3歲的孩子是大腦發(fā)育非常迅速的時(shí)期,是很富有想象力和創(chuàng)造力的時(shí)期,也是“耳朵”等感官非常敏感的時(shí)期。但是,鋼琴?gòu)椬嗾n程往往需要孩子至少達(dá)到4歲左右才能學(xué)習(xí)音樂(lè)的“黃金時(shí)期”。布倫德?tīng)栍變阂魳?lè)啟蒙是金檸檬鋼琴教育針對(duì)“學(xué)琴期”的幼兒研發(fā)的音樂(lè)啟蒙課程。該課程融合鰳奧爾夫、柯達(dá)伊、達(dá)克羅茲等音樂(lè)教學(xué)體系的優(yōu)點(diǎn),運(yùn)用有趣的故事情景、生動(dòng)的音樂(lè)游戲等來(lái)培養(yǎng)孩子的樂(lè)感、節(jié)奏感,讓孩子能夠在游戲中牢固地掌握、熟練地運(yùn)用所學(xué)音樂(lè)知識(shí),以達(dá)到培養(yǎng)孩子對(duì)音樂(lè)的興趣,激發(fā)孩子的想象力、創(chuàng)造力以及動(dòng)手能力,充分挖掘孩子的音樂(lè)天分的目的。讓孩子們享受音樂(lè)的樂(lè)趣,汲取音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)。從練習(xí)速度上來(lái)說(shuō),雖然849對(duì)彈奏速度的要求雖然沒(méi)有299快速練習(xí)曲那么高。四川金檸檬鋼琴教育
初學(xué)鋼琴入門法:1.學(xué)習(xí)鋼琴一定要學(xué)習(xí)樂(lè)理知識(shí)。這里不要求你學(xué)多么高深的樂(lè)理知識(shí),只是希望你明白一些類似五線譜的基礎(chǔ)、譜號(hào)、唱名、音名、休止符等很簡(jiǎn)單的應(yīng)用性樂(lè)理知識(shí)。成人的理解能力比較強(qiáng),我相信掌握這些基礎(chǔ)的樂(lè)理知識(shí)是非常簡(jiǎn)單的。2.想要學(xué)習(xí)鋼琴,還一定要熟悉鋼琴。認(rèn)識(shí)鍵盤,要理解C的位置在哪里,以及能夠知道鍵盤上所有的C音。還要知道鋼琴踏板的作用,試著踩三個(gè)踏板,觀察鋼琴會(huì)有什么變化。只有先理解我們要征服的工具的結(jié)構(gòu)才能進(jìn)行下一步的學(xué)習(xí)。3.學(xué)習(xí)彈鋼琴的姿勢(shì)和禮儀是很重要的,彈鋼琴的時(shí)候要正對(duì)著鋼琴坐下來(lái),然后屁股只坐琴凳的1/2左右,上身要保持直立,在彈奏的時(shí)候身體可以適當(dāng)?shù)耐皟A。彈鋼琴時(shí)的手型要像握著一個(gè)球一樣,還有要用指腹來(lái)彈鋼琴。4.在認(rèn)識(shí)了鋼琴和學(xué)會(huì)了演奏姿勢(shì)之后就可以開(kāi)始正式的學(xué)習(xí)了。可以選擇一些簡(jiǎn)單的古典曲目,這樣有助于練習(xí)基本功??梢蕴暨x一些自己喜歡和熟悉的曲目來(lái)學(xué)習(xí),這樣在演奏的時(shí)候更加能找到樂(lè)感,學(xué)習(xí)的過(guò)程也更加有樂(lè)趣。我推薦練習(xí)哈農(nóng)和車爾尼,這都是非常基礎(chǔ)的曲目。金檸檬少兒鋼琴教育多少錢鋼琴演奏者大腦額葉更容易形成聯(lián)結(jié)。這意味著什么呢?
孩子不練琴,曲子難度大,既要克服技術(shù)難點(diǎn),又要記譜子,費(fèi)心費(fèi)力。貪玩是孩子的天性,而玩耍時(shí)間被練琴擠占,孩子自然就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。家長(zhǎng)要做的首先就是分析孩子的心理,然后進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。首先要引導(dǎo)孩子堅(jiān)持練琴,把練琴變成習(xí)慣;其次家長(zhǎng)要調(diào)整好孩子的心態(tài),幫助孩子總結(jié)適合自己的學(xué)習(xí)方法。努力從枯燥的練習(xí)中找到樂(lè)趣,找到成就感??傊议L(zhǎng)要找到符合自家孩子學(xué)琴的方法,引導(dǎo)孩子練習(xí)鋼琴,突破重難點(diǎn),及時(shí)與老師溝通交流。
我們金檸檬鋼琴教育專門針對(duì)3-12歲兒童的鋼琴教育,引用國(guó)際先進(jìn)的布倫德?tīng)栃吕砟钿撉賳⒚山虒W(xué)法,重點(diǎn)就是開(kāi)學(xué)學(xué)習(xí),啟發(fā)式引導(dǎo)教學(xué)。讓孩子在玩的過(guò)程中就能受到鋼琴的應(yīng)該,自然而然學(xué)會(huì)彈奏曲子,壓力較小。課程體系是公司專門的研發(fā)團(tuán)隊(duì)根據(jù)孩子的生長(zhǎng)規(guī)律和特點(diǎn)而自主編輯的,對(duì)孩子的鋼琴教學(xué)是一種新的體驗(yàn),與傳統(tǒng)的教學(xué)相比,新理念教學(xué)法更適合打基礎(chǔ)的孩子,不僅能夠有樂(lè)理知識(shí),而是能在短時(shí)間內(nèi)彈奏兩三首童謠,增強(qiáng)孩子的自信心,提高孩子學(xué)習(xí)的欲望,家長(zhǎng)也能放心。所以從演奏速度上來(lái)說(shuō),作品849的要求比鋼琴十級(jí)考試的標(biāo)準(zhǔn)還要嚴(yán)格許多。
彈琴離不開(kāi)樂(lè)譜,在教學(xué)中我們發(fā)現(xiàn),有的孩子視譜快些,有的孩子視譜慢些,這主要是因?yàn)楹⒆拥姆轿贿壿嬆芰Σ煌?。音符是通過(guò)在五線譜上不同高度的位置來(lái)確定音高的,方位邏輯思維強(qiáng)的孩子接受快,反之則慢些。這與音樂(lè)本身直接關(guān)系。由此我們還可以推斷,視譜快的孩子,也就是方位邏輯思維強(qiáng)的孩子有可能在數(shù)學(xué)方面接受起來(lái)也比較快。視譜慢的孩子通過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練,也會(huì)慢慢好起來(lái)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)英文中常常會(huì)說(shuō)到聽(tīng)力的問(wèn)題,事實(shí)上,學(xué)習(xí)任何一門語(yǔ)言都應(yīng)該是聽(tīng)在先。對(duì)于音樂(lè),它的生命力就在于聽(tīng)。有少數(shù)的孩子是天生就帶有固定音感的。耳朵對(duì)音準(zhǔn)把握非常精確。這是天賦的一部分,而且非決定性因素。沒(méi)有固定音感的孩子在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的彈奏練習(xí)之后通常也會(huì)獲得固定音感。對(duì)此過(guò)于興奮是沒(méi)有必要的。一架鋼琴和一種流行色彩。色彩鮮艷的椅子與三角鋼琴的形式形成了有趣的反差。四川幼兒鋼琴培訓(xùn)報(bào)價(jià)
再厲害的鋼琴老師也不是什么都會(huì)的的,不能像電視劇里的那些高人。四川金檸檬鋼琴教育
學(xué)習(xí)鋼琴需要有一個(gè)正確的坐姿,坐姿要端正,放松。不能以一種緊繃的狀態(tài)去彈琴,彈出的曲子的好壞和各方面都是有聯(lián)系的,彈奏時(shí),手臂應(yīng)該和琴鍵保持水平。學(xué)會(huì)了正確的坐姿之后,還有一個(gè)重要的就是手型,要有一個(gè)正確的手型才能讓彈出的每一個(gè)音都能發(fā)得飽滿有力,手型應(yīng)該形成一個(gè)半圓狀,可以想象手里握著一個(gè)球。掌握了正確的坐姿和手型,先不要急著去彈曲子,要把基礎(chǔ)打好,在琴鍵上多用正確的方法練習(xí)坐姿手型,可以不斷練習(xí)doremi...學(xué)會(huì)指法跨指,穿指等等,可以找一些音階琶音來(lái)聯(lián)系。在不斷練習(xí)之后,我們要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)五線譜了,先找到琴鍵上的c,要有一本專業(yè)書籍跟著學(xué)習(xí),在書本上找到五線譜對(duì)照表,照著書上在琴鍵上彈出來(lái),找一些簡(jiǎn)單的曲子來(lái)認(rèn)識(shí)五線譜。學(xué)習(xí)鋼琴還需要知道五線譜上音符的節(jié)奏,在彈奏時(shí)可以根據(jù)節(jié)奏,用腳打節(jié)拍,逐漸熟悉后就可以憑感覺(jué)彈奏了。四川金檸檬鋼琴教育
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