鋼琴優(yōu)雅、高貴、淳樸，學(xué)習鋼琴不僅可以掌握音樂的基礎(chǔ)知識，而且能夠比較廣地演奏。鋼琴可以彈奏中外古今所有風格和類型的樂曲，演奏多聲部音樂和作為伴奏樂器，鋼琴音域很廣，涵蓋的樂理知識多，通過學(xué)習鋼琴能夠比較大的提高孩子的音準、節(jié)奏和樂理知識。彈奏鋼琴，孩子可以鍛煉雙手的力度，均衡影響孩子的左右腦健康發(fā)育，矯正孩子的坐姿，手和眼的協(xié)調(diào)性。只要孩子有足夠的時間學(xué)習鋼琴，對于今后學(xué)習其他樂器也變得簡單容易，幫助孩子掌握樂器而打下基礎(chǔ)。如果大腦額葉連接更緊密，那么控制情緒和行為的能力就比大多數(shù)人更強。金牛區(qū)1對1鋼琴選購報價

每一首作品都有技術(shù)難點，學(xué)生在練習過程中應(yīng)采取“各個擊破”的方法，集中精力、集中時間，反復(fù)練習，打“殲滅戰(zhàn)”。同時應(yīng)采取分合交替(包括分句練習、分段練習、分手練習和分聲部練習)、快慢交替(包括以多種不同的速度進行練習)、零整交替的方法，使學(xué)生在反復(fù)的練習中突破技術(shù)難點，消除緊張心理，從而為熟練完整地彈奏作品創(chuàng)造條件。練習中切忌每一遍從頭至尾進行彈奏。很多彈奏者都有這樣的感受，只有背譜才可能全身心投入到音樂中去，就像從閱讀詩篇進入朗誦詩篇的境界。因此，在提升作品階段，通過看譜、背譜的交替進行，反復(fù)練習，從而達到完美表現(xiàn)鋼琴作品的目的。成都1對1鋼琴教學(xué)班一個良好的開始動作，可以充分展示出自己的藝術(shù)修養(yǎng)，從而一下子抓住觀眾，并留下深刻印象。

音階24個大小調(diào)是非常重要非常有用的，別看簡單但是要彈好非要下很長時間的努力苦練才可以，不難看出很多大型奏鳴曲樂曲協(xié)奏曲都有很多地方有音階。如果24個大小調(diào)音階彈的非常好這根本就不是難事了，彈音階要注意的是讓所有音出來的聲音都要一樣。不能有輕有重一定要注意手指的控制能力，如果彈音階的時候還有的重有的輕，控制不好力度，那以后怎么能演奏出滿意的音色呢？八度的演奏技巧我個人感覺有兩種，第1個只用手腕技巧，第2個用手臂和手腕一起來完成，如果彈篇幅很長的八度片段。比如李斯特匈6，這就需要手腕技巧，手腕要非常靈活，如果彈鐘之后結(jié)尾那一小部分八度就需要手臂的力量，這樣才能彈出非常氣勢輝煌的效果。再比如李斯特英雄練習曲快結(jié)尾部分的兩只手一樣的八度片段這也需要手腕和手臂的配合使用，要不光用一個很難彈出FF的力度跟很好的跳躍。

家長還可以讓孩子了解音樂家的故事，教孩子唱歌，教他們合著音樂節(jié)奏舞蹈等，讓孩子去感受音樂。同時，還可以帶他們?nèi)ヂ犚魳窌?，聆聽生動的現(xiàn)場演唱、演奏，教他們?nèi)フJ識樂隊中不同的樂器，辨別每一種樂器發(fā)出的美妙聲音，感受樂器獨特而富于變化的聲音表現(xiàn)力，逐漸培養(yǎng)孩子對音樂的興趣。5.適當陪伴。家長們需要給孩子自己練習的時間，也需要有陪伴孩子練習的時間。如果家長從不陪伴，孩子可能會認為您什么都不懂，可以不用好好彈。所以，建議每位老師給家長盡量詳細的講解孩子練習的要點，也建議每位家長在每次練習中，都能夠先陪伴孩子練習，練幾遍后，再讓孩子練琴，再看看孩子練習的成果?；旧厦渴拙毩暻加邢鄬?yīng)的技術(shù)類型。

    彈琴離不開樂譜，在教學(xué)中我們發(fā)現(xiàn)，有的孩子視譜快些，有的孩子視譜慢些，這主要是因為孩子的方位邏輯能力不同而已。音符是通過在五線譜上不同高度的位置來確定音高的，方位邏輯思維強的孩子接受快，反之則慢些。這與音樂本身直接關(guān)系。由此我們還可以推斷，視譜快的孩子，也就是方位邏輯思維強的孩子有可能在數(shù)學(xué)方面接受起來也比較快。視譜慢的孩子通過一段時間的訓(xùn)練，也會慢慢好起來。我們在學(xué)習英文中常常會說到聽力的問題，事實上，學(xué)習任何一門語言都應(yīng)該是聽在先。對于音樂，它的生命力就在于聽。有少數(shù)的孩子是天生就帶有固定音感的。耳朵對音準把握非常精確。這是天賦的一部分，而且非決定性因素。沒有固定音感的孩子在經(jīng)過一段時間的彈奏練習之后通常也會獲得固定音感。對此過于興奮是沒有必要的。 學(xué)鋼琴大多都是跟著家長的意愿走，試問沒有一個明確的目標，那怎么能行呢？雙流區(qū)金檸檬成人鋼琴教學(xué)機構(gòu)

額葉是大腦中很靈活的部位，它控制著人的情感反應(yīng)，社會行為，甚至沖動情緒。金牛區(qū)1對1鋼琴選購報價

斯維亞托斯拉夫·里赫特（1915-1997）音樂界認為，每天練琴五六小時已是一個很高的標準，而里赫特每天練琴時間幾乎超出標準的一倍。后來他說，他是從四十年代開始才“真正學(xué)琴”的。直至晚年，他練琴時間仍然很長，他除了用慢速度練音階、琶音，也非常注重觸鍵音色的練習，他自己認為，隨著年齡的增長，如果想保持自己的演奏“狀態(tài)”。不僅不能減少，反而是增多彈琴的時間?？梢娝ㄟ^極度艱辛，非人的練習才為自己鋪設(shè)了一條道路。金牛區(qū)1對1鋼琴選購報價

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