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蘭州哪家現(xiàn)代舞舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好

來源: 發(fā)布時間:2022-08-01

歐洲古典舞蹈,由法語ballet音譯而來。芭蕾舞孕育于意大利文藝復(fù)興時期,十七世紀(jì)后半葉開始在法國發(fā)展流行并逐漸職業(yè)化,在不斷革新中風(fēng)靡世界。芭蕾舞重要的一個特征即女演員表演時以腳尖點(diǎn)地,故又稱腳尖舞。其代biao作品有《天鵝湖》、《仙女》、《胡桃夾子》等。民族舞泛指產(chǎn)生并流傳于民間、受民俗文化制約、即興表演但風(fēng)格相對穩(wěn)定、以自娛為主要功能的舞蹈形式。民族民間舞是一個多層次的概念和可伸縮的界面,它可以包容各種程度的加工。民族舞是一個民族的標(biāo)志物,是一個國家的靈魂。它需要藝術(shù)家進(jìn)行高度的再創(chuàng)造,從民間來后來又回到民間去,練習(xí)民族舞好處有如下3點(diǎn):1、 有較強(qiáng)趣味性 2、 培養(yǎng)舞者氣質(zhì) 3、 讓人心情愉悅。蘭州職業(yè)舞蹈藝術(shù)學(xué)校哪家好?蘭州哪家現(xiàn)代舞舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好

    古典舞身韻的定義“身韻”即“身法”與“韻律”的總稱。“身法”屬于外部的技法范疇,“韻律”則屬于藝術(shù)的內(nèi)涵神采,它們二者的有機(jī)結(jié)合和滲透,才能真正體現(xiàn)中國古典舞的風(fēng)貌及審美的精髓?!吧眄崱奔础皥A潤流暢、形神兼?zhèn)?、剛?cè)嵯酀?jì)、詩情畫意、身心并用,內(nèi)外統(tǒng)一”,這是中國古典舞不可缺少的標(biāo)志,是中國古典舞的藝術(shù)靈魂所在。元素練習(xí)(1)手的基本形狀:蘭花手、拳、單指(也稱“一指“)、雙指(也稱“劍指”)。(2)基本手位:山膀、按掌、托掌、提襟。(3)腳的基本形態(tài):勾腳、繃腳、扣腳、撇腳。(4)腳的基本位置:正步、小八字步、大八字步、丁字步、橫丁字步、踏步、弓箭步、一位、二位、四位、五位。(5)身韻:“提、沉、沖、靠、含、腆、仰、橫擰、旁提”提沉身體的呼吸。沖、靠以腰為軸帶動身體的移動和呼吸的配合所完成的。橫擰以腰為軸心保持胯的方向,上半身垂直于地面轉(zhuǎn)向左右兩側(cè)直至自己身體的極限。旁提是在沉的基礎(chǔ)上,在吸氣中由一側(cè)的腰慢慢地一節(jié)一節(jié)向。 甘肅民族舞舞蹈學(xué)校怎么收費(fèi)甘肅哪家舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較正規(guī)???

    20世紀(jì)初在西方興起的一種與古典芭蕾相對立的舞蹈派別。它們鮮明特點(diǎn)是反映現(xiàn)代西方社會矛盾和人們的心理特征,故稱之為現(xiàn)代舞,亦有稱之為“當(dāng)代舞蹈”、“新興舞蹈”、“現(xiàn)代派舞蹈”等等。早期現(xiàn)代舞是在浪漫主義影響下產(chǎn)生的?,F(xiàn)代舞的藝術(shù)現(xiàn)象是復(fù)雜的,各派都有自己的探索和追求。其中出現(xiàn)的所謂表現(xiàn)主義、象征主義、心理派和抽象派等,都是和現(xiàn)代主義相適應(yīng)的流派。它們有一個共同的特征,就是反對傳統(tǒng)觀念在藝術(shù)上的統(tǒng)治,以傳統(tǒng)的叛逆自居。在現(xiàn)代派的舞蹈家們看來寫實(shí)主義方法已經(jīng)在很大程度上把世界和人們復(fù)雜關(guān)系簡單化了。因此在探索突破傳統(tǒng)表現(xiàn)方式的同時,傳統(tǒng)的時間次序(起始、中間、結(jié)束)和空間觀念性打破了;那種比例感和尺度感聯(lián)結(jié)在一起的秩序觀念亦被打破了,而代之以一種按自由聯(lián)想重新組織的時間感和空間感??傊?,現(xiàn)代舞總是保持著它的活躍、易變的特性。過去現(xiàn)代舞和芭蕾曾一度處于水火不相容的境地,而今則相互吸收融合,而且許多舞蹈家兼善兩種舞蹈。

    “中國舞”這個概念比較復(fù)雜,大概念是指所有具有中國特點(diǎn)的舞蹈,如中國古典舞、中國民族民間舞、中國今世舞等。(1)中國古典舞,是介于戲劇與舞蹈之間的混合物。它去掉了戲劇中比較重要的唱與念,說是舞蹈,但還很多保持著戲劇的原態(tài)。(2)民族民間舞,泛指發(fā)生并撒播于民間、受民俗文明限制、即興扮演但風(fēng)格相對安穩(wěn)、以自娛為功能的舞蹈方式。(3)中國今世舞,首先指多范圍的吸收而又不拘一格地運(yùn)用中國傳統(tǒng)舞蹈資料和外來藝術(shù)資料進(jìn)行的創(chuàng)作和扮演。它在作品挑選上明顯地指向了中國人今世生活的情感狀態(tài),關(guān)于中國戲劇舞蹈、芭蕾舞、西方現(xiàn)代舞中的舞蹈元素采取了兼收并蓄的方式。2、多數(shù)時候,我國舞被業(yè)余愛好者用來特指中國古典舞,也被大、中專藝校用來指代還未細(xì)分前的舞蹈學(xué)科專業(yè)班統(tǒng)稱。 蘭州辦學(xué)資質(zhì)齊全有實(shí)力的舞蹈培訓(xùn)學(xué)校有哪些?

    現(xiàn)代舞“即興”該怎么跳?現(xiàn)代舞是一種不斷追求風(fēng)格創(chuàng)新的舞蹈,它不僅反映了現(xiàn)實(shí)和未來的追求。鼓勵自己在去不斷的去發(fā)揮自己的想象力、不斷的進(jìn)行創(chuàng)新,對生活、對社會、對自己的身體開展深入細(xì)致的了解,勇于打破常規(guī)不斷的探索身體的新的部位、新的空間、新的方式。思路的清晰,對音樂的卡點(diǎn),每段舞蹈中要有流動畫面和靜止畫面就像人的呼吸一樣有急促也有緩慢。在每次即興中有目的的即興就要有主題而主題的概念要清晰、概念小、更加具體。必須去積累素材、多看、多聽。去嘗試各種各樣的音樂去即興。找真實(shí)的物體去感受,跟著流動跳起來。增加電影里的快進(jìn)、停止、倒帶等元素,豐富自己的舞蹈。有一點(diǎn)就是即興就是即興,編舞是編舞是不一樣的一種是動機(jī)在動機(jī)上延展和發(fā)展一種是不斷在結(jié)構(gòu)推敲后編出來的成品舞??梢匀シ纸馕璧竸幼?,即從下到上,先從腿部動作開始,然后雙臂動作,再然后軀干動作,匯成舞蹈的整個動作??梢詮臅r間上可以從速度上展開快慢的交替,在空間上可以讓舞蹈動作在立體和虛實(shí)之間變換。多去不同的環(huán)境去即興,不同的環(huán)境給人的感受是不一樣的,多去找尋內(nèi)心真實(shí)的感受。 蘭州舞蹈培訓(xùn)大概需要多少錢?形體舞蹈學(xué)習(xí)價格

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    舞蹈編導(dǎo)舞蹈編導(dǎo)是舞蹈(舞?。┳髌穭?chuàng)作、排練和演出過程中的組織者和領(lǐng)導(dǎo)zhe。其專業(yè)特點(diǎn)是“編”和“導(dǎo)”的緊密結(jié)合和高度統(tǒng)一。舞蹈藝術(shù)在表現(xiàn)手段上的特殊性是通過舞蹈動作來表達(dá)人物的思想感情和情節(jié)內(nèi)容,塑造典型形象。在舞蹈創(chuàng)作中,創(chuàng)作者從深入生活捕捉舞蹈形象、創(chuàng)造和組織舞蹈語言、編排設(shè)計(jì)舞段,到將其藝術(shù)構(gòu)思通過排練終由演員體現(xiàn)于舞臺之上,是一個不可分割的完整的藝術(shù)創(chuàng)作過程。因此,在舞蹈作品的創(chuàng)作過程中,編和導(dǎo)也是緊密相連不可分割的。舞蹈編導(dǎo)專業(yè)是研究關(guān)于舞蹈編導(dǎo)的教學(xué)理論與人體動作編創(chuàng)技巧的學(xué)問,是對舞蹈編導(dǎo)教學(xué)、人才培養(yǎng)、劇目創(chuàng)作、舞臺導(dǎo)演、科研創(chuàng)新等進(jìn)行科學(xué)研究與實(shí)踐的學(xué)科。本專業(yè)學(xué)生要有較強(qiáng)的審美感覺和創(chuàng)造性思維,有觀察、理解、概括生活的能力,能du立運(yùn)用編舞手段完成舞蹈作品的創(chuàng)作與排練,以及具有從事改專業(yè)教學(xué)和初步科研的能力。 蘭州哪家現(xiàn)代舞舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好

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標(biāo)簽: 舞蹈 藝術(shù)