自律對孩子是非常重要的一種能力，無論孩子天賦多聰明、智商多高，如果沒有良好的自我控制能力，做事也是很難成功的。因此，家長要在日常生活中特別注意對孩子自律能力的培養(yǎng)。那么如何培養(yǎng)孩子的自律能力呢？筆者就給大家分享一些方法。首先、制定家規(guī)，為孩子的行為定界限，家規(guī)是訓(xùn)練與教導(dǎo)的過程，能協(xié)助孩子適應(yīng)家庭以外的世界。在嚴格的家規(guī)中成長的孩子，長大后比那些隨心所欲、行動自由的人更能適應(yīng)社會，不但更有自尊心，而且很明白單靠他們的能力是無法應(yīng)付很多事情的。規(guī)定任何界限不單是為表示管教嚴謹，還是為了孩子的安全、幸福及成長著想。所以務(wù)必讓孩子清楚明白這些規(guī)矩，以及父母對他們的期望。其次、不幫助孩子理當誘惑，家長不要慣孩子一個毛病，孩子說什么就是什么。家長不要在孩子要求什么的時候總是是在時間去滿足孩子。不要讓孩子覺得自己想要什么，家長就給什么。要注意培養(yǎng)孩子抵抗誘惑的能力、克制自己的能力。家長比較好去引導(dǎo)孩子拿自己的東西去換另一個東西，比如成績，有成績才有獎勵。再次、在德國父母的眼中，孩子既不附屬于家長，也不依賴于家長，他們有自己的空間，也具備的思維。父母要給予孩子自由的空間，讓孩子學(xué)會對自己負責(zé)。來領(lǐng)取初高中數(shù)學(xué)試聽提分計劃!名額有限!云巖區(qū)一年級數(shù)學(xué)培訓(xùn)

    那么管制時間就是支配生命，學(xué)會管理自己的時間，我們就可以做時間的主人，做生命的主人，做自己的主人。34.化整為零的做法看似麻煩，其實效率很高，因為它符合人腦記憶的規(guī)律，反而能夠節(jié)約時間。35.比喻可以將平淡無味的知識變?yōu)樯鷦佑腥さ闹R，老師總是善于運用比喻加深學(xué)生們的理解，學(xué)生們也要善于利用比喻來幫助自己記憶。36.透徹理解的基礎(chǔ)是深刻記憶，教學(xué)知識以理解和運用的方式記憶為適宜，如果有形式相近的公式，定理等，可以通過對比列表的方式記憶。37.不要將學(xué)習(xí)看成是一個枯燥的邏輯思維過程，在自己的學(xué)習(xí)生活中，大膽地運用想象力，對于提高學(xué)習(xí)成績是很有幫助的。38.如果我們將每一次上課都當成一次小小的戰(zhàn)斗，那么，課前充分預(yù)習(xí)則如同戰(zhàn)前的秣馬厲兵一樣，是非常必要的。39.面對挫折要有意識地調(diào)節(jié)自己的心理狀態(tài)，不要把注意力放在體驗痛苦上面。40.保持身體健康，維護機體活力，是一份持久的工作，要注意培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣，堅持鍛煉，保證生活節(jié)制有序。41.學(xué)會清理和表達自己的情緒和情感，認識情緒與自己身心健康的重大關(guān)系，進而學(xué)會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，擁有健康快樂的青春年華。42.學(xué)習(xí)是一項長期而艱苦的腦力勞動，如果學(xué)習(xí)過于緊張。小升初數(shù)學(xué)補習(xí)價格少兒數(shù)學(xué)思維如何培養(yǎng)，如果你還不知道這些，那就虧了.

    筆者經(jīng)常聽到一些學(xué)生家長抱怨，孩子不喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，主要的是孩子的數(shù)學(xué)成績考得一塌糊涂，該怎么辦呢？筆者就給大家一些建議，希望可以幫助到有此苦惱的家長朋友們？首先、不要讓孩子停留在數(shù)數(shù)，計算刷題這種灌輸式的學(xué)習(xí)方式上i，孩子可能根本不理解，是死記硬背，這樣不僅傷害了孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，對孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也做不到提升。首先要做到的是讓孩子理解數(shù)、數(shù)量，將抽象的數(shù)學(xué)具象化，對照到孩子生活中的點點滴滴。比如孩子可能記住3+2=5，反過來2+3卻不知道，家長可以用孩子感興趣的實物，通過游戲的方式做比較，如3塊糖和2塊糖合在一起，是加法，一共有5塊糖，那么2塊糖和3塊糖合在一起呢，孩子自然而然就明白了。其次、通過繪本進行數(shù)學(xué)思維啟蒙，沒有孩子不喜歡故事的，這種啟蒙方法使得原本枯燥的數(shù)理內(nèi)容變得生動有趣，在聽故事的同時，不知不覺吸收知識。繪本整個看下來，一點都不枯燥！聽著像天書一樣的數(shù)學(xué)知識，在繪本都能找到現(xiàn)實生活中的依據(jù)。以場景式代入的方式讓孩子先融入到故事中，再從故事里發(fā)掘數(shù)學(xué)問題，進行解剖和分析。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)主要的是要體會知識背后的思維方法，畢竟知識是固定的，而背后的思維方法才是具價值的。再次、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    七、重視考試心態(tài)調(diào)整有關(guān)**曾對高考落榜生和高考佼佼者特別是一些地區(qū)的高考"狀元"進行過研究和調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，他們的大區(qū)別不是智力，而是應(yīng)試中的心理狀態(tài)。也有人曾對影響考試成功的因素進行過調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，排在位的是應(yīng)試中的心態(tài)，第二位的是考前狀況，第三位的是學(xué)習(xí)方法，我們重視的記憶力卻排在第17位。事實上，側(cè)重對考生素質(zhì)和能力的考核已經(jīng)是各類考試的大趨勢，應(yīng)試中的心態(tài)對應(yīng)試的成功將日趨重要。具有良好心理狀態(tài)的考生，可以較好地預(yù)防考試焦慮，較好地運籌時間，減少應(yīng)試中的心理損傷?？偨Y(jié)下來就是基礎(chǔ)要扎實，多做多思考。以上是個人的觀點，教育是我的堅持。與您一起關(guān)注孩子教育問題，關(guān)注孩子成長！請您關(guān)注我，別忘了點個贊，謝謝！工作很忙，又不想放下孩子的學(xué)習(xí)，我該怎么辦 ？

    有一個孩子的父母，當孩子剛讀一年級起，就天天坐在孩子旁邊，陪著孩子學(xué)習(xí)，做功課。孩子一有不會做的地方，馬上問父母，父母立即回答，孩子輕而易舉地完成了作業(yè)。家長們，你們認為這就叫輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)了嗎？長此以往，孩子會學(xué)到些什么呢？那么如何正確輔導(dǎo)一年級孩子學(xué)習(xí)呢？請聽筆者給您慢慢道來。首先、注意培養(yǎng)孩子的思考問題、解決問題的能力。在輔導(dǎo)孩子做練習(xí)題時，幫孩子多讀幾遍題，在讀題時有意識地用語氣讀出需要理解、分析的重點，不要著急去講，甚至很快說出答案，要給孩子足夠的思考時間。其次、加強孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。如果孩子養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長在孩子以后的學(xué)習(xí)中將少操心，同時，孩子也將在以后的學(xué)習(xí)中終身受益，所以，家長一定要特別注意孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。再次、培養(yǎng)孩子的時間觀念，很顯然，上小學(xué)后“時間”這個概念會更多地出現(xiàn)在孩子身旁周邊較之幼兒園的相對松散的作息時間，小學(xué)的作息時間更為緊密和嚴格。要培養(yǎng)孩子做事不要拖拉，每天一定要養(yǎng)成按時睡覺的好習(xí)慣，使的生活富有規(guī)律，保證有充足的體力和精力來面對小學(xué)生活。一點、正確回答孩子的提問，有一些家長，孩子一問，馬上把答案告訴孩子。高考數(shù)學(xué)不理想？考生該如何選擇復(fù)讀？小升初數(shù)學(xué)補習(xí)價格

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    小升初是自己孩子重要的一年，作為家長，我們應(yīng)該時刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和健康，是他們在小學(xué)的生活成為他們?yōu)槊篮玫幕貞?。學(xué)會教自己的孩子制定小升初復(fù)習(xí)計劃，是非常好的學(xué)習(xí)方法，會使自己的孩子更好地應(yīng)對考試。那么如何制定好小升初復(fù)習(xí)計劃？首先、幫助孩子梳理一下自身的學(xué)習(xí)情況，找出自己掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問題、容易丟分的知識點等；然后再合理地分配時間，有針對性地制定學(xué)習(xí)任務(wù)，一一的去落實。其次、引導(dǎo)孩子合理利用時間，這段時間里家長一定要根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況，制定學(xué)習(xí)計劃確定目標學(xué)校。對應(yīng)試教育有著長期深入研究的西安安三中辦公室主任劉偉提醒各位家長：“期中考試到期末雖然還有半年，看似時間充裕，其實真正充分利用的時間所剩無幾。因此，家長們應(yīng)早些將準備工作做好。六年級的孩子還處于懵懂時期，對自己的學(xué)習(xí)目標不明確，這就需要家長們以引導(dǎo)為主，加強培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子逐步適應(yīng)新的學(xué)習(xí)節(jié)奏。幫助孩子合理地支配時間、利用時間?！蓖瑫r，家長從現(xiàn)在起重要的工作就是密切關(guān)注各名校的招生信息了，要盡早確定孩子要考入的中學(xué)，并對該學(xué)校的辦學(xué)水平、招生范圍以及特點做一番了解。除此之外。云巖區(qū)一年級數(shù)學(xué)培訓(xùn)