對于沒有樂理基礎的成年人來說，可以從基本的簡譜入手，相比于五線譜，簡譜更易學習，掌握基礎音階后可以慢慢接觸五線譜。因為絕大多數(shù)樂曲為雙手彈奏，且鋼琴跨度較大，簡譜對于一般的曲子來說不適合閱讀，五線譜可以更好的反應音的位置，同時五線譜對節(jié)奏的符號更為多樣。彈奏時，從基本的音階開始練習。從doremifaso開始，先單手后雙手，同時體會鋼琴按鍵力度和音量的關系。掌握基礎音階后，可以從基本的樂曲開始練習，推薦小星星、洋娃娃和小熊跳舞等。除了正常單音彈奏外，還需要掌握各種節(jié)奏，如十六分音符、八分音符等，這是可以選擇稍微難一些的歌曲進行練習，比較好選擇自己聽過的，這樣能很快知道自己是否彈奏正確。選擇自己喜歡的樂曲進行練習，一般可以根據(jù)五線譜的復雜程度可以判斷曲子的難易。很多歌曲有簡易版和困難版，當然從好聽程度上困難版的樂曲更加豐富。雙減之后，素質教育成為了全國家長、老師和機構都在關注的話題。金檸檬兒童鋼琴教學班

鋼琴是一門技術性很強的表演藝術，每天，每月，每年，甚至要付出幾年，十幾年，甚至更長的時間去不斷練習，在這么漫長的練習中不管多么枯燥，多么辛苦，都要堅持下來。因為通過學習鋼琴，他們從小就懂得知識和技能的獲得，必須要有持之以恒的精神，堅持就是勝利。人的性格各有不同，說話做事的表達方式也不一樣，而音樂恰恰是一種特殊的語言，它能夠讓不同性格的人們用他們獨有的方式來表達自己的情感。只要我們堅持練習鋼琴，鋼琴素養(yǎng)就會提升。四川金檸檬成人鋼琴選購不要總是拿自己的孩子和別人的孩子進行攀比，因為這樣很容易打擊孩子的自信心，甚至喪失學琴的樂趣。

鋼琴有88個鍵，每個鍵都對應一個音。規(guī)律簡單，容易理解。如果鋼琴調音準確，就不可能彈出跑調的音（可以試試隨意彈奏鋼琴的黑鍵，無論怎么彈都很悅耳）。相比之下，初學者拉小提琴很容易發(fā)出類似鋸木頭”的聲音，因為小提琴不是固定音高的樂器，音的高低全憑手感，拉準一個音對初學者非常難（不過，對耳朵分辨音準的訓練更有效）。2、隨著學習的深入，你會逐漸接觸到音樂理論的學習。鋼琴的按鍵和五線譜音符一一對應。透過鋼琴的黑白鍵盤來學習音階、音程、調性等知識，相較其他樂器更直觀。3、鋼琴是一個“復音”樂器。一般的管樂只能吹出單音，小提琴也多同時發(fā)出兩個音。而在鋼琴上，若十個手指全都用上（李斯特曾在十指彈奏的基礎上用他的尖鼻子當?shù)?1個手指清奏），能創(chuàng)造復雜的和聲與立體感，也能從一開始培養(yǎng)孩子對多聲部”的概念。從這個角度來說，鋼琴也是復雜的樂器，它能讓你獨自創(chuàng)造和聲之美，為之震驚，也為之敬畏（這點在演奏和聆聽爵士鋼琴時尤其能體會到）。另外，雙手同時演奏，隨時要處理好兩只手的協(xié)調，也是對左右腦的極好練習。4、鋼琴的音域廣，超過7個八度，音色的變化及其豐富，涵蓋了從大提琴到小提琴的音域。在帶領孩子入門時。

3.堅定意志。父母要意志堅定。對于孩子來說，興趣都是表面而暫時的，任何一種興趣新鮮感過了就會慢慢消失。年幼的孩子自主性不是很強，這就要靠父母的堅定使孩子堅持下來。有的孩子練琴，會有一段時間精力分散甚至不想練習，家長如果意志不堅定就會對孩子放任。其實，任何學習都貴在堅持，從練琴中讓孩子嘗試學會堅持，也是一種學習的收獲。久而久之，孩子也會逐漸克服自己的惰性，把練琴當成一種生活習慣。4.制造音樂氛圍。家長一定要重視家庭中的音樂教育。在家庭中制造一種音樂氛圍，可以用環(huán)境熏陶的方法。讓孩子多聽適合兒童年齡、心理、生理等特點的音樂作品，就能更好的提起孩子們學琴的興趣。例如：蘇聯(lián)作曲家普羅菲耶夫《彼得與狼》，法國作曲家圣桑的組曲《動物狂歡節(jié)》等都是很好的適合兒童欣賞的音樂作品。因為有了目標和計劃，才能激勵我們更好的朝著這個方向去努力，特別是對年紀較小的琴童而言。

莫扎特4歲作曲，5歲就能準確無誤地辨明任何樂器上奏出的單音、雙音、和弦的音名，甚至可以輕易地說出杯子、鈴鐺等器皿碰撞時所發(fā)出的音高......如此過硬的音準觀念是絕大多數(shù)職業(yè)樂師一輩子都達不到的。然而，莫扎特的成功不僅依靠著兒時“神通”的名號，倘若沒有對音樂的執(zhí)著和后天的努力，天賦也不過是垃圾桶里的珠寶，不會被問津。天賦不應該是決定孩子是否學習鋼琴的因素。孩子的能力除了與生俱來，更重要的是后天塑造。人生的路上，音樂從來都不一門選修課，而應該是人生的必修課，錯過這道風景，便是終生的遺憾。決定孩子是否適合學習鋼琴的關鍵，在于你的見識，你的心。如果兩只手的力量和技巧不平衡，就無法彈奏出優(yōu)美和諧的音樂。龍泉驛區(qū)金檸檬少兒鋼琴教育多少錢

學琴越早、鋼琴彈奏越嫻熟的人，腦部與手指運動直接相關的區(qū)域——右側殼核的灰質體積就越小。金檸檬兒童鋼琴教學班

鋼琴五線譜入門----譜號在五線譜上音的位置愈高，音也愈高，反之音的位置愈低，音也愈低，但到底高多少？低多少？卻無法確定。在五線譜上要確定音的高低，必須用譜號來標明。這種譜號記在五線譜的某一條線上，便使這條線具有了固定的音級名稱和高度，同時也確定了其他各線上或間內的音級名稱和高度。通常用的譜號有三種：G譜號表示小字一組的g，記在五線譜的第二線上，叫高音譜號；另外有記在1.線上的，叫古法國式高音譜號。F譜號表示小字組的f，記在五線譜的第四線上，叫低音譜號；另外還有記在第五線上的，叫倍低音譜號。C譜號表示小字一組的c，可記在五線譜的任何琴線上。目前被采用的C譜號有C三線譜號（中音譜號）為中音提琴所用，有時也長號所用。C四線譜號（次中音譜號）為大提琴、大管和長號所用。其他C譜號一般較少應用。使用許多譜號的目的是為了避免過多的加線，以使寫譜和讀譜更加方便。各種譜號可以單獨使用，也可以連接起來使用，如高、低音譜號所組成的大譜表便是。金檸檬兒童鋼琴教學班

成都金檸檬教育科技有限公司是一家主營鋼琴教育培訓，包括鋼琴教學、教材研發(fā)、鋼琴銷售等。公司總部設立在成都市高新區(qū)，并在成都市內相繼開業(yè)經(jīng)營十家連鎖培訓機構。目前擁有近百名員工，其中本科及以上的全職教學專業(yè)老師六十多人，研究生以上學歷近十人。的公司，致力于發(fā)展為創(chuàng)新務實、誠實可信的企業(yè)。金檸檬鋼琴教育深耕行業(yè)多年，始終以客戶的需求為向導，為客戶提供***的少兒鋼琴培訓，鋼琴培訓，金檸檬鋼琴教育，鋼琴銷售。金檸檬鋼琴教育不斷開拓創(chuàng)新，追求出色，以技術為先導，以產(chǎn)品為平臺，以應用為重點，以服務為保證，不斷為客戶創(chuàng)造更高價值，提供更優(yōu)服務。金檸檬鋼琴教育始終關注自身，在風云變化的時代，對自身的建設毫不懈怠，高度的專注與執(zhí)著使金檸檬鋼琴教育在行業(yè)的從容而自信。