這樣才能少走彎路。96.解題思路是解題的指導思想，是做對題目的首要條件。97.不要熟悉知識的縱向聯(lián)系，而且要熟悉知識的橫向聯(lián)系，逆向聯(lián)系，達到信手拈來，呼之既出的程度。98.不要會做題，還要努力探索題目是怎樣編擬出來的，這樣不可以打破題目的神秘性，還可以熟悉解題途徑。99.平時做題時努力做到一次成功，而不是等重新檢查的時候再去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤。100.對同一題目運用多種思路，找出多種解法。一題多用，就是把求得的結果作為已知條件，然后把某個已知條件改為所求問題，再進行分析解答。一題多變，把題目中的某個術語或者重要語句換成其他的術語或者語句，然后進行解答。一題多練，對一些較難的題目從多方面進行21b0381e-9765-4a7a-b19a-b，如畫圖，文字分析，列式解答，驗算等，把題目徹底弄明白。奧數(shù)補習班 就找〔開智〕。爸爸媽媽看這里!云巖區(qū)一對一數(shù)學補習班

    長此以往，不僅能培養(yǎng)良好的學習習慣，還能培養(yǎng)孩子做事堅持到底的意志品質。再次、培養(yǎng)良好的預習習慣，預習習慣是自主學習的重要表現(xiàn)。它好比打仗之前的戰(zhàn)前偵察，偵察雖然不直接消滅敵人，但它是消滅敵人的關鍵，正所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，預習也如此，它是能否搞好學習的關鍵，尤其是學習困難科目轉化的關鍵，差生差在那里，不愿學！為何不愿學，不是天生的，是因為學不會，為何學不會，不是智力差而接受不了新知識，而是因為舊知識中“攔路虎”太多，而老師上課只是運用這些知識，并不“講解”故他的思路老被老師甩在后面，剛上課，他可以聽懂，可以跟上老師的思路，聽一會兒，出現(xiàn)一個“攔路虎”，思路被甩開一截，他還努力聽著，再過一會兒，又出現(xiàn)一個“攔路虎”他的思路被甩的更遠，他還勉強聽著。連遇幾個“攔路虎”，他的思路與老師接不上茬了，他也就無可奈何地不聽了，所以說，不是孩子上課不聽講，而是他因為基礎差，實在聽不懂了！這樣久而久之，他就成為差生了，所以說，防止或轉化差生的根本出路在于課前消滅舊知識中的“攔路虎”，即回生知識。一點、與老師密切聯(lián)系，耐心說服教育，家長應多與老師交流，詢問孩子在校表現(xiàn)。如果孩子在校表現(xiàn)良好。云巖區(qū)八年級數(shù)學補習價格高中數(shù)學一對一補習選〔開智培訓學?！?快速提分不是夢!

    小學生可塑性大，是對其進行性格培養(yǎng)的比較好時期，要想正確引導孩子，家長除了按照科學、合理、有效的方法之外，還要了解小學生的心理規(guī)律，抓住小學生的心理特征和性格特點，對其進行合乎兒童心理需要的正確引導，才能做到高效，有的放矢。從小讓孩子養(yǎng)成的學習習慣。大了才有利于孩子學習能力的發(fā)展。一、與老師建立良好的合作伙伴關系，保持聯(lián)系，及時溝通，了解孩子在學習上取得的成績及遇到的困難。聽從老師建議，積極配合指導與督促，幫助孩子養(yǎng)成好習慣。二、找原因孩子一般出現(xiàn)毛病;問題,都是有原因的。因為一個孩子的行為背后都是有一個動機的，而一般這個動機分為兩種：一是害怕，二是渴望。點：害怕比如說一個孩子說謊，那他一定是出于害怕的心理。害怕被懲罰，害怕會嘲笑，而采取的一些自我保護的措施。三、家長可以采用溫和的態(tài)度來面對孩子的不良習慣。對于孩子的壞習慣，通常情況下，家長都會十分重視，嚴加觀察，一旦發(fā)現(xiàn)立即警告。其實很多時候，家長可以忽視孩子的這些壞習慣，而當孩子表現(xiàn)好習慣的時候家長給予鼓勵和獎勵，這樣慢慢的孩子就會知道他在做什么的時候會得到什么，讓孩子自己的去選擇。慢慢的孩子就會忘記和淡忘自己的壞習慣。

    三角形中兩中點，連接則成中位線。三角形中有中線，延長中線等中線。平行四邊形出現(xiàn)，對稱中心等分點。梯形里面作高線，平移一腰試試看。平行移動對角線，補成三角形常見。證相似，比線段，添線平行成習慣。等積式子比例換，尋找線段很關鍵。直接證明有困難，等量代換少麻煩。斜邊上面作高線，比例中項一大片。半徑與弦長計算，弦心距來中間站。圓上若有一切線，切點圓心半徑連。切線長度的計算，勾股定理方便。要想證明是切線，半徑垂線仔細辨。是直徑，成半圓，想成直角徑連弦。弧有中點圓心連，垂徑定理要記全。圓周角邊兩條弦，直徑和弦端點連。弦切角邊切線弦，同弧對角等找完。要想作個外接圓，各邊作出中垂線。還要作個內接圓，內角平分線夢圓。如果遇到相交圓，不要忘作公共弦。內外相切的兩圓，經(jīng)過切點公切線。若是添上連心線，切點肯定在上面。要作等角添個圓，證明題目少困難。輔助線，是虛線，畫圖注意勿改變。假如圖形較分散，對稱旋轉去實驗?；咀鲌D很關鍵，平時掌握要熟練。解題還要多心眼，經(jīng)?？偨Y方法顯。切勿盲目亂添線，方法靈活應多變。分析綜合方法選，困難再多也會減。虛心勤學加苦練，成績上升成直線。幾何證題難不難，關鍵常在輔助線。加盟這家數(shù)學培訓班，創(chuàng)業(yè)不再是夢！

    這樣的學習習慣和學習態(tài)度，怎么可能會有學習效率可言呢？所以說，安排好學習計劃，對提高學習效率有很大的好處。父母應該在孩子還沒有養(yǎng)成壞習慣的時候實施插入，幫助孩子養(yǎng)成做計劃的習慣。一點、幫助孩子總結學習方法，學習是有方法可言的，沒有好的學習方法，一味的花時間也是沒效率沒效果，有了好的學習方法，學習會事半功倍。孩子在年紀小的時候，是按照自己的感覺來學習的，完全沒有學習方法。這個時候，父母應該通過自己平常的經(jīng)驗或者是資料的指導，告訴孩子應該如何去c473ccf5-e1bb-4887-b4ca-fc0、復習、背誦、整理課業(yè)等等，幫助孩子從小養(yǎng)成一個良好的學習態(tài)度和學習方式。以上作者自己的觀點。如果您有任何不同的看法，可以在下面留言。如果。認為作者撰寫的文章對您有所幫助，請給我點一點關注。您的關注是我繼續(xù)寫的動力。數(shù)學學習更有趣，開智培訓學校.云巖區(qū)三年級數(shù)學輔導價格

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    小孩子的行為習慣很重要，有些孩子喜歡思考問題，有些孩子卻不喜歡思考，不喜歡動腦筋，這樣的孩子并不是就是不聰明，但是，如果總是不愛動腦的話，時間長了，可能會真的變得笨了，學習上也會受到影響。如何讓孩子喜歡上動腦筋呢？如何幫助孩子改掉不愛動腦的壞習慣呢？首先、培養(yǎng)孩子動腦筋的興趣，“興趣是比較好的老師”，孩子若bai對某件事有濃厚的興趣，就會集中思想和注意力，就會想方設法克服種種困難來達到自己的目的。怎樣培養(yǎng)孩子動腦筋的興趣呢?父母是孩子的啟蒙老師，對孩子的影響是相當大的，因此，父母要以自己的情緒和行為去和影響孩子，要用自己對周圍事物的態(tài)度和情趣去影響孩子。同時，父母還要常常給孩子提一些問題，激發(fā)孩子求知的欲望，引導孩子動腦筋解決。其次、多做益智類游戲。現(xiàn)在有很多益智類的游戲，家長要多給孩子創(chuàng)造一些動腦筋的環(huán)境，比如可以領著孩子做一些數(shù)學類游戲，猜謎語，歇后語，等等，讓孩子跟著我們一起動腦筋。再次、運用激勵的手段，讓孩子嘗到動腦筋的甜頭，享受到成功的喜悅，哪怕孩子只取得微小的進步，父母也不要放過，要及時地給予肯定，熱情地鼓勵。一點、和老師溝通，孩子的學習狀態(tài)靠家庭環(huán)境是遠遠不夠的。云巖區(qū)一對一數(shù)學補習班