一首新的鋼琴作品在解決了基本的識譜問題后,面臨的又一課題是如何通過反復(fù)練習(xí)直至熟練。一些學(xué)生記憶力強(qiáng),新譜看幾遍,練幾天,就已經(jīng)可以背出來了。于是在往后的練習(xí)過程中,憑著初步記憶,低頭看著鍵盤和手進(jìn)行彈奏,結(jié)果是彈奏經(jīng)常出錯,不能完整從容地表達(dá)樂曲。因此,這一階段可采用看譜為主、嘗試背譜的方法。在彈奏熟練階段要求看譜彈奏,主要是為了避免有些學(xué)生因長時間背譜,摻進(jìn)了許多個人因素,逐漸與樂譜的某些細(xì)節(jié)發(fā)生偏離。同時有些學(xué)生因長時間脫譜背奏,養(yǎng)成了雙眼緊盯著鍵盤和手彈奏的習(xí)慣,雙手一旦離開眼睛的視線就無法彈奏,長此下去,視奏水平會越來越差。因此這一階段仍應(yīng)以看譜為主,即便初步背出來,也要看譜彈奏,盡可能少看手,以便熟練手在鍵盤上的位置。有些作品找到規(guī)律后,通過多次的練習(xí),不知不覺就背出來了,根本不用刻意去背譜。而有些作品的某一樂句或某一樂段很難找到規(guī)律,因而影響了彈奏的流暢性,這時學(xué)生就得用心地背一背譜。較有難度的地方,速度比較快的作品,音符較多的地方,看譜來不及的地方,不妨把它背下來。一架鋼琴和一種流行色彩。色彩鮮艷的椅子與三角鋼琴的形式形成了有趣的反差。雙流區(qū)布倫德爾鋼琴多少錢
在所有參與考級的琴童中,之后能堅持考完十級只有不到十分之一。很大一部分的孩子因?yàn)楦鞣N原因放棄來學(xué)琴,如果沒有家長正確引導(dǎo),孩子很容易半途而廢。一般來說。很容易“放棄學(xué)琴”有三個時間節(jié)點(diǎn):3周:發(fā)現(xiàn)并沒有想象中的好玩,就不想學(xué)了。6-9個月:學(xué)習(xí)難度有所提升,原來幾遍舊能彈會一個曲子,現(xiàn)在幾十遍也彈不會,失去來信心,而且練習(xí)的時間也長了,就不想學(xué)了。1.5-2年:樂曲難度增大,一個曲子要百遍還不能熟練,嚴(yán)重失去信心,練琴時煩躁情緒很嚴(yán)重,功課也比較緊了,就不想學(xué)了。高新區(qū)幼兒鋼琴選購多少錢但是其中也有曲目出現(xiàn)了1秒12音的演奏速度需求。
鋼琴有88個鍵,每個鍵都對應(yīng)一個音。規(guī)律簡單,容易理解。如果鋼琴調(diào)音準(zhǔn)確,就不可能彈出跑調(diào)的音(可以試試隨意彈奏鋼琴的黑鍵,無論怎么彈都很悅耳)。相比之下,初學(xué)者拉小提琴很容易發(fā)出類似鋸木頭”的聲音,因?yàn)樾√崆俨皇枪潭ㄒ舾叩臉菲?,音的高低全憑手感,拉準(zhǔn)一個音對初學(xué)者非常難(不過,對耳朵分辨音準(zhǔn)的訓(xùn)練更有效)。2、隨著學(xué)習(xí)的深入,你會逐漸接觸到音樂理論的學(xué)習(xí)。鋼琴的按鍵和五線譜音符一一對應(yīng)。透過鋼琴的黑白鍵盤來學(xué)習(xí)音階、音程、調(diào)性等知識,相較其他樂器更直觀。3、鋼琴是一個“復(fù)音”樂器。一般的管樂只能吹出單音,小提琴也多同時發(fā)出兩個音。而在鋼琴上,若十個手指全都用上(李斯特曾在十指彈奏的基礎(chǔ)上用他的尖鼻子當(dāng)?shù)?1個手指清奏),能創(chuàng)造復(fù)雜的和聲與立體感,也能從一開始培養(yǎng)孩子對多聲部”的概念。從這個角度來說,鋼琴也是復(fù)雜的樂器,它能讓你獨(dú)自創(chuàng)造和聲之美,為之震驚,也為之敬畏(這點(diǎn)在演奏和聆聽爵士鋼琴時尤其能體會到)。另外,雙手同時演奏,隨時要處理好兩只手的協(xié)調(diào),也是對左右腦的極好練習(xí)。4、鋼琴的音域廣,超過7個八度,音色的變化及其豐富,涵蓋了從大提琴到小提琴的音域。在帶領(lǐng)孩子入門時。
在剛開始彈琴的時候肯定會遇到很多挫折,比如沒有辦法兩只手一起彈。針對這種問題可以先一只手練習(xí)到熟練之后再開始把另一只手也加上來。還有一些人的節(jié)拍掌握很奇怪,這樣你可以買一個節(jié)拍器,聽著節(jié)拍再多加練習(xí)。彈琴開始不需要速度有多么的快,可以一個音符慢慢的彈,這樣手指反饋記憶會比較好,真正彈奏的時候也會更加放松。然后在完全掌握曲子之后還可以開始嘗試變奏練習(xí),加速練習(xí)等各種方法來加強(qiáng)記憶。如果有條件的話,還是要找一個專業(yè)的鋼琴老師來指導(dǎo)學(xué)習(xí)。雖然自學(xué)也可以用勤補(bǔ)拙,但是有一個老師可以讓你的學(xué)習(xí)少走很多彎路,遇到不會的地方也可以及時請教老師弄懂,不用自己整合資料學(xué)習(xí)也輕松了很多。練琴并不是機(jī)械性地彈奏,能把鋼琴彈得好的人一定是善于思考,懂得用大腦去分析音樂。
阿圖爾·施納貝爾(1882-1951)在學(xué)生時代要多注意技巧練習(xí)。有了技巧后把它放在第二位,必須用自己全部的感受和理智去理解音樂,否則就變成技巧家而不是音樂家了。他這種用頭腦而暫時不用手在鍵盤上實(shí)踐的精神練習(xí)方式,可以在任何時候進(jìn)行,如散步、休息、甚至吃飯、坐車等。威廉·巴克豪斯(1884-1969)每天練習(xí)半小時以上的音階、琶音,但加上表情去彈。他覺得練習(xí)巴赫對提高技巧很有幫助,若學(xué)生只練那些旋律動聽,自己非常喜歡的作品是很有害的。他還認(rèn)為,不單把技巧困難的地方練好,簡單的樂曲,也要盡量彈得完美,也要多練一習(xí)。放棄永遠(yuǎn)都是**容易的,難的是堅持不懈的練習(xí)。四川兒童鋼琴多少錢
在大腦里思考應(yīng)該怎么去彈奏,做到胸有成竹才能起著事半功倍的效果。雙流區(qū)布倫德爾鋼琴多少錢
對于沒有樂理基礎(chǔ)的成年人來說,可以從基本的簡譜入手,相比于五線譜,簡譜更易學(xué)習(xí),掌握基礎(chǔ)音階后可以慢慢接觸五線譜。因?yàn)榻^大多數(shù)樂曲為雙手彈奏,且鋼琴跨度較大,簡譜對于一般的曲子來說不適合閱讀,五線譜可以更好的反應(yīng)音的位置,同時五線譜對節(jié)奏的符號更為多樣。彈奏時,從基本的音階開始練習(xí)。從doremifaso開始,先單手后雙手,同時體會鋼琴按鍵力度和音量的關(guān)系。掌握基礎(chǔ)音階后,可以從基本的樂曲開始練習(xí),推薦小星星、洋娃娃和小熊跳舞等。除了正常單音彈奏外,還需要掌握各種節(jié)奏,如十六分音符、八分音符等,這是可以選擇稍微難一些的歌曲進(jìn)行練習(xí),比較好選擇自己聽過的,這樣能很快知道自己是否彈奏正確。選擇自己喜歡的樂曲進(jìn)行練習(xí),一般可以根據(jù)五線譜的復(fù)雜程度可以判斷曲子的難易。很多歌曲有簡易版和困難版,當(dāng)然從好聽程度上困難版的樂曲更加豐富。雙流區(qū)布倫德爾鋼琴多少錢
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