孩子學(xué)習(xí)鋼琴會(huì)盡力三個(gè)階段:興趣期→厭學(xué)期→發(fā)展期。剛開始孩子覺得鋼琴交錯(cuò)的黑白鍵能孕育出各種不同的美妙音樂,輕輕觸按出一組和鉉,鉉會(huì)振動(dòng)出不可思議的樂聲,對(duì)此很吸引孩子的注意力,孩子此時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)鋼琴充滿了無(wú)限的想象力,想法去彈奏鋼琴,聽著美妙的音樂。但是學(xué)習(xí)一段時(shí)間之后,覺得學(xué)習(xí)鋼琴很枯燥,也很費(fèi)力,束縛好動(dòng)的天性,或者怎么都不能完整彈奏一首曲子等等原因,就進(jìn)入?yún)拰W(xué)期,此時(shí)孩子的堅(jiān)持和父母的督促才能度過(guò)此階段。家長(zhǎng)需要幫助孩子培養(yǎng)耐心和意志力,多練習(xí),鼓勵(lì)孩子,讓孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣養(yǎng)成了,就到了孩子的發(fā)展期。此時(shí)的孩子能自覺地練習(xí),自覺地學(xué)習(xí),不斷完善自我,高質(zhì)量地成長(zhǎng)。如果大腦額葉連接更緊密,那么控制情緒和行為的能力就比大多數(shù)人更強(qiáng)。雙流區(qū)鋼琴銷售價(jià)格
鋼琴是一門技術(shù)性很強(qiáng)的表演藝術(shù),每天,每月,每年,甚至要付出幾年,十幾年,甚至更長(zhǎng)的時(shí)間去不斷練習(xí),在這么漫長(zhǎng)的練習(xí)中不管多么枯燥,多么辛苦,都要堅(jiān)持下來(lái)。因?yàn)橥ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)鋼琴,他們從小就懂得知識(shí)和技能的獲得,必須要有持之以恒的精神,堅(jiān)持就是勝利。人的性格各有不同,說(shuō)話做事的表達(dá)方式也不一樣,而音樂恰恰是一種特殊的語(yǔ)言,它能夠讓不同性格的人們用他們獨(dú)有的方式來(lái)表達(dá)自己的情感。只要我們堅(jiān)持練習(xí)鋼琴,鋼琴素養(yǎng)就會(huì)提升。金檸檬鋼琴教育要演奏出美妙的音樂,鋼琴演奏者必須要練習(xí)雙手協(xié)調(diào)性。
當(dāng)拜厄?qū)W習(xí)完后,鋼琴也基本入門了。這時(shí)候可以選擇一些簡(jiǎn)單的流行歌曲練習(xí),使得自己的學(xué)習(xí)不那么枯燥。因?yàn)閷W(xué)完拜厄大概鋼琴水平就在二級(jí),這時(shí)候可以找彈琴吧上一些二級(jí)以下的流行曲進(jìn)行彈奏。為了增加學(xué)琴的趣味性,在聯(lián)系拜厄的時(shí)候也可以加入湯普森鋼琴教程進(jìn)行學(xué)習(xí),里面有很多童謠類,民歌類樂器,比較接近生活,也可以增加學(xué)琴的趣味性。繼續(xù)學(xué)習(xí)就是彈奏車爾尼599和車爾尼299練習(xí)曲。這里的練習(xí)曲并不是每首都彈,根據(jù)老師上課側(cè)重點(diǎn)安排來(lái)進(jìn)行,學(xué)完練習(xí)完后,鋼琴也大概有5級(jí)左右的水平了,對(duì)于一個(gè)成年人來(lái)說(shuō),在流行音樂的彈奏中也夠用了。
我們朗讀一篇陌生的文章,眼睛走在嘴之前,讀起來(lái)會(huì)比較順暢。同樣,我們看譜彈奏一首新的鋼琴作品時(shí),眼睛一定要走在手指之前,至少提前一拍或一小節(jié)向后看譜。這是由于做具體的每一個(gè)動(dòng)作的時(shí)間比視覺把信息反饋給大腦的過(guò)程要慢,因此學(xué)生手指在奏前一拍或前一小節(jié)的音時(shí),眼睛應(yīng)轉(zhuǎn)向后一拍或后一小節(jié)的音。眼睛的這種“超前意識(shí)”,對(duì)彈奏的流暢性來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。在反復(fù)練習(xí)的過(guò)程中,由于學(xué)生注意力的短暫分散、彈奏技術(shù)上存在缺陷或心理素質(zhì)不夠好等原因,會(huì)出現(xiàn)一些各種各樣的問題,這時(shí)千萬(wàn)不要中斷,要盡力讓音樂主體保持行進(jìn)和運(yùn)動(dòng)的狀態(tài),以后面的良好彈奏來(lái)彌補(bǔ)前面的失誤,使彈奏完整流暢。練琴并不是機(jī)械性地彈奏,能把鋼琴?gòu)椀煤玫娜艘欢ㄊ巧朴谒伎迹糜么竽X去分析音樂。
零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)鋼琴,五線譜的學(xué)習(xí)是必不可少的。所以在開始的時(shí)候比較好找一個(gè)入門老師指導(dǎo)入門。在鋼琴演奏中,五線譜分為低音譜表和高音譜表。兩者的位置有所不同,所以在識(shí)譜前必須要認(rèn)清譜表的譜號(hào)。拜厄教材是學(xué)習(xí)鋼琴基礎(chǔ)的教材,里面的內(nèi)容是從高音譜表教起的,所以在很長(zhǎng)一段時(shí)間中,你只需要用到右手,根據(jù)老師的指導(dǎo)(主要是手型的矯正)堅(jiān)持每天練習(xí)一段,然后再加入音階的練習(xí)。拜厄教材大約學(xué)習(xí)到兩手合手彈奏時(shí),應(yīng)該加入哈農(nóng)的練習(xí),哈農(nóng)教材主要是練習(xí)手指的靈活性,堅(jiān)持每天在學(xué)習(xí)新歌曲的時(shí)候都先預(yù)熱一下哈農(nóng),這樣手指會(huì)越來(lái)越靈敏的。孩子從幾歲開始學(xué)習(xí)鋼琴比較好?青羊區(qū)1對(duì)1鋼琴教育哪家好
伸伸手指就把畢生修為渡給孩子,想彈得一手好琴都是要靠自己練的。雙流區(qū)鋼琴銷售價(jià)格
1,鋼琴家們有一個(gè)共同特點(diǎn)是,非常注重年輕時(shí)的練習(xí)。并且在音階、琶音這些基本技巧上認(rèn)真下功夫,到了老年,手指仍很靈活。2,每天堅(jiān)持?jǐn)?shù)小時(shí)的練習(xí),因個(gè)人的情況而定,但要精神集中地練習(xí)。3,用慢速練,但耳朵非常專注地傾聽每一個(gè)音。慢練時(shí)樂句要有方向,音樂感和表情。4,要練習(xí)力度對(duì)比,有時(shí)我們知道樂曲要求的力度,但做不出來(lái)。彈奏要有力度的各種層次,用耳朵去分辨層次。5,年紀(jì)大了,仍堅(jiān)持練習(xí)。6,手小的學(xué)生可以練些手指擴(kuò)張的練習(xí),對(duì)手指發(fā)育很有幫助,但不能過(guò)分練,以免過(guò)于疲勞對(duì)手反而有害。7,練習(xí)時(shí)不單是手指的技術(shù)訓(xùn)練,也是頭腦的訓(xùn)練,要對(duì)音樂有充分的理解,對(duì)聲音的控制及觸鍵感覺有高度要求。無(wú)論練習(xí)曲或抒情樂曲都要帶有表情地去練習(xí),簡(jiǎn)單的樂曲也要把音樂練習(xí)得很完美。一切為音樂服務(wù)。雙流區(qū)鋼琴銷售價(jià)格
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