàn)不完全一樣，到底家長該如何和老師進(jìn)行溝通呢？筆者就給大家一些建議，希望可以幫助到各位看官。首先、家長要認(rèn)真扮演學(xué)生與老師之間溝通者的角色。發(fā)現(xiàn)問題要及時與老師溝通，形成合力，不可放著問題不解決。面談，這是比較好的溝通方式。通過與老師零距離的溝通，讓老師對孩子在家里的表現(xiàn)有更深刻的了解，而家長也從老師的口中知道孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，這樣雙方更容易達(dá)成共識。也可以通過電話和微信溝通，在你不確定打電話時間是否合適時，微信是個折中的方案，或者，也可以通過微信的形式來聯(lián)系。其次、要定期與老師見面，筆者認(rèn)為，學(xué)期伊始跟老師見一次面，學(xué)期1/3再見一次，除此之外，每天送孩子上學(xué)、接孩子放學(xué)時也時常的跟老師打個招呼，以便及時與老師溝通需要家長協(xié)助的問題。再次、在學(xué)期一開始就跟老師單獨進(jìn)行一次交談，可長可短，主要讓老師了解孩子大概的家庭情況，更重要的是家長的態(tài)度。在這次交談中，家長可以大概的把孩子的生活狀況，生活背景。

    成人對自己感興趣的東西往往很容易記住，對自己不感興趣的東西，就要強迫自己花力氣去記住。以上作者自己的觀點。如果您有任何不同的看法，可以在下面留言。如果。認(rèn)為作者撰寫的文章對您有所幫助，請給我點一點關(guān)注。您的關(guān)注是我繼續(xù)寫的動力。舉報/反饋發(fā)表評論發(fā)表作者新文章如何提高孩子的解題能力怎樣提高孩子的閱讀理解能力和寫作水平如何讓孩子養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣相關(guān)文章再愛孩子，也要讓他承受這7種苦，家長有空記得看看！“再背不下來就讀100遍！”我曾毀了孩子的記憶力，還沾沾自喜孩子不能自律，總是失敗，那是因為你沒教會孩子這種“微自律”教育孩子，要避免“正確的廢話”，讓溝通更有效！5歲前，讓孩子養(yǎng)成3個好習(xí)慣，不僅記憶力會更好。貴陽數(shù)學(xué)提分課程限時領(lǐng)取，學(xué)會多砍50分！

貴陽開智培訓(xùn)學(xué)校為您介紹：孩子擅長理科就專攻理科

如今很多家長在孩子很小的時候就開始觀察孩子文理科的天賦，一旦有所確定就會側(cè)重培養(yǎng)一方面。

這就導(dǎo)致很多被家長定義為擅長“理科”的孩子，做題的時候連題目都難以理解，自然也就無法作答。這種從小的偏科教育是不可取的。

誤區(qū)是人造的，也是可以人為改變的，家長們務(wù)必只有躲開誤區(qū)才能更好地進(jìn)行孩子的數(shù)學(xué)啟蒙。貴陽開智培訓(xùn)學(xué)校是貴陽市本土的一家老牌培訓(xùn)學(xué)校，我們主要開設(shè)的課程有數(shù)學(xué)培訓(xùn)、奧數(shù)培訓(xùn)、數(shù)學(xué)思維培訓(xùn)、新英語培訓(xùn)、新語文培訓(xùn)、物理化等各方面的培訓(xùn)補習(xí)，歡迎廣大學(xué)子來到開智提升自己，要沖刺，到開智，貴陽開智培訓(xùn)學(xué)校歡迎你！ 孩子能不能學(xué)好數(shù)學(xué)？關(guān)鍵在這17種超越同齡人的思維，堪稱神奇！貴陽二年級數(shù)學(xué)補習(xí)機構(gòu)

高中數(shù)學(xué)差？這里的高中數(shù)學(xué)成績差？高中數(shù)學(xué)補習(xí)機構(gòu)

    貴陽開智培訓(xùn)學(xué)校為您推薦：數(shù)學(xué)是容易不及格的科目，尤其是粗心的學(xué)生。想學(xué)好數(shù)學(xué)，就要認(rèn)真審題，把握做題的時間和順序，盡可能發(fā)揮自己的水平。以下濟(jì)南課外班導(dǎo)師將告訴你中考數(shù)學(xué)如何取得理想成績。1.把握考試與解題的關(guān)系有的考生對考試題目不夠重視，急于匆忙寫作，以至于對題目的條件和要求理解不透。更難講的是如何從問題中挖掘隱藏的條件，啟發(fā)解決問題的思路，所以解決問題有很多錯誤。只有耐心仔細(xì)地審題，才能準(zhǔn)確把握題中的關(guān)鍵詞和量(如“至少”、“a0”、自變量的取值范圍等)。)，并獲取盡可能多的信息，才能快速找到解決問題的方向。2把握“做”與“得分”的關(guān)系以你的解題策略轉(zhuǎn)化作為評分點，主要是用準(zhǔn)確完整的數(shù)學(xué)語言來表達(dá)，往往被部分考生忽略。所以紙面上有很多“會而不對”、“對而不全”的情況，考生自己的評價分?jǐn)?shù)與實際分?jǐn)?shù)相差甚遠(yuǎn)。只有注重解題過程的語言表達(dá)，才能“做”題“打分”。貴陽開智培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)辦于2001年,專注于數(shù)學(xué)培訓(xùn),數(shù)學(xué)思維培訓(xùn),奧數(shù)思維培訓(xùn)等,要沖刺,到開智,開智教育努力讓每一個開智學(xué)生真正學(xué)有所成. 高中數(shù)學(xué)補習(xí)機構(gòu)