背譜是完善演奏技巧的關鍵一步，背譜有很多種方法，如觸覺記憶、視覺記憶、聽覺記憶和分析記憶等。觸覺記憶是依靠手指的反復運動形成的觸感慣性而完成的記憶，這是多數(shù)學生普遍采用的方法。但是，它有一個致命的弱點，在彈奏中一旦受到外界影響或注意力稍不集中便會使彈奏中斷，很難接下去。因此，建議學生有時間仔細閱讀樂譜，使音符及各種記號(速度記號、力度記號和表情術語)，通過視覺的反復練習背熟作品。分析記憶則是一種更可靠的背譜方法，我們可以從作品的歷史背景、旋律、調性、和聲、織體、曲式和風格等諸方面進行分析記憶，找出作品的規(guī)律和異同。這種背譜方法的優(yōu)點是即使在演出時出現(xiàn)問題，也可以很默契地找到一個起點接著彈。此外，耳朵靈敏的辨別能力也有利于手指作出正確的反應，可以強化記憶。由此可見，以上四種記憶方法是緊密結合不可分割的整體，不要孤立地運用某一種方法，而要將多種記憶方式進行合理選擇與結合，并根據(jù)學生的不同素質和鋼琴作品的不同特點靈活運用，使背出的樂譜清晰、準確、完整。一架鋼琴和一種流行色彩。色彩鮮艷的椅子與三角鋼琴的形式形成了有趣的反差。少兒鋼琴教學

許多研究實驗證明，手指的運動成為兒童智力開發(fā)的基礎，彈鋼琴就必須活動雙手，特別是靈活的十個手指頭。大家都知道，人的大腦是人體行為的總指揮，手指的動作越復雜，越嫻熟，就能與大腦建立更多的聯(lián)系，也就是說我們在小的時候多進行手指的有規(guī)律的運動，就能有效地鍛煉大腦的功能，盡早的開發(fā)大腦的潛能，使之更加靈敏和聰慧。彈鋼琴并不僅是手指自己的運動所得來的。手指、手掌直接與鋼琴接觸，它們的一舉一動彈奏者都會留意，而身體的其他部位的各種運動變化，因為不顯眼，常常被忽略。人體的各部位緊密相連，一舉手，一投足，都會牽動其他部位。彈鋼琴是一種全身運動。例如抬手這個動作，首先大腦下達命令，很自然的，手連同手臂就會上舉。在完成如此簡單的動作時間，除了手臂的上下運動外，離不開全身其他部位的支持，遇到彈奏鋼琴這種需要完成雙手快速不同動作的情況，身體的協(xié)調能力則更加重要。武侯區(qū)金檸檬鋼琴學習報價新古典主義設計，為立式鋼琴提供了精美的背景。兩個現(xiàn)代壁燈帶來了很強的劇院效果。

琴演奏的基本技術是表達一切鋼琴音樂作品的基礎。就像學書法，開始要練好一橫、一豎，一撇、一捺、一點，一勾…一樣。這些基本功練扎實了，你寫的字不會差到哪去。同理，我們每次練琴就是把我們學到的技巧熟練地運用到所練習的曲子上。外行或基礎不牢的人看到譜子會覺得紛繁復雜，無從下手。練過琴，基本功好的人看譜子，能有條不紊地分析，哦，這個地方，那個地方要用到什么技巧。這樣，一首曲子，你心里立馬就有底了。其實練曲子就跟比武過招一樣，曲子就是你的對手，它給你出什么招，你得接得住才行，關鍵就看你平時這些招數(shù)練得扎不扎實。下面是鋼琴演奏中常用到的技術技巧，把它們練到家，從技術上來說，什么曲子你都可以hold得住了。

當拜厄學習完后，鋼琴也基本入門了。這時候可以選擇一些簡單的流行歌曲練習，使得自己的學習不那么枯燥。因為學完拜厄大概鋼琴水平就在二級，這時候可以找彈琴吧上一些二級以下的流行曲進行彈奏。為了增加學琴的趣味性，在聯(lián)系拜厄的時候也可以加入湯普森鋼琴教程進行學習，里面有很多童謠類，民歌類樂器，比較接近生活，也可以增加學琴的趣味性。繼續(xù)學習就是彈奏車爾尼599和車爾尼299練習曲。這里的練習曲并不是每首都彈，根據(jù)老師上課側重點安排來進行，學完練習完后，鋼琴也大概有5級左右的水平了，對于一個成年人來說，在流行音樂的彈奏中也夠用了。一個良好的開始動作，可以充分展示出自己的藝術修養(yǎng)，從而一下子抓住觀眾，并留下深刻印象。

對于沒有樂理基礎的成年人來說，可以從基本的簡譜入手，相比于五線譜，簡譜更易學習，掌握基礎音階后可以慢慢接觸五線譜。因為絕大多數(shù)樂曲為雙手彈奏，且鋼琴跨度較大，簡譜對于一般的曲子來說不適合閱讀，五線譜可以更好的反應音的位置，同時五線譜對節(jié)奏的符號更為多樣。彈奏時，從基本的音階開始練習。從doremifaso開始，先單手后雙手，同時體會鋼琴按鍵力度和音量的關系。掌握基礎音階后，可以從基本的樂曲開始練習，推薦小星星、洋娃娃和小熊跳舞等。除了正常單音彈奏外，還需要掌握各種節(jié)奏，如十六分音符、八分音符等，這是可以選擇稍微難一些的歌曲進行練習，比較好選擇自己聽過的，這樣能很快知道自己是否彈奏正確。選擇自己喜歡的樂曲進行練習，一般可以根據(jù)五線譜的復雜程度可以判斷曲子的難易。很多歌曲有簡易版和困難版，當然從好聽程度上困難版的樂曲更加豐富。雖然只有30首練習曲目，但是每首練習曲都有一個明確的技術主題，整體而言系統(tǒng)性更強。龍泉驛區(qū)金檸檬少兒鋼琴學習價格

老師只是教授給孩子學琴的技巧和方法，更重要的還是要看孩子自己的領悟和練習。少兒鋼琴教學

我們經常聽到爸爸媽媽這樣描述：“寶寶聽到音樂就跟著跳啊，拍啊，打啊”。這是不是有音樂細胞？我們的答案是：說明寶寶對節(jié)奏很敏感，而且個性外向活潑?！澳俏业膶殞毬牭揭魳窙]有反映的”是不是說明沒有音樂細胞？親愛的爸爸媽媽們，別忘了我們的生命是如何開始的？是從一個微弱的胎心規(guī)律的跳動開啟樂生命的旅程。這樣規(guī)律的節(jié)拍，相信我們每個人都是帶著節(jié)奏感降生的。寶寶表面沒有反應不是內心沒有感受，事實上，音樂入耳入心，人人皆能感受，每個人的表現(xiàn)形式不同罷了。內向的寶寶在這方面的能力往往因其個性而被忽視。少兒鋼琴教學

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